【摘要】一、定向?qū)W(xué)回顧第一二自然段一、定向?qū)W(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解作者是按照游覽順序來(lái)寫課文的;2、掌握課文運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合、移步換景、寓情于景的寫作方法;3、體會(huì)作者貶官失意后的孤凄之情。小石潭記柳宗元一、定向?qū)W(xué)二、合作探究?1、劃分課文的層次結(jié)構(gòu).?2、課文是按照什么順序?qū)懙?/span>
2025-06-20 18:07
【摘要】一、定向?qū)W(xué)試著背誦課文第一自然段小石潭記柳宗元一、定向?qū)W(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能流利地、有感情地誦讀課文2、掌握課文第二至五自然段的重點(diǎn)詞的意思,并能翻譯課文。一、定向?qū)W(xué)二、合作探究?1、翻譯第二至五自然段的重點(diǎn)詞語(yǔ);?2、翻譯課文第二至五自然段的意思。
2025-06-17 16:58
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021小石潭記八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案 《小石潭記》作品記敘了作者游玩的整個(gè)過程,用移步換景、特寫、變焦等手法,有形、有聲、有色地刻畫出小石潭的動(dòng)態(tài)美,含蓄地抒發(fā)...
2025-04-13 00:56
【摘要】小小石石潭潭記記柳柳宗宗元元“記”是古代的一種文體,主要是記載事物,往往通過記事、記物、寫景、記人來(lái)抒發(fā)作者的感情或見解,即景抒情,托物言志。學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、順暢地誦讀課文,掌握文意,積累常用文言詞語(yǔ),提高閱讀文言文的能力。2、體會(huì)課文寫景特點(diǎn),揣摩借景寫情的寫法,提高對(duì)美的鑒賞能力。
2025-06-06 12:09
【摘要】八年級(jí)下《小石潭記》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 《小石潭記》是考綱范圍內(nèi)21篇課內(nèi)文言文中重點(diǎn)篇目之一。我結(jié)合農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和近幾年來(lái)中考試題特點(diǎn),針對(duì)課文內(nèi)容制定教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)教學(xué)過程,提...
2024-12-06 05:08
【摘要】小石潭記柳宗元“記”是古代的一種文體,主要是記載事物,往往通過記事、記物、寫景、記人來(lái)抒發(fā)作者的感情或見解,即景抒情,托物言志。柳宗元(773—819)柳宗元,字子厚,山西人,世稱柳河?xùn)|,唐代著名文學(xué)家,“唐宋八大家”之一。他和韓愈都是唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和奠基人,
2024-11-21 00:16