【正文】 strcpy(st[i].e_mail,e_mail)。y39。cinback_r。cout返回還是回到主菜單（T為退出，R為回到主菜單，不計大小寫）:”。switch(select4){ case 39。:()。cout輸入學(xué)號: ”。cout輸入姓名: ”。break。else goto bottom。char e_mail[40]。)return 1。public: void add(char no[13],char name[20],char address[100],char tel_no[12],char post_code[7],char e_mail[40])。該系統(tǒng)可以完成試題錄入、試題抽取、自動判卷等功能。另外，在校圖書館查找資料的時候，圖書館的老師也給我提供了很多方面的支持與幫助。當(dāng)然還有不少文件的讀寫問題，不過還是通過不斷測試之后順利解決了。調(diào)試的目的在于發(fā)現(xiàn)其中的錯誤并及時糾正，所以在調(diào)試時應(yīng)想方設(shè)法使程序的各個部分都投入運行，力圖找出所有錯誤。system(“pause”)。case 2:printf(“nttt通訊錄記錄表n”)。scanf(“t%s”,filename)。printf(“t姓名:”)。printf(“t此人年齡: %sn”,per[i].age)。amp。amp。printf(“t│4返回 │n”)。j}printf(“ttt已經(jīng)成功刪除!n”)。i{[i1].num,per[i1].adds,per[i1].)。printf(“t電話號碼:”)。int Input(Person per[],int n){gets(x)。/*姓名*/ char num[15]。3詳細設(shè)計①添加：添加通訊錄記錄，依次輸入編號、姓名、年齡、電話號碼、通訊地址、電子郵箱后，會提示是否繼續(xù)添加。顯示：可以以表格形式輸出所有通訊錄里的記錄。所以設(shè)計一個通訊錄管理系統(tǒng)管理各人的通訊信息是是非必要的。case 3: Print_search(head)。} ()。Student *head=NULL。case 5: ()。for(int i=0。t} break。couts。}void sets(){coutsort。在課程設(shè)計過程中，收獲知識，提高能力的同時，我也學(xué)到了很多人生的哲理，懂得怎么樣去制定計劃，怎么樣去實現(xiàn)這個計劃，并掌握了在執(zhí)行過程中怎么樣去克服心理上的不良情緒。strcpy(st[i].no,“0”)。strcpy(st[j].tel_no,st[j+1].tel_no)。j{if(strcmp(st[j].name,st[j+1].name)0){char no[13]。strcpy(st[j+1].address,address)。isavefile savefile savefile savefile savefile savefile void inter::list1(){ for(int i=0。for(int i=0。n39。for(int j=0。for(int i=0。(line,120)。iif(!strcmp(st[i].name,name)){x=i。break。strcpy(st[x].address,address1)。:cout黑龍江工程學(xué)院char name1[30]。} } //刪除聯(lián)系人void inter::del(char name[20]){ int x=1。R39。r39。if(back1==39。139。} break。break。case 39。cinback_del。cinback_add。switch(select2){case 39。void read()。最后調(diào)用display()（顯示結(jié)果）顯示排序后的結(jié)果。再用for 語句內(nèi)嵌if語句判斷，如果沒有查到顯示提示信息：“如果沒有查到相關(guān)語句，是否重新查找（Y/N）？定義abc模塊的功能輸入一個字符（“Y”或“y”“N”“n”）用來判斷是否重新查找。 任務(wù)定義創(chuàng)建一個鏈表，每個節(jié)點有姓名和號碼以及關(guān)系三個信息。最后if 語句判斷變量的值是否重新輸入信息，如果輸入的是“Y”或“y”，返回到loop，黑龍江工程學(xué)院用戶可以輸入下一條信息，直到用戶輸入“N”或“n”返回主界面。修改記錄：modify()函數(shù)定義了a、b兩個goto標識符。public: void add(char no[13],char name[20],char address[100],char tel_no[12],char post_code[7],char e_mail[40])。)return 1。coutcinname。239。339。cinback_f1。if(back_f2==39。)goto top。elsegoto bottom。539。Y39。strcpy(st[i].e_mail,e_mail)。} if(x==0)coutint inter::correct(char name[30]){ int x。strcpy(st[i].no,no1)。break。for(int i=0。char no[120]。j{st[k].no[j]=no[i]。)。iif(tel_no[i]==39。j{st[k].post_code[j]=post_code[i]。)。strcpy(st[j].no,st[j+1].no)。strcpy(st[j+1].e_mail,e_mail)。strcpy(name,st[j].name)。kint x=0。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次真真的做程序設(shè)計，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對一些前面學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說結(jié)構(gòu)體，指針??通過這次課程設(shè)計之后，我們把前面所學(xué)過的知識又重新溫故了一遍。tel=t。for(int i=0。couts。iif(person[i].getn().find(s,0)!=string::npos)person[i].show()。break。//姓名 int age。if(head==NULL){ head=p。} coutnamen。通過該題目的設(shè)計過程，可以培養(yǎng)學(xué)生結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的思想，加深對高級語言基本語言要素和控制結(jié)構(gòu)的理解，針對c語言中的重點和難點內(nèi)容進行訓(xùn)練，獨立完成有一定工作量的程序設(shè)計任務(wù)，同時強調(diào)好的程序設(shè)計風(fēng)格。將通訊錄保存在文件中。添加：可以添加通訊錄記錄，利用C語言文件，向文件中按順序輸入姓名、住址、單位、固定電話、手機號碼、分類（如同事、朋友、同學(xué)、家人等）、Email、再用fclose()函數(shù)關(guān)閉并保存文件。printf(“tt│ │n”)。c=getchar()。){printf(“t編號:”)。i++。}int Delete_a_record(Person per[],int n){} char s[20]。return(n)。m!=3amp。printf(“t通訊地址: %sn”,per[i].adds)。int i=0。while(strcmp(per[i].name,s)!=0amp。scanf(“t%s”,per[i].)。}void main()/*主函數(shù)*/ { int n=0。Query_a_record(pe,n)。system(“pause”)。5總結(jié)這次的程序?qū)嵲O(shè)計實驗是對我們進入大學(xué)以來學(xué)習(xí)程序設(shè)計語言結(jié)果的一次大檢驗。C語言習(xí)題集與上機指導(dǎo)。（6）熟練掌握C++語言的基本語法，靈活運用各種數(shù)據(jù)類型。class inter { private: student st[35]。void format()。:cout(1)添加:”cout(2)刪除:”(3)修改:”請選擇:”select2。char back_add。cinback_del。case 39。r39。||back_f2==39。else goto bottom。r39。else goto bottom。639。)goto top。for(int i=0。||back_f==39。break。r39。R39。r39。if(back_f2==39。R39。break。cout返回還是回到主菜單（T為退出，R為回到主菜單，不計大小寫）:”。(no,name,address,tel_no,post_code,e_mail)。switch(select1){ case 39。void read()。五、其他程序設(shè)計可在Microsoft VC++、Borland C++ Builder環(huán)境下進行。（4）對于給定的設(shè)計題目，如何進行分析，理清思路，并給出相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型。第三版。但在最初，每次進行一項操作，運行窗口里的內(nèi)容會一直保留著，感覺很雜亂，如下圖（添加后，進行顯示操作）：之后，我去網(wǎng)上尋求解決辦法，知道可以使用system(“cls”)。case 0:printf(“ntt謝謝使用，再見!n”)。break。fprintf(fp,“***************************************共有%d條記錄 } fprintf(fp,”n“)i++。scanf(“t%s”,per[i].adds)。printf(“t請輸入想修改的記錄中的名字:”)。} if(m==3){}。printf(“t此人年齡: %sn”,per[i].age)。m!=2amp。per[j].score=per[j+1].score。system(“pause”)。scanf(“t%c”,amp。sign!=39。printf(“tt└───────┘n”)。printf(“tt *****通訊錄***** n”)。下面六個模塊都是利用C語言文件，向文件中追加數(shù)據(jù)、修改數(shù)據(jù)、查詢數(shù)據(jù)和除數(shù)據(jù)。建立通訊錄信息，信息至少包含姓名、住址、單位、固定電話、移動手機、分類（如同事、朋友、同學(xué)、家人等）、Email、等。ncoutn。pEnd=s。iCount){ Student *p=new Student。struct Student { string num。amp。cout} couts。}} //刪除void deleted(){char x。public:Person(){ } size=0。class base { private:string name,tel,sort。因此作為二十一世紀的大學(xué)來說掌握程序開發(fā)技術(shù)是十分重要的，而C++語言又是最常見，功能最強大的一種高級語言，因此做好C++語言課程設(shè)計是十分必要的。strcpy(st[j+1].e_mail,e_mail)。strcpy(st[j].no,st[j+1].no)。strcpy(e_mail,st[j].e_mail)。char e_mail[40]。}}}(line,120,39。){i++。time=4。}} } (line,120,39。){i++。ifstream file(name1)。break。strcpy(st[x].post_code,post_code1)。:coutchar no1[13]。strcpy(st[i].tel_no,“0”)。for(int i=0。cinselect5。黑龍江工程學(xué)院break。r39。||back_w==39。黑龍江工程學(xué)院“。(name4)。break。break。char e_mail[40]。||back==39。}。先確認是否刪除，如果鍵盤輸入Y 或y來確認要刪除再執(zhí)行for循環(huán)，通過strcmpy函數(shù)把后一條記錄復(fù)制到前一條記錄。用for語句查找是否輸入了與原有記錄相同的記錄，用strcmp 函數(shù)比較，if 語句判斷，如果輸入了重復(fù)的記錄，提示信息：“此記錄已存在，請重新輸入！”并且用 goto語句返回到loop，重新輸入信息。每個功能以函數(shù)的形式出現(xiàn)，由主控菜單控制。否則令i的值為n跳出循環(huán)。char name[20]。黑龍江工程學(xué)院void format()。:coutchar no[13]。R39。R39。:coutselect3。239。339。coutchar back。||back1==39。elsegoto bottom。r39。iif(!strcmp(st[i].name,name)){ strcpy(st[i].address,“0”)。strcpy(st[x].name,name1)。break。639。}else y=0。kif(time==0){strcpy(no,line)。:39。i++。}黑龍江工程學(xué)院if(time==4){strcpy(post_code,line)。:39。j{if(strcmp(st[j].no,st[j+1].no)0){char no[13]。黑龍江工程學(xué)院strcpy(st[j].tel_no,st[j+1].tel_no)。char address[100]。strcpy(post_code,st[j].post_code)。strcpy(st[i].tel_no,“0”)。A 辦公類；B 個人類； C 商務(wù)類；當(dāng)選中某類時，顯示出此類所有數(shù)據(jù)中 的姓名和電話號碼）（2）增加功能：能錄入新數(shù)據(jù)（一個結(jié)點包括：姓名、電話號碼、分類（可選項有：A 辦公類； B 個人類； C 商務(wù)類；當(dāng)錄入了重復(fù)的姓名和電話號碼時，則提示數(shù)據(jù)錄入重復(fù)并取消錄入；當(dāng)通信錄