【正文】 這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來，使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。上課又愛在紙上寫寫畫畫，聽課的效果也不好。 Clothes整合分級閱讀unit5 Clothes及繪本故事《 The I Love you Book》,《 My Mum》,《THE VERY HUNGRY CATERPILLER 》及《A Color of his own》一個班級一學(xué)期閱讀一本繪本。三、學(xué)科整合完成情況 完成學(xué)期初制定的目標(biāo)：，借助已有的拼讀經(jīng)驗，嘗試拼讀新單詞。在完成上課內(nèi)容的前提下，學(xué)生們還很好的完成了學(xué)科特色和自選動作目標(biāo)。另一方面加大聽力與口語的訓(xùn)練，需要多增加一些時間。經(jīng)過很多次領(lǐng)導(dǎo)及優(yōu)秀教師的指導(dǎo)，深刻明白認(rèn)真?zhèn)湔n的重要性，只有這樣才能在課堂上充分發(fā)揮，才能有技巧的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，才能提高教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)然，這個過程當(dāng)中，還汲取了有優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，領(lǐng)導(dǎo)的提醒，及解決困難過程中的反思。因材施教，保持學(xué)習(xí)興趣。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。也由于剛接觸這門新的課程，所以在教學(xué)上好多地方還不夠成熟，還要需要改進(jìn)的地方。在教學(xué)上都不利于教學(xué)。還有個別學(xué)生上課不愛開口?？傊e累經(jīng)驗。第一篇：2012期末教學(xué)總結(jié)2012年春季班教學(xué)總結(jié)任課教師：Mary預(yù)備下：本學(xué)期繼續(xù)接任預(yù)備級下冊的教學(xué)課程。多看，多聽，多問。發(fā)音又不標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生。對于以上種種問題我都采取了鼓勵加分的形式和與家長溝通的形式。經(jīng)過了一三冊的學(xué)習(xí)。為此，在授課前總是帶讀，復(fù)習(xí)。二、講授符合學(xué)生年齡特點的學(xué)習(xí)方法高一是整個高中的基礎(chǔ)，尤其是數(shù)學(xué)科目。踏實做事，努力上進(jìn)，誠信做人，友好待人，一直是本人對自己的要求。另一方面則是英語二級培訓(xùn)。多注重平時教學(xué)，加強(qiáng)平?？己?，可以每課學(xué)完之后都進(jìn)行總結(jié)考核，務(wù)求在平時就掌握，不要在期末就是為了考試而復(fù)習(xí)一小部分。（二）學(xué)科特色目標(biāo)完成情況本學(xué)期的學(xué)科特色目標(biāo)：故事教學(xué)法在英語教學(xué)中的應(yīng)用。，引導(dǎo)學(xué)生將新詞匯與已有知識經(jīng)驗結(jié)合加以運用，促進(jìn)新語言的內(nèi)化。 Birthdays整合分級閱讀unit6 Birthdays及繪本故事《 The I Love you Book》,《 My Mum》,《THE VERY HUNGRY CATERPILLER 》及《A Color of his own》一個班級一學(xué)期閱讀一本繪本。在輔導(dǎo)的過程中，教師節(jié)節(jié)課關(guān)注該名同學(xué)的狀態(tài)！安排能力強(qiáng)的同學(xué)“一幫一”，在期末的閱讀競賽中該學(xué)生的能力大幅度提高。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。凌宇聰該同學(xué)也是和老人生活，英語不能輔導(dǎo)。 Pets整合分級閱讀unit4 Pets及繪本故事《 The I Love you Book》,《 My Mum》,《THE VERY HUNGRY CATERPILLER 》及《A Color of his own》一個班級一學(xué)期閱讀一本繪本。特別是拓展閱讀的內(nèi)容完成的非常好?。涸诙昙墝W(xué)生的認(rèn)知條件下，教師充分挖掘教材的文化知識，培養(yǎng)學(xué)生的文化理解，跨文化交際，意識和能力。第四篇：期末教學(xué)總結(jié)黑河小學(xué)20152016上（英語）學(xué)科三年教學(xué)總結(jié)姓名：周健一、教學(xué)目標(biāo)完成情況（一）學(xué)科目標(biāo)完成情況通過本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠完成下列目標(biāo)：對英語有好奇心，喜歡聽他人說英語；能根據(jù)教師的簡單指令做游戲、做動作、做事情（如涂顏色、連線）；能做簡單的角色扮演；能唱《Jingle Bells》,《The more we get together》,《We wish you a Merry Christmas》,《友誼地久天長》英語版等8首英文歌曲，說流利地說唱課后的英語歌謠；能在圖片的幫助下聽懂和讀懂簡單的小故事；能交流簡單的個人信息，表達(dá)簡單的情感和感覺；能書寫字母和單詞；對英語學(xué)習(xí)中接觸的外國文化習(xí)俗感興趣。我們的專業(yè)英語教學(xué)，建議多采取情景教學(xué)，把抽象的英語知識融合到情景中去，讓學(xué)生體會深刻。在專業(yè)英語備課上，航服班和安檢班教學(xué)內(nèi)容一樣，空乘班單獨備課。在這年的工作當(dāng)中，遇到了很多困難，本人采取了很多措施去解決困難，我相信只要有心，就肯定能夠使工作做好。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的教學(xué)工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出以