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20xx新教師崗前培訓(xùn)[合集](專業(yè)版)

2025-11-08 22:21上一頁面

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【正文】 有人調(diào)侃,老師是清貧,但要論精神財(cái)富,誰能比過教師。三、責(zé)任與心態(tài)學(xué)高為師,身正為范。她還強(qiáng)調(diào),作為一名老師,三年站穩(wěn)講臺(tái),五年形成風(fēng)格,八年揮灑自如。就如我們的班主任羅艷輝老師說的,此次培訓(xùn)只是一個(gè)開端,接下來開學(xué)后會(huì)有更多的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)在等著你們。這樣我們新教師就必須掌握好制定教師職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟和方法,同時(shí)充當(dāng)認(rèn)識(shí)自己,剖析自身素質(zhì)特點(diǎn),成長環(huán)境和成長歷程,認(rèn)識(shí)到適合自己的才是最好的,以制定出適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。當(dāng)然在這個(gè)新理念下的教學(xué)方法運(yùn)用過程中,我們教師的工作量成倍的增長。與此同時(shí),作為一名即將上崗的教師,我還有些迷茫,是院這個(gè)溫暖的大家庭的崗前培訓(xùn)給我指引了方向,讓我有了奮斗的目標(biāo),使我對未來在我們化院的工作充滿了信心和動(dòng)力。教師是朋友,所謂“良師益友”,就是強(qiáng)調(diào)師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。這些鼓勵(lì),使我對未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。第二篇:新教師崗前培訓(xùn)新教師崗前培訓(xùn)心得在2013年的9月24日至10月27日,我參加了肇慶市中小學(xué)教師繼續(xù)教育組織的新教師崗前培訓(xùn)。只因我懷揣著一顆真摯的充滿激情的心,卻膽怯于自己的零經(jīng)驗(yàn)。在這次培訓(xùn)中,通過學(xué)科專業(yè)課培訓(xùn),使我認(rèn)識(shí)到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華,含辛茹苦,默默耕耘。解決了很多我關(guān)心的問題,也解決了我很多的疑惑。另外,老師一再強(qiáng)調(diào),在新課程改革的背景下,各位新老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。教師不單單是文化的傳遞者,還是榜樣。最后,培訓(xùn)使我們懂得了做好教師職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。在今后的工作中,我將以本次培訓(xùn)精神為指導(dǎo),不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平,盡快使自己能夠勝任自己的本職工作,從而真正成為一名合格的高職教師。秦暉主任在培訓(xùn)“談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)的方法和途徑”時(shí)就通過了一個(gè)古詩默寫加配圖的游戲讓我們看清自己專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí),啟迪我們需要不斷學(xué)習(xí),秦暉主任的講座不僅強(qiáng)調(diào)了教師專業(yè)素養(yǎng)的重要性,更明確了保持終身學(xué)習(xí)也是一種職業(yè)道德。一個(gè)善于反思的人,永遠(yuǎn)擁有前進(jìn)的動(dòng)能。首先,我認(rèn)為教師應(yīng)該學(xué)會(huì)對學(xué)生負(fù)責(zé)。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè),深刻意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任。因此,我們老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),學(xué)會(huì)保護(hù)自己,重視自己的師德師風(fēng)?!眳^(qū)教研室副主任李敏老師說,教育是個(gè)良心活,教師雖然很清貧,但教師又是一個(gè)充滿幸福的職業(yè),在愛中,我們拉近了與學(xué)生的距離,增強(qiáng)了感知幸福的能力,從而獲得雙倍的精神財(cái)富。著名教育心理學(xué)家波斯納提出了一個(gè)教師成長的公式:“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長”。新教師上崗培訓(xùn)給了我們一縷陽光。那么怎么實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)呢,這就要求我們新教師一定要做好職業(yè)生涯規(guī)劃。其次,培訓(xùn)使我們熟悉了許多教學(xué)技能和方法。其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學(xué)發(fā)展的領(lǐng)先人。黃福森老師的《做教育的有心人——談班主任工作》的報(bào)告做了詳細(xì)的講解,讓我學(xué)到了很多作為教師應(yīng)該具備的職業(yè)道德素養(yǎng)。特別是在新課程改革的背景下,一定要貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。該如何去扛下這個(gè)重?fù)?dān),如今我覺得答案應(yīng)該與讀書息息相關(guān)。即將踏上的講臺(tái)無上光榮,即將面對的學(xué)生是未來的希望。尤其是在教學(xué)上,應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化,學(xué)會(huì)抓住學(xué)生的心理,引起他們對知識(shí)的好奇心,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法。一,培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型教師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師。因此作為新教師的我們,一定要把師德放在第一位,從我做起,從小事做起,以身作則,為人師表,用自己的言行感染影響學(xué)生。教師是人類靈魂的工程師,成為一名優(yōu)秀的教師是我們追求的目標(biāo)。此次培訓(xùn)短暫而充實(shí),我猶如經(jīng)歷了一次洗禮一樣:做為一名教育戰(zhàn)線上的新兵,在很多地方找不到方向,摸不著方法。反思對我們的人生有重大的作用。
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