【正文】 有人調(diào)侃，老師是清貧，但要論精神財富，誰能比過教師。三、責任與心態(tài)學高為師，身正為范。她還強調(diào)，作為一名老師，三年站穩(wěn)講臺，五年形成風格，八年揮灑自如。就如我們的班主任羅艷輝老師說的，此次培訓只是一個開端，接下來開學后會有更多的培訓與學習機會在等著你們。這樣我們新教師就必須掌握好制定教師職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟和方法，同時充當認識自己，剖析自身素質(zhì)特點，成長環(huán)境和成長歷程，認識到適合自己的才是最好的，以制定出適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。當然在這個新理念下的教學方法運用過程中，我們教師的工作量成倍的增長。與此同時，作為一名即將上崗的教師，我還有些迷茫，是院這個溫暖的大家庭的崗前培訓給我指引了方向，讓我有了奮斗的目標，使我對未來在我們化院的工作充滿了信心和動力。教師是朋友，所謂“良師益友”，就是強調(diào)師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。第二篇：新教師崗前培訓新教師崗前培訓心得在2013年的9月24日至10月27日，我參加了肇慶市中小學教師繼續(xù)教育組織的新教師崗前培訓。只因我懷揣著一顆真摯的充滿激情的心，卻膽怯于自己的零經(jīng)驗。在這次培訓中,通過學科專業(yè)課培訓,使我認識到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華,含辛茹苦,默默耕耘。解決了很多我關心的問題，也解決了我很多的疑惑。另外，老師一再強調(diào)，在新課程改革的背景下，各位新老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。教師不單單是文化的傳遞者，還是榜樣。最后，培訓使我們懂得了做好教師職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。在今后的工作中，我將以本次培訓精神為指導，不斷提高自己的專業(yè)知識和教學水平，盡快使自己能夠勝任自己的本職工作，從而真正成為一名合格的高職教師。秦暉主任在培訓“談青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)的方法和途徑”時就通過了一個古詩默寫加配圖的游戲讓我們看清自己專業(yè)知識不夠扎實，啟迪我們需要不斷學習，秦暉主任的講座不僅強調(diào)了教師專業(yè)素養(yǎng)的重要性，更明確了保持終身學習也是一種職業(yè)道德。一個善于反思的人，永遠擁有前進的動能。首先，我認為教師應該學會對學生負責。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己肩負的責任。因此，我們老師要認真學習相關法律法規(guī)，學會保護自己，重視自己的師德師風?！眳^(qū)教研室副主任李敏老師說，教育是個良心活，教師雖然很清貧，但教師又是一個充滿幸福的職業(yè)，在愛中，我們拉近了與學生的距離，增強了感知幸福的能力，從而獲得雙倍的精神財富。著名教育心理學家波斯納提出了一個教師成長的公式：“經(jīng)驗+反思=成長”。新教師上崗培訓給了我們一縷陽光。那么怎么實現(xiàn)這個目標呢，這就要求我們新教師一定要做好職業(yè)生涯規(guī)劃。其次，培訓使我們熟悉了許多教學技能和方法。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的領先人。黃福森老師的《做教育的有心人——談班主任工作》的報告做了詳細的講解，讓我學到了很多作為教師應該具備的職業(yè)道德素養(yǎng)。特別是在新課程改革的背景下,一定要貫穿新的教學理念,以學生發(fā)展為本,以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。該如何去扛下這個重擔，如今我覺得答案應該與讀書息息相關。即將踏上的講臺無上光榮，即將面對的學生是未來的希望。尤其是在教學上,應該懂得將教學藝術化,學會抓住學生的心理,引起他們對知識的好奇心,引導學生學會自主學習,改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學方法。一，培訓使我對教師這一職業(yè)有了新的認識。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型教師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師。因此作為新教師的我們，一定要把師德放在第一位，從我做起，從小事做起，以身作則，為人師表，用自己的言行感染影響學生。教師是人類靈魂的工程師，成為一名優(yōu)秀的教師是我們追求的目標。此次培訓短暫而充實，我猶如經(jīng)歷了一次洗禮一樣：做為一名教育戰(zhàn)線上的新兵，在很多地方找不到方向，摸不著方法。反思對我們的人生有重大的作用。