【正文】 到了晚上，蝸牛就睡在獎(jiǎng)杯里，_______被別人偷了去。nzhūbǐ________________________________21.（5分）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。例：詩(shī)（讠+寺）連________投________蛋________14.（8分）比一比，再組詞。地球變得十分寒冷________①偷吃恐龍蛋宇宙行星撞上地球________②恐龍耐不住嚴(yán)寒地球上的哺乳動(dòng)物增多________③塵埃遮住太陽(yáng)，動(dòng)植物大量死亡全球氣溫下降________④只能孵出雄性的小恐龍突然流行的傳染病________⑤使恐龍全部死亡五、比一比，再組詞。nm233?！蔽艺娓吲d，父親不是獵人。“還有鳥(niǎo)味。（4）三元錢(qián)就能買(mǎi)一支漂亮的鋼筆，太便1宜了！21.（4分）給劃線(xiàn)的字選正確音節(jié)①我能數(shù)________（A．shǔB．sh249。yǔwānɡy225。(共2題；共4分)8.（2分）選擇加橫線(xiàn)詞語(yǔ)的意思。(共1題；共5分)2.（5分）據(jù)意寫(xiě)詞①有節(jié)奏的誦讀。(共1題；共8分)1二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。ngch249。ilu242。nl225。故事發(fā)生在（時(shí)間）________，________三次侮辱________。五、比一比，再組詞。他chuǎn________著粗氣，清水鼻涕也流下來(lái)了，呼出的一點(diǎn)點(diǎn)熱氣才使臉沒(méi)被凍jiāng________。中間層，進(jìn)行組詞練習(xí)。先向想用什么方法認(rèn)識(shí)，再想一想怎樣記住？（鼓勵(lì)學(xué)生用字典來(lái)識(shí)字）(貫穿始終的識(shí)字要求，在潛移默化中強(qiáng)化了重要的識(shí)字方法。但頁(yè)字旁，因?yàn)閷W(xué)生平日了解的大多是假借意，而對(duì)它的本意了解較少，因此在教學(xué)中需要進(jìn)行點(diǎn)撥。說(shuō)說(shuō)帶有這兩個(gè)部首的字。出示7個(gè)要求會(huì)寫(xiě)的生字，引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考怎樣寫(xiě)好這7個(gè)生字。第八課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：《丁丁冬冬學(xué)識(shí)字（二）》教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)認(rèn)識(shí)生字，學(xué)習(xí)與手有關(guān)的“手”字旁、“反”字旁、“爪”字頭和“提手”旁，并熟練認(rèn)讀10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)7個(gè)漢字，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力以及對(duì)知識(shí)的積累能力。師：什么時(shí)候用部首查字法？（知道某一個(gè)字的字形，還想知道這個(gè)字的讀音和字義時(shí)就用部首查字法。師：如果要查找“父mǔ”的“mǔ”字。教學(xué)準(zhǔn)備：字卡、詞卡 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課 ，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的“身”字旁和“月”字旁。第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)課文《丁丁打針》 教學(xué)目標(biāo)：會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)相應(yīng)的生字。教學(xué)準(zhǔn)備：字卡、詞卡，掛圖 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：檢查識(shí)字情況 搶讀生字。會(huì)認(rèn)本課10個(gè)生字。通過(guò)看圖識(shí)記身體各部分的名稱(chēng)。學(xué)習(xí)部首和字、詞。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)相應(yīng)的生字。給詞語(yǔ)造句。教學(xué)難點(diǎn)：正確書(shū)寫(xiě)生字 教學(xué)準(zhǔn)備：字卡、詞卡 教學(xué)過(guò)程：一、指導(dǎo)寫(xiě)字學(xué)字。二、講授新課（一）認(rèn)識(shí)生字“身”字旁和“月”字旁還帶來(lái)了他們的幾個(gè)伙伴呢！出示生字“區(qū)、尚、弓、朵、莊、干、夫、幾、方、旦、匈、堂、旨”（請(qǐng)學(xué)生給大家介紹你都認(rèn)識(shí)哪些生字），就 跟小伙伴們拉手照相，你們看（身字旁與月字旁分別于其他字組合）？如果不認(rèn)識(shí)，能猜出他們的名字嗎？(小組交流,自讀)，能夠運(yùn)用各種方法記住這些生字，讓我們?cè)谝黄鹱x一讀這些生字吧。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你該怎么查找？（我們先查找到它的（音序）“M”，再查“mu”這個(gè)音節(jié)）這種方式簡(jiǎn)略易學(xué)。）領(lǐng)導(dǎo)、鞏固部首查字典的方式、步驟，舉例闡明。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、寫(xiě)字及學(xué)習(xí)根據(jù)部首猜字義的方法。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。指兩名學(xué)生在黑板上寫(xiě)，其他學(xué)生在書(shū)上填寫(xiě)。教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種識(shí)字方法認(rèn)識(shí)本課的生字10個(gè)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的識(shí)字興趣，提高識(shí)字能力。)（2）交流匯報(bào)學(xué)生用的識(shí)字方法可能很多，以下這些字引導(dǎo)學(xué)生這樣學(xué)習(xí)。最底層，進(jìn)行寫(xiě)話(huà)練習(xí)）四、學(xué)習(xí)寫(xiě)字練習(xí)漢字拼讀練習(xí)書(shū)寫(xiě)教師重點(diǎn)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“領(lǐng)”“聞”。他的手c232。(共2題；共8分)6.（4分）選字組詞。（3）我很喜歡劇本（半截蠟燭）的________因?yàn)開(kāi)_______。nku242。rsh232。(共1題；共4分)2三、句子練習(xí)。________②纖細(xì)而柔弱。畫(huà)上有撐船的船工。nɡ________________________________八、分類(lèi)(共1題；共15分)12.（15分）給下列詞語(yǔ)排排序。澆________16.（1分）你能寫(xiě)出多個(gè)帶“紀(jì)”的詞語(yǔ)？寫(xiě)一寫(xiě)，試試看！________。）一百個(gè)數(shù)________（A．shǔB．sh249?！备赣H輕聲說(shuō)，他生怕驚動(dòng)了鳥(niǎo)。（1）春天的黎明，父親來(lái)到樹(shù)林邊怎么就知道“林子里有不少鳥(niǎo)”？（2）父親喜歡鳥(niǎo)是從哪些方面表現(xiàn)出來(lái)的?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。izhīj237。(共2題；共18分)6.（8分）讀音節(jié)，寫(xiě)漢字y236。季________站________敵________拾________秀________戰(zhàn)________故________抬________15.（1分），若將支付金額用大寫(xiě)形式寫(xiě)下來(lái)，即________。lǎndu242。（1）在橫線(xiàn)上寫(xiě)上適合的詞語(yǔ)。蝸牛成天把獎(jiǎng)杯背在身上，_____別人不知道它是飛行冠軍。yu225。①清明節(jié)重陽(yáng)節(jié)端午節(jié)春節(jié)中秋節(jié)②清晨傍晚正午深夜③播種結(jié)果開(kāi)花長(zhǎng)葉九、看部首寫(xiě)字(共4題；共24分)13.（3分）照樣子，填一填。(共1題；共5分)5.（5分）我會(huì)連，我知道恐龍滅絕的一些說(shuō)法。r225。父親說(shuō)：“黎明時(shí)的鳥(niǎo)，翅膀潮濕，飛起來(lái)沉重。父親指著一棵樹(shù)的一根樹(shù)枝對(duì)我說(shuō)：“看那里，沒(méi)有風(fēng)，葉子為什么在動(dòng)?”我仔細(xì)找，沒(méi)有找到動(dòng)著的那幾片葉子。（3）爺爺行動(dòng)不太便1利，過(guò)馬路時(shí)，總是我攙著他。燒________脫________nɡtǔrǎnɡd224。鉆________徽________貴________轉(zhuǎn)________微________遺________六、讀句子，給畫(huà)線(xiàn)的字選擇正確的解釋。oɡāo________________________________二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（3）我們要向冬冬學(xué)習(xí)什么？參考答案一、看拼音，寫(xiě)漢字。ngchǎn________________________________b236。nxīnfēi________________________________l232。nzh224。（2）《晏子使楚》一課的主要人物有________國(guó)的________和________國(guó)的________。然后具體寫(xiě)他們?cè)趺疵Φ模河胈_______的身體、________的翅膀、________的大腿、天牛的________做成了一只________標(biāo)本，目的是________。(共1題；共4分)2.（4分）根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。)三、游戲鞏固識(shí)字家族寶貝大集合（樓房房頂上分別有頁(yè)字旁、耳字旁、最頂層請(qǐng)學(xué)生寫(xiě)出帶有這個(gè)部首的字，越多越好。)自己學(xué)生字（1）出示“自己學(xué)”的生字，以小組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)。對(duì)于本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，耳字旁、目字旁學(xué)生并不會(huì)感到困難，基本上能進(jìn)行自主識(shí)字。三、寫(xiě)相同部首的字出示部首病字頭和反文旁，指名說(shuō)部首名稱(chēng)。四、鞏固練習(xí)開(kāi)展你問(wèn)我答的游戲。重點(diǎn)指導(dǎo)“領(lǐng)、聰、聞“三個(gè)字。n航二）．溫習(xí)部首查字法。出示：父mǔ的“mǔ”。教學(xué)難點(diǎn)：帶身字旁的生字“軀、躺、鞠、躬、躲”的認(rèn)讀。四、拓展延伸：假如自己生病了，需要打針，應(yīng)該怎么辦？（說(shuō)一說(shuō)）教師總結(jié)：打針并不可怕，打針是為了治病，我們大家都應(yīng)該愛(ài)護(hù)自己的身體，做一個(gè)健康、勇敢的孩子。教學(xué)難點(diǎn)：教育學(xué)生愛(ài)護(hù)身體，爭(zhēng)做健康、勇敢的孩子。重點(diǎn)知道“眉”、“齒”第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：初讀課文教學(xué)目標(biāo)：初讀課文，能把課文讀正確。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)34個(gè)生字，1個(gè)多音字，會(huì)寫(xiě)24個(gè)生字。教學(xué)難點(diǎn)了解漢字構(gòu)字的表意特點(diǎn)，能根據(jù)部首猜字意。教學(xué)難點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文。這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《丁丁打針》二、朗讀課文，了解事件。⑴出示“大”：請(qǐng)學(xué)生添一筆，能變成什么字？（犬、太、天）出示“夫”，請(qǐng)學(xué)生組詞。(小老師領(lǐng)讀)（二）鞏固識(shí)字 玩猜字游戲(小組活動(dòng))三、課堂小結(jié)“身”字旁和“月”字旁的小伙伴有很多他們組成的字寶寶可多了，猜一猜這些字念什么？，但是為了考驗(yàn)大家，我們來(lái)舉一個(gè)查字典比賽好嗎？看看哪個(gè)同學(xué)又對(duì)又快，正確寫(xiě)出這些字的字音。只要你能熟練控制漢語(yǔ)拼音的拼法，就可以查字典了。出示：謀師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你該怎么查找？（先斷定它的部首“讠”，在“查字表”里除去“讠”部，依照“某”的筆畫(huà)數(shù)，在“讠”部九畫(huà)中找出“謀”字的頁(yè)碼）領(lǐng)導(dǎo)：先斷定它的（部首是“讠”），按“讠”的筆畫(huà)數(shù)在（“部首目錄”中找到“讠”