【正文】 雪萊曾在《論愛》里說道：當(dāng)愛逐漸死去，人心不過是活著的墓穴。他們只把支教當(dāng)作自己的人生體驗(yàn)，卻忽視了孩子們以后的日子??在向他人伸出手時，我們是否真的明白他們要的是什么？只有將心比心，手的溫暖才能真正被感知，予人慰藉與依靠。我伸出手，他把小手放在我的手上，摸了摸，然后綻開了笑容，說：姐姐，你是好人。暖暖的手，伸出的是慰藉，是依靠，是將心比心?；蛟S在手掌之間，你想到的是“人生的長度依靠雙腳行進(jìn)，人生的精彩只能由雙手來掌控”，想到的是一個“一個小小的善舉，往往能鑄就大善大美”，這些立意別有一番新意。③從要求上看，悄然有變。”，什么事情最不能等，他沒有說事業(yè)，也沒有說金錢，而是說世界上最不能等的，就是孝敬父母。這是孝嗎？這是虛偽，這是裝腔作勢。年紀(jì)大了，父母需要休息靜養(yǎng)，要讓他們自主安排自己的時間。后人作詩贊曰：“教兒矢志宜為公，殉國精忠全始終。在拜別母親時他說：“媽媽，請等我，十年之后來接你回家養(yǎng)老”。常回家看看，陪父母吃吃飯，刷刷碟子，洗洗碗，多給父母幾個笑臉，這是物質(zhì)和精神的雙贍養(yǎng)，是對父母最好的盡孝。這種修養(yǎng)不僅有利于建立良好的家庭人際氛圍，而且也有利于自己的身體健康。有的兄弟姐妹經(jīng)常吵鬧，甚至變成了仇人，把父母的教誨忘得一干二凈，這是多么令父母悲哀的事情??！有一首詩叫做“同氣連枝各自容，些些言語莫傷情；一回相見一回老，能得幾時為弟兄。有一句話叫“順著為孝”，就是說對老人不要苛求，不要較真、不要下意識地去改造老人，而是應(yīng)該努力適應(yīng)老人。你把身體都?xì)耍€怎么修身？有人說：現(xiàn)在死的人50%的人是活活氣死的，因?yàn)榛饸馓?，壽命縮短。但是這是養(yǎng)寵物，你能說這是孝嗎？所以說養(yǎng)不是孝的本質(zhì)，敬才是孝的本質(zhì)。賣血。可想而知，競爭有多么殘酷。在以后的學(xué)習(xí)生活中，他遇到過無數(shù)次挫敗，悲傷過，沉淪過，但他每次都能從悲傷中清醒過來。就像畫中那個男孩在摔跤后，面對來自老師、家長、社會各方面的詢問，我們都應(yīng)大膽地說：“這沒什么大不了的。試想，偌沒有當(dāng)年鄧小平的高瞻遠(yuǎn)矚，作出改革開放的英明決策，只怕中國只能在“文革”的陰影下踟躕不前，哪里又有當(dāng)前的恢宏氣勢？而同樣，一個國家沒有早的眼光，只能落后于世界潮流。使在絕望中的母親和我看到了希望。直到現(xiàn)在我都記得我那像陽光般的清晨，早上的陽光，早上的空氣，早上的藍(lán)天，早上的白云，還有我早上的母親，一切都開在流年的歲月里，水一樣的春愁，可惜唯獨(dú)母親的愛，早就在我出生的那一刻寄居在心中，早早的，早早的。黑色一直陪伴著我直到去年冬天，眼中的世界沒有天亮，早晚在心中都是那般的相像，媽說：“孩子，多么希望聽到你說一聲早安，媽媽。這時候太陽剛剛升起，大概是六、七點(diǎn)鐘吧。東方已曉，默念君不在。我迷迷糊糊地被大人們推醒，一路牽著，走過無人的街頭，走過長長的馬路，走到雪白的大樓。作品塑造的人物形象豐滿而典型，語言干凈靈動。“老師，你不應(yīng)該回來的?！粝逻@封短信，開始啟程。古詩云：苔花如米小，也學(xué)牡丹開?？傆泻芏嗤瑢W(xué)感嘆素材的難以搜集，其實(shí)好素材來源于課本，來源于你的加工，如作者接下來運(yùn)用的陶潛的例子，可謂人盡皆知，但在考生筆下，卻寫出了新意，文章注重邏輯，結(jié)尾除了比喻論證之外，還運(yùn)用卡耐基的名言進(jìn)一步回扣開頭，分析絲絲入扣，引人深思。他掛念的不僅是家，更因心底那一片凈土。正文中所舉事例翔實(shí)，令人感動。選擇守望親情，選擇那份屬于寧靜的幸福，細(xì)細(xì)品味人生天倫之樂，享受家庭、親情的溫馨?！闭埜鶕?jù)上面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。那時我就告訴他：“不會的，至少我不會。種種的一切，都跟上個月去西藏的情況像極了。于是，他們選擇了默默蜷在角落里深深嘆息，甚至埋怨、質(zhì)疑自己?，F(xiàn)在的人們，大多失去了理想，隨波逐流的頹廢，渾渾噩噩的混跡，讓太多的人失去了心中的風(fēng)景，而我仍要說：人生在世，心中總要有風(fēng)景。心存自由的天堂，處處即是天堂，因此面對十二年非人的奴隸生涯，所羅門才能堅(jiān)強(qiáng)地熬過來。文章對《南方周末》的評論，非常切合時代旋律，反映出小作者獨(dú)特的思考點(diǎn)，引人共鳴。還有的學(xué)生作文缺乏鮮活的論據(jù)，文章顯得空洞無力。如果說前三年的更側(cè)重于人生哲理上的探討，那么，今年的作文題則更貼近于探究現(xiàn)實(shí)生活中，個人人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。與2013年的湖南卷作文題相比，今年作文的材料言簡意賅。【佳作展臺】養(yǎng)就心中一段春湖南一考生最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部用心血與汗水澆灌了一方土地，將窮鄉(xiāng)僻壤建設(shè)成了美麗的鄉(xiāng)村。結(jié)尾將生活與信念恰當(dāng)設(shè)喻，生動形象。心存于瑣碎之中，那么風(fēng)景就是一地雞毛，眼底與遠(yuǎn)方是瑣碎不堪的。只有心中有風(fēng)景，我們才成就自己的成功人生。曾憑一曲《我的歌聲》而紅遍中國大江南北的歌手李代沫，近日因吸毒被查而拘留，他所有舞臺上的光鮮亮麗在警察推開門的一瞬間蕩然無存。走了約摸十分鐘的樣子，才找到角落里一處安閑之地。”是啊，我怎么會離開呢?！究碱}透視】2014年湖南卷在繼續(xù)沿用新材料作文這一題型的基礎(chǔ)上，改變了去年采取兩段話語結(jié)合的方式的方式，引導(dǎo)考生作全面而獨(dú)立的思考。湖南卷作文題目比較富有生活氣息，同時引導(dǎo)考生感悟生活和理想，考生在寫作時極容易犯的誤區(qū)是模糊寫作，立意不清。無論是《荒島余生》中的查克，還是《肖申克的救贖》中的主人公，都給人以鮮明的印象，扣題緊湊，理論深刻。最終，他的心居于田園，給世人留下一幅采菊東籬下、把酒高歌的隱士圖。只有心中有風(fēng)景湖南一考生曾聽過這樣一句話：“別跟我談理想，戒了。平凡不一定平庸，只要內(nèi)心有堅(jiān)定的信念，就有可能取得人生的成功。我將厚重的行李緊靠在身上?！边@個因?yàn)?zāi)害而早熟的男生用生硬的漢語同我講話。第三篇：2010年高考作文一類卷(湖南卷中)更多高考資料，關(guān)注高考直通車 微博，或登錄：:///5．早“東方欲曉，莫道君行早。誰都沒料到的事。你是生命澆灌出的一朵花，于歲月處隱去。在朝陽下，夜里攢下的露珠支撐不住，摔開萬道金光；在河邊，薄霧彌漫，你盡可以享用幾杵疏鐘，半江漁火，兩行秋雁，一枕清霜，到村里，看“暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”?！眿寢尷狭?，即便我看不清楚她那耀眼的白發(fā)，可她那滄桑的聲音敲擊著我的耳膜，她不想我一直瞎著，所以母親每天去集市上賣菜，于是我便在心中想著——母親出門時，那個時刻便是早晨。8．早處在這個陌生的小城鎮(zhèn)里，我一直都在懷疑到底有沒有所謂的“早”。此時的“早”便是那反復(fù)默寫的著的單詞，此時的“早”便是那英語書上折皺的書頁，此時的“早”便是微弱燈光下堅(jiān)持不懈的我。失去了早，就如同明清時期中華文明無奈的式微；失去了早，就如同戈?duì)柊蛦谭蝾I(lǐng)導(dǎo)下的蘇聯(lián)的土崩瓦解?！币?yàn)樯钍俏覀冏约旱模\(yùn)是掌握在我們自己手中的，我們的心態(tài)、我們的選擇，決定了人生的方向。如今，他以擁有一個億元的公司?？磥恚型馇舐氄叨济媾R著同樣的挑戰(zhàn)。鮮血在塑料袋里面滲開，那是一個男人所能奉獻(xiàn)的最后。現(xiàn)在確有一些人“家人不信信網(wǎng)友，父母不親親貓狗”。30%的人是活活吃死的，因?yàn)樨潏D口欲，損毀健康。比如說，一上班父母會對我們說：“出門看著點(diǎn)，街上車多，別叫人撞上了。弟兄同居忍便安，莫因毫末起爭端；眼前生子又兄弟，留與子孫作樣看。而現(xiàn)在我們都是跟爹媽先甩臉色，停一段想起來后悔了才安慰?，F(xiàn)在老人不缺吃、不缺穿、不缺住，缺的是精神、是兒女的親情慰藉。從此，就到一個破舊的寺院里面讀書。千古母教青史在，岳家名望萬年隆。孝能并不是僅僅給錢給物，買件衣服，吃頓美食，而更重要的是要有關(guān)心、愛護(hù)父母的這種心力。只有在父母生的時候盡到愛敬，死的時候你的哀戚才是真的。雖然中西文化不同，但人性相通，對父母的感情相通。多年不變的寫一篇“議論文或記敘文”的要求，今年悄然變成了寫一篇“記敘文或議論文”。實(shí)例：初識考題，我們極容易想起“執(zhí)子之手，與子偕老”之類的溫情古話，想起劉備“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”之類的深情告誡，也容易想起“贈人玫瑰，手留余香”“腳走的路是手修的”之類的中外熟語，用這些佳句作為理論論據(jù)，自然極具說服力。特蕾莎修女在獲得諾貝爾和平獎時曾說：“我在做每個人都能做到的事——給貧窮困苦的人一雙溫暖的手。我不解地問：為什么摸了摸手，你就知道我是好人呢？小男孩驕傲地抬起頭，宣布他的理論：因?yàn)楹萌说氖侄际桥难?！是?。『萌说氖质桥?。穿著黃衣的志愿者，默默無名的捐款人，街頭的一把攙扶，公車的一次禮讓??伸出溫暖的手其實(shí)是如此簡單。當(dāng)愛與善念走遠(yuǎn)，社會不過是裝滿軀殼的墳場。社會的高速發(fā)展，人們漸漸麻木于利益，金錢之間，漸漸忘了去伸手，忘了手中的溫度足以溫暖人心。那些支教者告訴學(xué)生他們的老師教的東西是錯的。優(yōu)秀作文之一那手，那人，那心初中時和同學(xué)去一家特殊學(xué)校看望孩子們，剛走入教室，一個七八歲的盲人小男孩便很嚴(yán)肅地叫住我，讓我把手伸給他。這句話讓我永遠(yuǎn)無法忘卻，這句話在那么多雙手、那么多個人、那么多顆心中流淌著。這個省略號表示，只要是與手有關(guān)的動作，都可成為寫作的內(nèi)容。就本題而言，表面上講到的是手，實(shí)際上反映的卻是關(guān)愛他人、放飛想象、勇于創(chuàng)造之類的思想與情感內(nèi)涵。有母親的人，心里是安定的。兒子們聽到母親自殺后，每個人拿出五千元，敲鑼打鼓，辦了個豐豐厚厚的喪事，生怕別人不知道他們孝順。有的子女、孩子上學(xué)讓父母送，放學(xué)讓父母接，吃飯讓父母做，睡覺讓父母帶。古今往來，忠臣大多是孝子，孝子大多是忠臣，岳飛就是集忠孝于一身的典型。于是，他立志好好讀書，重振范家。如果社會不缺少親情，我們還會被這首歌所震撼嗎？現(xiàn)代人孝的水準(zhǔn)已經(jīng)很低了，有些就連“常回家看看”這樣的底線也不容易做到，即便是回家了，也是任務(wù)性的走個過場，像掏個火一樣，來也匆匆，去也匆匆。在家中父母面前，要始終是歡樂的樣子，不能長吁短嘆的發(fā)愁。不要斤斤計(jì)較財(cái)物，言語要互相包容忍讓，避免不必要的矛盾沖突。順，合乎天理。我們常講，修身、齊家、治國、平天下?！本褪钦f現(xiàn)在的所謂孝子認(rèn)為能贍養(yǎng)父母，就算盡到了孝道，養(yǎng)狗、養(yǎng)馬也同樣是養(yǎng)，如果我們僅僅是贍養(yǎng)，而不尊敬父母的話，怎么能夠把養(yǎng)父母，和養(yǎng)狗、養(yǎng)馬區(qū)別開來？如我們今天養(yǎng)寵物，又是買飼料、買肉食，又是買海飛絲沐浴露，天冷了又是買棉套子、黃馬夾，還要定時遛圈散步，生病了要去寵物醫(yī)院，吃藥打針，乖呀兒呀叫個不停。老板要借5塊錢，猶豫再三，摩挲著紙幣，最終還是把錢送了出去。學(xué)妹曾經(jīng)告訴我，她碩士畢業(yè)去廣東求職，一個中學(xué)要招幾個老師，結(jié)果南來北往的碩士博士擠了快有一個禮堂。第二年再次落榜，但他并沒有灰心，第三年終于考入了北京大學(xué)。所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振，因?yàn)槲覀兌加锌赡茉诟淖冃膽B(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。有了早的激勵，才有了荷蘭“海上馬車夫”的美譽(yù)；有了早的激勵，才有了大不列顛“日不落帝國”的勝景。我充滿著干勁，一個個字母的反復(fù)拼讀，一個個單詞的反復(fù)記憶，一篇篇的課文的反復(fù)的朗誦。她說，早安，孩子。讓我摸不清楚世界的美妙。再早一點(diǎn)，在農(nóng)村里就該看見炊煙啦。東方欲曉，莫道君行早。五年級的那年，也是很早，早到天邊只漏出一絲光來。文章敘事中蘊(yùn)含著情感，場景比較集中，結(jié)構(gòu)安排合理，對前因與背景的交代不顯突兀，人物描寫等拿捏有度。那群孩子在曬太陽，發(fā)現(xiàn)一個人影走來，他們齊刷刷地盯著，會是誰呢？他們絕沒有想到是我，這從我走到他們面前時，他們驚詫的笑容可以看出。你們在這邊要好好照顧自己，不要擔(dān)心我。北大才子陳生，畢業(yè)后卻涉足養(yǎng)豬行業(yè)，憑著堅(jiān)定的信念，成為著名的“豬肉大王”。特別值得一提的是，豐子愷的名言切合材料，給人以深刻的文采。但也因知曉風(fēng)景是人心的所在地，因此，他不愿心被混濁官場束縛，不愿被阿諛奉承蒙蔽視聽，為了不喪失那一片絕美風(fēng)景，他才毅然離去。文章題目“養(yǎng)就心中一段春”扣題緊湊，文采斐然。⑥寧靜是一種幸福，親情是一種彌足珍貴的幸福。面對灑滿心血與汗水的山山水水，也深有感觸地說：“心在哪里，風(fēng)景就在哪里。他跟我說過悄悄話，說他們從來不指望有老師，因?yàn)樗麄兛偸莵硪粋€月就走了，再也沒有回來過?？諝庵羞€夾雜了一股小孩子的尿騷味，中年男子抽的劣質(zhì)香煙味。曾有人說，生活是一個圓圈，每個人都在里面兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；生活是一場漩渦，每一個參與其中的都無法置身事外。不過，如果您看到“最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)書記”扎根基層，以堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志，將窮鄉(xiāng)僻壤變成美麗鄉(xiāng)村的故事時，你一定會有當(dāng)頭棒喝之感。被誘騙為黑奴的所羅門生活如同地獄般悲慘，但他的心卻是自由的，他的心駐扎在北方：“我想要的不是生存，我想要生活！”因著心，因著不放棄，他選擇了堅(jiān)忍，并最終重獲自由。文章字里行間展示著自己對信念的理解，句式錘煉有文采，語句深刻有內(nèi)涵，看得出考生有文采意識，具深厚基本功。對材料展開就事論事的評論，缺乏多維擴(kuò)展。但選材內(nèi)容有變化，2011年為歌星名言類、2012年為圖文結(jié)合類、2013年為立意辯證類（即兩則材料表現(xiàn)出兩種人生觀，要求辯證分析，找出最佳立意）。內(nèi)容出自中央臺今年3月22日“朝聞天下—走基層”節(jié)目。凡事貴在用心，只有有了堅(jiān)定的信念，我們才能創(chuàng)造出一片絢麗的風(fēng)景，讓我們用堅(jiān)定的信念去開拓進(jìn)取，以夢為馬，養(yǎng)就心中一段春。風(fēng)景是心的所在地湖南一考生東山魁夷曾說過：“風(fēng)景是人的心中所愿。心存于愛心之中，那么風(fēng)景便是面對災(zāi)難時的同舟共濟(jì)，而不是冷漠的眼神，也不是匆匆而過的人流?？涓缸啡?，一句“太陽雖遠(yuǎn)，但太陽仍在”，道出了理想的力量；王安石登山，一句“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣”，道出了堅(jiān)持的偉大。加拿大年輕歌手賈斯汀?比伯近日因各種丑聞而遭到社會各界的一致炮轟。對面的男子已疲憊得不像樣，頭倒在桌子上。我喜歡邊壩藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青黛的山和奔騰不息的江河水。今年仍然時事類新材料作文，是對近三年出題模式的一種繼承，表現(xiàn)出命題形式的穩(wěn)定。有的學(xué)生把作文寫成時事評論。特別是接下來的時新例子黃永玉可謂精彩至極，看得出考生積累的豐厚。如果形體被束縛，但是心卻是自由的，那么最終形與神都將自由?！甭犐先垞P(yáng)無比，放浪形骸。只有心中有風(fēng)景，生活才不會如同一片沼澤，令人深陷其中而無法重新站起。細(xì)細(xì)搜尋著一個無人的座位，車廂里充斥著一種陳舊的霉味，我真心認(rèn)為這是幾年前被人棄置的車廂。我記得他叫阿西，因?yàn)榛疾《饽赣H拋棄?！蹦敲凑娴氖且?yàn)闀r候不早了，所以你便要過早的從我人生中退出？我還記得某日清晨，從睡夢中醒來。大家都認(rèn)為太早了，太早了，總該再一起過個年??！我茫然地看著被裹在透明薄膜里的你。我期望著，待我離開這個世界，于另一個世界