【正文】 在公司所轄區(qū)域劃分安全責(zé)任區(qū)，落實(shí)防火防盜安全責(zé)任人，制定明確的安全職責(zé)和任務(wù)，層層分解，責(zé)任到人，全面落實(shí)了安全生產(chǎn)責(zé)任制，在組織上保證安全不出問題。原有倉庫的是分散式作業(yè)(所有的進(jìn)出物料和帳由所管轄倉管員自行負(fù)責(zé))不利于公司的自身發(fā)展，組建團(tuán)隊(duì)對于整個(gè)公司是重要的至關(guān)重要，要把倉庫建造成為一流的團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)有倉管已具有團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)，由以前的人員流動(dòng)頻繁離崗到現(xiàn)在骨干倉管員的穩(wěn)定，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)整體的素質(zhì)工作已在如火如荼中進(jìn)行。退休和生育險(xiǎn)方面，我的經(jīng)驗(yàn)還不是很多，準(zhǔn)備材料方面還存在不足，考慮不是很全，這方面，還需要多幾次鍛煉的機(jī)會(huì)和磨練。校園招聘大多是一些大型的國企、兵工廠、航天航空工廠等專業(yè)要求很強(qiáng)的企業(yè)前去招聘，我們企業(yè)作為本土知名民營企業(yè)，也有一定的影響力，有些部分應(yīng)聘者也是慕名前來應(yīng)聘，所以收到的投放簡歷也是不少，大多還是文科類女生居多。在我們市場經(jīng)營的業(yè)戶有千余戶，按照經(jīng)營好、一般、差來劃分，其比例為15：40：45；按所獲利潤(萬元/年)劃分，分別為9：3：負(fù)數(shù)。第一產(chǎn)業(yè)的滯后，造成了商業(yè)流通企業(yè)發(fā)展緩慢。特別是從一九九三年至今的XX年中，由于始終堅(jiān)持開拓創(chuàng)新和市場化運(yùn)作方向，高起點(diǎn)經(jīng)營、超常規(guī)發(fā)展，因而走出了一條不斷超越自我的奮進(jìn)之路。以利于我們能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、同心同德地做好今后的工作。他說：“每個(gè)人的價(jià)值觀是不同的，我們要理解別人的價(jià)值觀的存在。IT工作報(bào)告范文5一、小工作概況小組主題：大一新生入學(xué)適應(yīng)成長小組小組對象：政法系 社本111班參與人數(shù)： 9人活動(dòng)次數(shù)： 3次活動(dòng)時(shí)間： 20xx/10/1420xx/10/1920xx/10/26小組工作內(nèi)容：第一節(jié)：了解學(xué)校，了解同學(xué)。按以上程序依選定4個(gè)轉(zhuǎn)戰(zhàn)測量所有莊點(diǎn)的黑尺讀數(shù)。并鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服天氣以及實(shí)習(xí)條件等困難，努力完成本次實(shí)習(xí)。發(fā)揮分管工作與媒體打交道較多的優(yōu)勢，協(xié)調(diào)報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體，對我局開展平安建設(shè)工作進(jìn)行全方位的宣傳報(bào)道。我們結(jié)合各項(xiàng)惠農(nóng)政策的落實(shí)，全面開展了貧困家庭的調(diào)查摸底，建立了貧困家庭檔案2702戶12249人。請相信，當(dāng)您擁有了“愛心”和“責(zé)任心”，您就擁有了成熟和自信；當(dāng)您擁有了“平常心”，您就擁有了健康！面對經(jīng)濟(jì)社會(huì)和教育改革的新形勢，展望班主任工作的發(fā)展前景。此時(shí)的我清醒地意識(shí)到：訓(xùn)斥只會(huì)讓學(xué)生更為厭學(xué)。多年的實(shí)踐告訴我：訓(xùn)斥即使管用，也極大地傷害了師生間的情感。我所帶的班級(jí)有一個(gè)傳統(tǒng)：就是有一個(gè)“聚寶箱”。這樣，我們才能專心致力于本職工作?！柏?zé)任心”，它體現(xiàn)了一種人生態(tài)度，它是衡量一個(gè)人成熟與否的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是我們教師應(yīng)該具備的一種很重要的素質(zhì)。（三）心理教師自身要不斷成長?！盀閶寢尗I(xiàn)上一份愛”的母親節(jié)征文征畫活動(dòng)，獲得了師生們的大力支持。1．團(tuán)體活動(dòng)不拘泥形式?！靶腋Ｕn”要取得實(shí)效，必須讓學(xué)生積極主動(dòng)參與到心理健康教育中來。就這個(gè)意義上來講，學(xué)校進(jìn)行學(xué)生心理教育的探索研究，具有不可忽視的地位。家長的溺愛、高期盼，這一矛盾體，滋生了孩子諸多的行為與心理問題。使不少小學(xué)生，其表現(xiàn)出來的是以自我為中心，缺乏愛心，虛榮心強(qiáng)等不良現(xiàn)象，逐漸他們的人際交往就會(huì)出現(xiàn)了問題。二、小學(xué)生心理現(xiàn)狀分析及心理問題成因（一）小學(xué)生的心理健康現(xiàn)狀不樂觀。深入實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化，提升黨群工作水平。重品質(zhì)，提高資產(chǎn)運(yùn)營效率一是2017年《公司成立申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)化、市優(yōu)質(zhì)、省優(yōu)質(zhì)工程項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組》，各項(xiàng)目經(jīng)理部要以提升履約品質(zhì)、爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程為契機(jī)，引導(dǎo)業(yè)主誠信付款。（二）注重過程管控，進(jìn)一步提升履約品質(zhì)強(qiáng)力推進(jìn)項(xiàng)目策劃和計(jì)劃管理一是公司生產(chǎn)部、技術(shù)部、財(cái)務(wù)部協(xié)同，深入開展項(xiàng)目施工策劃。但同時(shí)我們也看到，國家對新農(nóng)村建設(shè)投資開發(fā)力度將進(jìn)一步加大，這將為我們帶來新一輪的發(fā)展機(jī)遇。項(xiàng)目經(jīng)理部XX經(jīng)理高度重視，制定推進(jìn)計(jì)劃和具體措施，在試點(diǎn)項(xiàng)目有序開展的基礎(chǔ)上逐步擴(kuò)大試點(diǎn)，為全面有效地推廣項(xiàng)目實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。會(huì)議的主要任務(wù)是：全面貫徹落實(shí)公司“企業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)化，項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)化”精神，回顧過去一年的工作，分析當(dāng)前內(nèi)外部形勢，部署2017年重點(diǎn)工作。（四）品牌彰顯，履約品質(zhì)有力提升履約品質(zhì)不斷增強(qiáng)一是全力保障項(xiàng)目履約。黨群工作標(biāo)準(zhǔn)化穩(wěn)步推進(jìn)一是公司黨支部在XX書記的帶領(lǐng)下，黨支部工作有效推進(jìn)。今年公司要重點(diǎn)跟蹤 市政建設(shè)、棚戶區(qū)改造 項(xiàng)目。三是提高應(yīng)急處置能力，強(qiáng)化各項(xiàng)目經(jīng)理部危機(jī)意識(shí)，按應(yīng)急處理內(nèi)外有別的原則，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)內(nèi)外部資源，實(shí)時(shí)掌控風(fēng)險(xiǎn)。完善風(fēng)險(xiǎn)防控體系強(qiáng)化法務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防控能力。積極心理學(xué)是美國心理學(xué)界正在興起的一個(gè)新的研究領(lǐng)域，它是指利用心理學(xué)目前已比較完善和有效的實(shí)驗(yàn)方法與測量手段，來研究人類的力量和美德等積極方面的一個(gè)心理學(xué)思潮。有些小學(xué)生心理承受能力差，往往不能正確對待批評(píng)、委屈、挫折，甚至經(jīng)常常表現(xiàn)出“逆反”、“小氣”等心理，或出現(xiàn)與教師、同學(xué)相對立的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)攻擊性行為。因此學(xué)校教育也是影響小學(xué)生心理的主要因素。在目標(biāo)上，基礎(chǔ)目標(biāo)是防治心理疾病，增進(jìn)心理健康；基本目標(biāo)是提升幸福感，優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；終極目標(biāo)是開發(fā)學(xué)生心理潛能，達(dá)到自我完善，為成人成才打下良好的基礎(chǔ)。（三）創(chuàng)設(shè)每一堂充滿幸福的積極心理健康課。在語文課、英語課堂中，孩子們做著快樂的游戲，感受著學(xué)習(xí)帶來的愉悅。由以往的德育課題研究表明，眼下家庭教育現(xiàn)狀不容樂觀，家庭教育指導(dǎo)尤為迫切。教師在學(xué)生的心目中就是“知心姐姐”或“良師益友”?！睙釔郾韭毠ぷ?，愛護(hù)學(xué)生，是班主任取得教育效果的前提。一位班主任缺少平常心，他就會(huì)提出過高過嚴(yán)的要求；就可能失去耐心、細(xì)心、冷靜和理智。個(gè)人認(rèn)為做好班主任工作中應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：以身作則最有效。面對犯錯(cuò)誤的學(xué)生，在當(dāng)前的人文背景下，如何解決更為有效？這是值得我去深思的問題。換題溝通。面對著呼喚人性的回歸；關(guān)注人文精神的培養(yǎng)；注重人格完善的現(xiàn)代教育，班主任必須具有高度的親和力和高超的工作能力。積極實(shí)施招商引資戰(zhàn)略，引進(jìn)北京開發(fā)商，在大山村成功流轉(zhuǎn)土地100畝，新建中藥材種植基地1處；扶持農(nóng)戶創(chuàng)建了坪陽養(yǎng)鵝基地，養(yǎng)鵝1000只，竹園誠信養(yǎng)殖基地，養(yǎng)雞1萬只以上，興隆養(yǎng)雞場，養(yǎng)雞1000只以上；創(chuàng)建坪陽、興隆、下坪3處優(yōu)質(zhì)洋芋示范基地，種植面積達(dá)到2380畝；創(chuàng)建了大山養(yǎng)?；?，養(yǎng)牛2x00頭以上。在農(nóng)民工輸轉(zhuǎn)方面，充分發(fā)揮村級(jí)勞務(wù)聯(lián)絡(luò)員作用，積極向北京、天津、新疆、內(nèi)蒙等地輸轉(zhuǎn)勞務(wù)工，三年來，共向外輸轉(zhuǎn)勞務(wù)工12x00余人。由于本次實(shí)習(xí)安排在了暑假，天氣炎熱，且實(shí)習(xí)時(shí)間較為緊迫，老師對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)?shù)膲嚎s，將我們一個(gè)班33名同學(xué)分組合作。1人觀測、1人記錄、2人立尺，施測1~2站后應(yīng)輪換工種。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。在第一節(jié)活動(dòng)中，坐在我身邊的W同學(xué)和D同學(xué)我不得不承認(rèn)沒有顧及到，他們兩個(gè)發(fā)言的次數(shù)和對小組情感的投入明顯少于其他人。小組工作使我回到了大一剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，讓我再一次體會(huì)入學(xué)初的那種既茫然又好奇的心情。在此我要對大家說，就股份制企業(yè)來說，股權(quán)的轉(zhuǎn)讓是常有的、很尋常的事，沒什么可以大驚小怪的，但股權(quán)的變動(dòng)，對我們確實(shí)有一定影響，這主要是控股企業(yè)(也就是大股東)由國有變?yōu)槊駹I，這種性質(zhì)上的變化，必然會(huì)帶來我們企業(yè)運(yùn)行上的變化，在這件事上我們無法進(jìn)行控制和干涉，也就是說我們既始料不及，又無可奈何，而這個(gè)現(xiàn)實(shí)我們必須面對。要使我們的頭腦清醒起來，面對現(xiàn)實(shí)找到差距和存在的問題，這對于我們保持企業(yè)在巔峰狀態(tài)下運(yùn)行的時(shí)間，是大有裨益的。工作推著干，心中沒有數(shù)，推一下，動(dòng)一下，可以說眼睛里沒活，干點(diǎn)活就想要點(diǎn)錢，一張報(bào)紙翻來覆去看數(shù)遍，工作時(shí)間喝大酒。費(fèi)用總額1386萬元，并力爭在～年的基礎(chǔ)上節(jié)約40萬元。在報(bào)工傷險(xiǎn)前，一定要自己先核對一下，主要要看下，發(fā)票有沒有錯(cuò)誤，病例上日期與病例是否一致(避免職工看病時(shí)有2本病例，但交上來時(shí)就一本，造成有的發(fā)票病例上沒有體現(xiàn)，報(bào)銷不了),發(fā)票上有的報(bào)告，一定要有，不然也報(bào)銷不了。根據(jù)新的物料貨位編碼可以清晰表示出該物料的位置在倉庫的具體位置，例如：A2B12，原材料倉電子區(qū)B貨架第1層第2列，方面整體的庫位管理。自學(xué)交通安全法規(guī)和電力安全規(guī)程等有關(guān)內(nèi)容，學(xué)習(xí)經(jīng)營管理知識(shí)，提高管理水平。維修防盜門4次，增加監(jiān)控?cái)z像頭3個(gè)，增加漏電開關(guān)一組，同時(shí)配備安全協(xié)管員一名，在硬件上保證安全不出問題。增減帳卡20xx余帳，把倉庫所有物料全部的覆蓋和電子帳相輔相成，提高了整個(gè)倉庫的賬務(wù)的準(zhǔn)確性。四、檔案管理、系統(tǒng)信息的及時(shí)更新：入職檔案：主要包括員工的合同、就業(yè)證、個(gè)人信息、就業(yè)登記備案等。但是效果不是特別理想。它與我們市場的規(guī)模、知名度及輻射能力相比是一個(gè)較大的反差，同時(shí)也反映出我們賴以生存的這個(gè)基礎(chǔ)還不牢固，還缺少必要的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。這是我們面對的內(nèi)部環(huán)境?？梢哉f不僅站穩(wěn)了腳跟，挺立了潮頭，也經(jīng)受了市場的考驗(yàn)并贏得了市常我們的企業(yè)已成為知名度較高，輻射能力較強(qiáng)、省內(nèi)較有影響和聲譽(yù)的市級(jí)先進(jìn)單位，并被省工商局授予二星級(jí)市場，三星級(jí)市場的申報(bào)工作已經(jīng)完成，并已通過了省工商局的檢查驗(yàn)收，成為我市星級(jí)最高的市場也指日可待。這樣整個(gè)xx集團(tuán)就由集體企業(yè)控股變?yōu)槊駹I企業(yè)控股，而董事長的易位，則更是題中應(yīng)有之義了。在小組結(jié)束的最后，每個(gè)人都說了他們最后的總結(jié)，還記L同學(xué)說：“通過這次小組我知道要目標(biāo)，要好好的享受大學(xué)生活”，X同學(xué)說“參加這樣的小組活的能讓大家更熟悉，相遇就是一種緣分，希望大家珍惜”，他們說了很多我也說了很多，小組工作也真正的結(jié)束了。二、工作總結(jié)我很榮幸有機(jī)會(huì)帶領(lǐng)小組工作，這一與人一起分享的過程，這也是一個(gè)與人一起制造快樂的過程，這也是一個(gè)帶給人期待的過程。縱向比例尺為1：100畫在坐標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)（N為方格總數(shù)）H填挖高度=H頂點(diǎn)高程—H設(shè)計(jì)高程V角=1/4his（hi――方格角點(diǎn)填挖高度）V邊=2/4hjs（hj――方格邊點(diǎn)填挖高度）V中=4/4hls（hl――方格中間點(diǎn)填挖高度）S=方格的面積三、體會(huì)與總結(jié)在實(shí)習(xí)過程中，我從技術(shù)，團(tuán)隊(duì)合作，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大獲取。從當(dāng)天下午開始，我們就正式開始了室外的測量工作。利用召開會(huì)議的時(shí)機(jī)，對開展平安建設(shè)工作進(jìn)行宣傳，做到逢會(huì)必講，起到了以會(huì)代宣的良好效果。按照縣上有關(guān)精神，對全鄉(xiāng)低保戶進(jìn)行了全面調(diào)查摸底，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村低保動(dòng)態(tài)管理，建立了低保戶家庭檔案，并按照“五優(yōu)先、六不準(zhǔn)”要求，對不符合條件的55戶低保戶進(jìn)行了調(diào)整，做到了確定低保對象準(zhǔn)確，操作程序規(guī)范，發(fā)放資金及時(shí)。那就讓我們一起來工作著、努力著、健康著，同時(shí)也快樂地享受著班主任的工作吧！IT工作報(bào)告范文2隨著我國西部大開發(fā)戰(zhàn)略的深入推進(jìn)，制定出臺(tái)中國2x11至2x12扶貧開發(fā)綱要，提出了新的標(biāo)準(zhǔn)，制定了新的扶貧政策，我鄉(xiāng)認(rèn)真貫徹中央、省、市、縣農(nóng)村工作和扶貧工作會(huì)議精神，豎立“大扶貧”理念，認(rèn)真落實(shí)扶貧促發(fā)展，低保保生存的扶貧方針，扎實(shí)推進(jìn)整村推進(jìn)、產(chǎn)業(yè)開發(fā)、科技扶貧、社會(huì)幫扶等扶貧開發(fā)，制定扶貧發(fā)展規(guī)劃，積極爭取項(xiàng)目，多方籌措資金，健全扶貧機(jī)制，強(qiáng)化扶貧責(zé)任，大力推進(jìn)扶貧攻堅(jiān)，全鄉(xiāng)扶貧工作取得了階段性成效。這樣逐漸地學(xué)生對我越來越信任，以致師生間關(guān)系十分和諧?，F(xiàn)在，我教育犯錯(cuò)的學(xué)生已少用甚至不用訓(xùn)斥，而是采取這樣幾種溝通方式：換位溝通。德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯曾說過，真正的教育是用一個(gè)靈魂去喚醒另一個(gè)靈魂。每一位學(xué)生都是客觀存在的獨(dú)立的個(gè)體，具有其自身的特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，即個(gè)性。有句老話說的好，“不問前程，只求耕耘”。希望有更多的心理專家對我們的教師進(jìn)行心理的引領(lǐng)，心理教育工作雖然慢慢在融進(jìn)課程里，但是缺乏專職的心理健康教師，在基層的學(xué)校教育中，很多領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為心理教師可有可無，處于邊緣化狀態(tài)。我們的積極心理活動(dòng)從校園逐漸走進(jìn)了社區(qū)，走向了社會(huì)。為了讓學(xué)生了解人生來就有價(jià)值，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特性，不斷認(rèn)識(shí)自己，欣賞自己，接納自己，肯定生命存在的價(jià)值！學(xué)校開展這一系列活動(dòng)，用積極向上的心態(tài)幫助學(xué)生理解幸福、感受幸福、懂得幸福、追求幸福、創(chuàng)造幸福生活的能力，多樣的活動(dòng)，讓孩子們感受到，積極心理學(xué)帶給自己各種各樣的快樂。教師教育氛圍的創(chuàng)設(shè)、內(nèi)容的建構(gòu)、知識(shí)的傳授，情感的傳遞將直接作用于學(xué)生，能取得啟發(fā)、感染、激勵(lì)、震憾學(xué)生之效。積極心理學(xué)是心理學(xué)史上具有革命意義的學(xué)科，其研究對象是普通人的心理活動(dòng)，針對大部分人的心理狀況來指導(dǎo)人們?nèi)绾巫非笮腋Ｉ畹膶W(xué)科?，F(xiàn)在社會(huì)發(fā)展變化快，離婚率一直居高不下，父母的糾結(jié)讓孩子很受傷，從而導(dǎo)致很多離婚家庭的孩子出現(xiàn)心理問題。（二）影響當(dāng)前小學(xué)生心理健康的原因是復(fù)雜的、多方位的。每逢節(jié)假日結(jié)束進(jìn)來上學(xué)，校園里總有幾個(gè)學(xué)生是被父母拉進(jìn)學(xué)校，趕進(jìn)學(xué)校的。持續(xù)拓展幸?？臻g，強(qiáng)化履行社會(huì)責(zé)任。(三)堅(jiān)持管理創(chuàng)新，進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)升級(jí) 打造高素質(zhì)職業(yè)化團(tuán)隊(duì)一是加強(qiáng)人力資源結(jié)構(gòu)分析。公司指派專人負(fù)責(zé)收集策劃、檢查、培訓(xùn)、評(píng)審相關(guān)資料，及時(shí)報(bào)備上級(jí)主管部門。三、2017年重點(diǎn)工作2017年是公司外展形象，內(nèi)抓品質(zhì)的開局之年，公司工作總體思路：以公司“企業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)化，項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)化”的指導(dǎo)思想為引領(lǐng)，強(qiáng)化核心優(yōu)勢，加速品質(zhì)提升，推動(dòng)管理創(chuàng)新和管理升級(jí)，全面完成各項(xiàng)指標(biāo)。（五）夯實(shí)基礎(chǔ)，管控水平不斷提高科技創(chuàng)新收獲頗豐技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化管理有成效，通過編制推行公司《安全管理標(biāo)準(zhǔn)化手冊》和《公司質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)化手冊》，提升了項(xiàng)目方案編制和技術(shù)管理標(biāo)準(zhǔn)化水平。（二）整合優(yōu)化，公司資源建設(shè)管控有序推進(jìn)2016年度，為更好地拓展市場，強(qiáng)化集約管理，提升管理效率，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略整合。戰(zhàn)略客戶新開拓2016年公司憑借XX勞務(wù)公司的優(yōu)勢，拓展勞務(wù)市場，已初見成效。系統(tǒng)聯(lián)合辦公室、生產(chǎn)部、財(cái)務(wù)部、技術(shù)部、各項(xiàng)目部從廢舊物資處理、招投標(biāo)管理以及公司公章、項(xiàng)目公章管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進(jìn)行監(jiān)察，提出整改意見6條，加強(qiáng)了關(guān)鍵環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)防控。強(qiáng)化高端戰(zhàn)略，提升品牌競爭力一是加大項(xiàng)目信息收集力度。二是強(qiáng)化過程管控。年度內(nèi)組織開展12次項(xiàng)目經(jīng)理學(xué)習(xí)交流，加強(qiáng)人才隊(duì)伍的培養(yǎng)與梯隊(duì)建設(shè)，完善人才選拔機(jī)制；建立質(zhì)量、安全、技術(shù)、施工等“多位一體”的責(zé)任工程師制度，豐富崗位職責(zé)，淡化專業(yè)界