【正文】 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，前者受到了重視，后者仍是數(shù)學(xué)教學(xué)中有待加強的環(huán)節(jié)。6是一次函數(shù)，學(xué)生失誤較多。題型豐富多樣，包括了選擇題、填空題、解答題，既考查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識，還有考查了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)習(xí)能力。基礎(chǔ)打的不牢。但并不是說學(xué)生的答案是漫無邊際的，最起碼要言之有理，對有些問題的答案要指導(dǎo)學(xué)生做好筆記。我想，課外文言文，考題在課外，知識在課內(nèi)。漢字、成語運用細(xì)密繁多，學(xué)生平時重視不夠，所以丟分較多，以后要用學(xué)生感興趣的方法加強記憶。提高學(xué)生的閱讀能力必須立足課堂，立足課本，而不是靠課外的大量的閱讀短文的練習(xí)，這是常識，但并未引起足夠重視。15題考查學(xué)生生活經(jīng)驗積累，但是大多學(xué)生不能理解文章題目意思，回答的準(zhǔn)確率較差，這題失分率高。做到讓學(xué)生對教材的熟悉和課文的理解，加上一定量的課外讀物閱讀，不斷擴大學(xué)生的寫作知識面。第一篇：2011年八年級第二學(xué)期語文期末試卷分析一、2011年八年級第二學(xué)期語文期末試卷分析 試卷題型分析這次考試試卷包括四大塊：基礎(chǔ)題，綜合性學(xué)習(xí)，閱讀理解，作文。任課老師：張麗嬌201173第二篇：八年級語文第二學(xué)期期末試卷分析20132014八年級語文第二學(xué)期期末試卷分析任課教師：張君張月梅（）本次考試年級總分為7470分，及格率為93%，優(yōu)秀率為35%。（三）、文言文閱讀:這道題學(xué)生得滿分的有3人，在812分的有21人，7分以下的有11人。精讀課的教學(xué)，要根據(jù)教材特點指點學(xué)習(xí)方法；略讀課的教學(xué)，更要放手，讓學(xué)生運用精讀課學(xué)到的方法自主學(xué)習(xí)。第7題的實踐活動，重視對生命的珍惜和價值的理解，此題設(shè)置巧妙，讓學(xué)生經(jīng)歷了一次“生命的洗禮”。當(dāng)然，還要指導(dǎo)學(xué)生把握一些解答課外文言文的技巧。和學(xué)生經(jīng)常溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)感悟，時刻調(diào)整自己的教學(xué)。例如：材料分析第一題中，有的同學(xué)把嚴(yán)厲寫成“嚴(yán)歷”。本試卷比較注重考查學(xué)生靈活運用多種數(shù)學(xué)知識和方法解決問題的綜合能力，平均分為 57，及格率為 10%，%，最高分為 103分。第三題解答題失分率較高。我們應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識，把培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識當(dāng)作中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一個重要目的和基本原則。注意轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的學(xué)科體系觀念，結(jié)合生活實際和社會實踐，突出理論和實踐的結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生重視實際、關(guān)心社會、將所學(xué)的知識應(yīng)用于實際，另一方面要進(jìn)一步重視思維能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，數(shù)學(xué)中的推理不僅包括分析、綜合、抽象、概括等演繹推理方式，而且包括觀察、試驗、猜想、探索、調(diào)整等合情推理方式。這是本次試卷的亮點題之一，學(xué)生失誤較多，說明學(xué)生空間想象能力較差，動手能力不好。內(nèi)容覆蓋了數(shù)學(xué)八年級第二學(xué)期的第十六章至二十章所有知識點。說明學(xué)生的基本功不扎實。四、努力方向新課程教材基本上沒有框定統(tǒng)一的答案，鼓勵學(xué)生多角度思考問題。對于課外文言文的練習(xí)，適當(dāng)選擇一些與課內(nèi)文言文難度相當(dāng)?shù)?，人文?nèi)涵較強的短文給學(xué)生練習(xí)，重點還是在夯實課內(nèi)知識的前提下適當(dāng)向課外延伸。詩詞名句填空，難度較小，除個別的有錯別字，其余得分不錯，試卷開篇給了學(xué)生一份自信。要立足于課堂培養(yǎng)閱讀能力，閱讀部分歷來失分嚴(yán)重，本次考試也不例外。在答題時具體表現(xiàn)為不周全、不嚴(yán)密，回答符合標(biāo)準(zhǔn)答案的寥寥無幾，如第114題。其次，在書寫上，平時練習(xí)要更加嚴(yán)格要求學(xué)生，再次，布置作業(yè)時，在減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)的前提下，合理地選擇一些聯(lián)系教材和課外的題型，讓學(xué)生充分發(fā)揮自主性，做到懂得學(xué)習(xí)而不是死讀書?；A(chǔ)題20分，除病句修改外，都是緊緊圍繞課本出的。一、總體分析試卷特點：這一份期末考卷，總體來說是不錯的。失分原因：對重點實詞不能準(zhǔn)確把握，對文章內(nèi)容理解的考查學(xué)生不能認(rèn)真審題所以回答有偏差和不全面，不知道古詩名句的哲理。要培養(yǎng)學(xué)生的基本閱讀能力，一是整體把握課文思想內(nèi)容的能力，二是體會重視詞