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20xx年中繼教培訓學習個人計劃(專業(yè)版)

2024-11-03 22:18上一頁面

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【正文】 不光認真鉆研本學科知識,同時不斷拓寬自己的知識視野,增加自身的知識含量。認真的學習教師必讀書本。授來解惑是教師的本職工作,但在當今時代,傳道尤為重要。每節(jié)課后把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來享受成功彌補不足。教師專業(yè)發(fā)展導引》⑥、《新方法在工作中,我積極參加學校的繼續(xù)教育培訓,扎實工作,取得了明顯的成效,有力地推動了自我教育水平的提高。“新理念”,就是要我們樹立先進的教育思想和教育理念,樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和學生觀。二、學習形式及措施(1)以自學為主,按時參加學校組織的集中培訓。學會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個人的行為等,從反思中提升教學研究水平。教師快速成長的10個要訣》⑤、《新知識這其中最重要的一點就是必須持之以恒。同時加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論學習。三、個人培訓學習模式學習→反思→實施→改進→掌握→創(chuàng)新→實踐→綜合提高。在新的課程改革理念下,教師個人培訓應(yīng)為重點,使自己終身學習,教學業(yè)務(wù)專業(yè)化,能力綜合化。評好課、新理念、新方法》、《新技術(shù)在新課程實施的今天,努力提高自身綜合能力,完善自我,不斷學習,努力工作。五、學習措施:加強師德師風的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進取的心。為了進一步促進自身專業(yè)發(fā)展,提高教育教學實踐能力,我特制定本中繼教學習計劃如下:一、總體目標:為人師表,全面貫徹黨的教育方針,認真學習領(lǐng)會新課程,掌握自己所任學科的專業(yè)特點,善于思考、養(yǎng)成多思多想多寫的習慣,形成自己的教學風格。提高專業(yè)素質(zhì)。期末認真總結(jié),認真體會,積極撰寫中繼教學習心得體會和教學反思、論文。積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。不斷提高我們指導學生有效的學習技能,具備引導學生課堂上傾聽、思考、提問、交流等能力。促使自我全面持續(xù)、健康發(fā)展。在汲納中充實自我,勤聽課,通過課堂聽課,與授課者進行交流與溝通,勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問題或不同觀點,在共同探索中達到共同進步,從中得到真切的感受,不斷完善自我 促進個人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長。不斷完善自己,努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學理論和豐富經(jīng)驗的合格中學教師。因此,提高教師的政治素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)便成為我們教師的當務(wù)之急。認真參加區(qū)級、校級教研活動,做好筆記。多參與集體的學習與討論,做好案例分析,及時歸納,及時總結(jié),共同學習,共同提高.。同時,吸取課中的精華。總之,在新的學期里,我將一如既往的參與到中繼教學習中去,在學習中提高自己,讓自己以更加昂揚的姿態(tài)投入到教育教學工作之中去。按時完成相應(yīng)的培訓作業(yè)和筆記。了解當前的教改動態(tài),這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。在課程改革的浪潮推動下,擺在我面前的是要重新塑造自己,將自己融入到教育改革領(lǐng)域中去,在實踐中進行教學研究、課題研究創(chuàng)造性地進行教學工作形成自己獨特的教育教學方法。實現(xiàn)“以學生成長為中心”教學目標。利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習。作好學習筆記,做到時時學習,處處學習,把終身學習作為自己的一生的學習目標。每學期讀一些教育專著,豐富自己的文化素養(yǎng)。繼續(xù)教育是提高教師綜合素質(zhì)的一項系統(tǒng)工程。對所教學科進行深入研究,能靈活駕駛課堂,逐步形成自己的教學風格。按時完成相應(yīng)的培訓作業(yè)和筆記。教師快速成長的10個要訣》、《新知識二、學習內(nèi)容:個人自學內(nèi)容:自學要求利用業(yè)余時間,認真閱讀學習上述教材并作好相應(yīng)的自學筆記,堅持完成每科15頁以上的自學筆記。積極地認真地參加教研活動,特別是教研組組織的觀摩示范課教學,認真學習同事的先進的教學理論和豐富的教學經(jīng)驗。認真參加政治學習并仔細做好記錄。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。評好課、新理念、新方法》、⑦、《新技術(shù)在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。(3)參加化學組學習:課標解讀、教材研討、觀摩示范課。尊重教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展,為每個學生提供適合的教育。從而使我在教學工作中能“因材施教”,對學生能給予學習上的指導,生活中的關(guān)心,認識的點撥,思想的疏導。教師的教學技能》。三、培訓學習模式:學習→反思→實施→改進→掌握→創(chuàng)新→實踐→綜合提高。在日常工作和學習中,加強學習,努力使自身素質(zhì)得以提高。練好基本功,閱讀最新的教育雜志,關(guān)注最新的教育信息。,提高實效:提高自身素質(zhì),增強自身能力,不是一朝一夕的事,要一年一年地,一步一個臺階地,扎扎實實地學下去,這不僅是自身發(fā)展的需要,也是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格的跨世紀人才的需要。利用課余時間,加強學習,多讀書,讀好書,領(lǐng)悟書中的精髓,吸取書中的精華,
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