【正文】 中的關(guān)心，認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥，思想的疏導(dǎo)。201716第五篇：2018中繼教個(gè)人計(jì)劃中學(xué)生繼續(xù)教育是提高教師教學(xué)水平和綜合素質(zhì)的重要項(xiàng)目，在新的一年，中學(xué)教師應(yīng)該給自己制定一份個(gè)人計(jì)劃，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)水平！篇一：2018中繼教個(gè)人計(jì)劃在國際競爭日趨激烈的21世紀(jì)，世界各國都將教育改革作為國家現(xiàn)代化發(fā)展最重要的環(huán)境。繼續(xù)教育是提高教師綜合素質(zhì)的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。為了進(jìn)一步促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)實(shí)踐能力，我特制定本中繼教學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：一、總體目標(biāo)：為人師表，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程, 掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，善于思考、養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作, 抓好教學(xué)質(zhì)量, 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好的習(xí)慣。二、具體措施：學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。教師職業(yè)道德修養(yǎng)》④、《新理念教師專業(yè)發(fā)展導(dǎo)引》⑥、《新方法教師的教學(xué)技能》。學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。每學(xué)期讀一些教育專著，豐富自己的文化素養(yǎng)。提高專業(yè)素質(zhì)。做好常規(guī)教學(xué)。要求批語的書寫要認(rèn)真、規(guī)范、要及時(shí)做好批改記錄。勤于反思，完善自我。每節(jié)課后把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來享受成功彌補(bǔ)不足。三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)模式：學(xué)習(xí)→反思→實(shí)施→改進(jìn)→掌握→創(chuàng)新→實(shí)踐→綜合提高。積極地認(rèn)真地參加教研活動(dòng)，特別是教研組組織的觀摩示范課教學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)的教學(xué)理論和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。作好學(xué)習(xí)筆記，做到時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，把終身學(xué)習(xí)作為自己的一生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。期末認(rèn)真總結(jié)，認(rèn)真體會(huì)，積極撰寫中繼教學(xué)習(xí)心得體會(huì)和教學(xué)反思、論文。篇二：2018中繼教個(gè)人計(jì)劃20xx年，是貴州省第三期中學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的開端之年，自參加工作以來，參了兩期繼續(xù)教育學(xué)習(xí)并取得取良好效果，為搞好本學(xué)期的中繼教學(xué)習(xí)，使自己在學(xué)習(xí)中真正有所收獲，現(xiàn)將本學(xué)期的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃擬定如下：一、認(rèn)清形式、擬清思路，加大對新教育技術(shù)的學(xué)習(xí)。特別是20XX年農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)以來，各種新的教育教學(xué)手段不斷應(yīng)用于課堂教學(xué)之中，多媒體教育教學(xué)手段不斷沖擊著舊有的教育教學(xué)手段。二、加強(qiáng)教師職業(yè)德修養(yǎng)，使自己成為一名合格的人民教師。授來解惑是教師的本職工作，但在當(dāng)今時(shí)代，傳道尤為重要。在日常工作和學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力使自身素質(zhì)得以提高。進(jìn)入20XX年，我國基礎(chǔ)教育課程改革進(jìn)入了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，課程改革的成功與否關(guān)鍵在于教師，教師只有在日常的教育教學(xué)中貫穿著新課程教育理念，我們的課改才能取得成果，教師是課程改革的關(guān)鍵，就這要求我們要努力學(xué)習(xí)新課程理念，讓課程理念始終貫穿著我們的整個(gè)課堂教學(xué)。參加培訓(xùn)是提高教師能力和素質(zhì)的一種有效手段，在今年，我將積極參加學(xué)校及上級(jí)有關(guān)部門組織的各種培訓(xùn)，在培訓(xùn)中提高自己的素質(zhì)。篇三：2018中繼教個(gè)人計(jì)劃教師是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。為響應(yīng)上級(jí)部門對教師要求的號(hào)召，切實(shí)提高自身各方面素質(zhì)，在學(xué)校及上級(jí)培訓(xùn)部門的指導(dǎo)下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自修，爭取在短期內(nèi)使自己的綜合素質(zhì)有較大的提高。全面貫徹黨的教育方針，更好地提高自身整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，通過繼續(xù)教育理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)培訓(xùn)有效地把先進(jìn)的辦學(xué)思想，辦學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)行為。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《觀課議課?問題診斷與解決》、《教師的教學(xué)技能》、《評好課?新理念新方法》、《教師快速成長的10個(gè)要訣》、《教師專業(yè)發(fā)展導(dǎo)引》等。認(rèn)真的學(xué)習(xí)教師必讀書本。練好基本功，閱讀最新的教育雜志，關(guān)注最新的教育信息。四、教學(xué)研究目標(biāo)認(rèn)真研究教材、分析學(xué)生的特點(diǎn)上好每一節(jié)課。多聽課，能運(yùn)用新課程理念對每一節(jié)課作出準(zhǔn)確的點(diǎn)評總評。對所教學(xué)科進(jìn)行深入研究，能靈活駕駛課堂，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。五、學(xué)習(xí)措施加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。樹立終身學(xué)習(xí)的理念。利用課余時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，領(lǐng)悟書中的精髓，吸取書中的精華，豐富自己的學(xué)識(shí)。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野，增加自身的知識(shí)含量。，提高實(shí)效：提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一個(gè)臺(tái)階地，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)下去，這不僅是自身發(fā)展的需要，也是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格的跨世紀(jì)人才的需要。提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自身，培養(yǎng)成具有高尚師德，業(yè)務(wù)力強(qiáng)，具有高素質(zhì)教育能力水平的人民教師，迎接新世紀(jì)巨大的挑戰(zhàn)。：在學(xué)習(xí)過程中要善于發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，不清楚或不懂的地方要多請教