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正文內(nèi)容

20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期九年級(jí)班化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)(專(zhuān)業(yè)版)

  

【正文】 轉(zhuǎn)入大復(fù)習(xí)后,依照教學(xué)計(jì)劃安排了三輪復(fù)習(xí)(即:?jiǎn)卧鹿?jié)復(fù)習(xí)、專(zhuān)題復(fù)習(xí)、模擬訓(xùn)練提高)?;厥走@一學(xué)期來(lái),我按照教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。這類(lèi)試題的考查力度近年逐步加強(qiáng)。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的程度及興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。三、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。二、扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作。另外對(duì)于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時(shí)批改,在作業(yè)上針對(duì)個(gè)人提出要求和意見(jiàn)。再比如說(shuō)培優(yōu)補(bǔ)差工作,是正常教學(xué)工作的有力和有效的補(bǔ)充,對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生,增大課外作業(yè)的容量,加大難度,在適應(yīng)中考題的同時(shí)多接觸競(jìng)賽題;對(duì)接受能力較差學(xué)生,要做到耐心細(xì)致、百問(wèn)不厭,利用課外時(shí)間給他們輔導(dǎo)。加緊學(xué)習(xí)大綱,貫徹大綱,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀(guān)念,實(shí)施素質(zhì)教育,開(kāi)展對(duì)教材的研究,解決問(wèn)題,深化教學(xué)改革。而應(yīng)該重視獲取知識(shí)的過(guò)程,讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。本學(xué)期,我積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期的化學(xué)教學(xué)內(nèi)容在第三周就已經(jīng)結(jié)束了,然后進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,首先是逐章復(fù)習(xí),結(jié)合學(xué)生們訂的《畢業(yè)達(dá)標(biāo)指導(dǎo)》以邊做邊講的方法進(jìn)行,收到了較好的效果。一個(gè)學(xué)期來(lái),我在教學(xué)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。到初三第二學(xué)期這段時(shí)間,學(xué)生特別愛(ài)動(dòng)、好玩,自控能力不強(qiáng),常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還 1 要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪H?、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。積極主動(dòng)的參與教改,并及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。四、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。2018年6月26日第二篇:第二學(xué)期九年級(jí)化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)20172018學(xué)第二學(xué)期黃門(mén)鎮(zhèn)中學(xué)蔡旭娟九年級(jí)化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)2016至2017學(xué)第二學(xué)期就將結(jié)束了,本學(xué)期按照教學(xué)計(jì)劃,以及新的教學(xué)大綱,本人已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過(guò)程中,教師要不斷地、經(jīng)常地灌輸化學(xué)的學(xué)習(xí)方法、分析方法、滲透化學(xué)知識(shí)、化學(xué)技能和技巧。一、注重常規(guī)教學(xué),提高教學(xué)效率。研究近幾年中考試題,會(huì)發(fā)現(xiàn)試題均以新課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、理念、內(nèi)容為依據(jù),全面體現(xiàn)了“知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)“三個(gè)維度的要求。由于概念是逐步發(fā)展的,因此,要特別注意循循善誘,由淺入深的原則。根據(jù)本校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件,我把一些演示實(shí)驗(yàn)改為邊講邊做的實(shí)驗(yàn),或調(diào)換一些實(shí)驗(yàn),或適當(dāng)做一些選做實(shí)驗(yàn)。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。中考復(fù)習(xí)工作也順利進(jìn)行。在教導(dǎo)處組織的三次模擬測(cè)試中,能履行好監(jiān)考職責(zé),認(rèn)真批改試卷,組織好每次考試后的學(xué)情質(zhì)量分析會(huì),并針對(duì)實(shí)際情況及時(shí)補(bǔ)差、補(bǔ)漏,加強(qiáng)學(xué)生思想教育,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。二、扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作。三、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的程度及興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。這類(lèi)試題的考查力度近年逐步加強(qiáng)。化學(xué)是九年級(jí)新開(kāi)的學(xué)科,是中考必考的學(xué)科,短短一年多的教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,引導(dǎo)學(xué)生能具備將來(lái)探索化學(xué)科學(xué)的興趣和靈氣,還直接影響到學(xué)生的升學(xué)問(wèn)題。第四篇:2014——2015第二學(xué)期九年級(jí)化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)2014—2015學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)任課教師:李方旭本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)的化學(xué)教學(xué)工作。今后的教學(xué)中,對(duì)學(xué)生要從頭到尾都充滿(mǎn)信心和信任,對(duì)學(xué)生要既要鼓勵(lì)也要鞭策。(2)、組織好課堂教學(xué)。回首這一學(xué)期來(lái),我按照教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真抓好常規(guī)工作并做到有組織、有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí)及查缺補(bǔ)漏工作。重視“雙基”教學(xué),夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),讓學(xué)生從基礎(chǔ)著手,不斷提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。教材中的部分重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)如有關(guān)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,探究實(shí)驗(yàn),計(jì)算等,而這些題目要求的能力較高,比較靈活,但學(xué)生理解又比較困難。(1)課前備好課。四、利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。(3)課后做好輔導(dǎo)工作。加緊學(xué)習(xí)大綱,貫徹大綱,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀(guān)念,實(shí)施素質(zhì)教育,開(kāi)展對(duì)教材的研究,解決問(wèn)題,深化教學(xué)改革。而應(yīng)該重視獲取知識(shí)的過(guò)程,讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。本學(xué)期,我積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期的化學(xué)教學(xué)內(nèi)容在第三周就已經(jīng)結(jié)束了,然后進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,首先是逐章復(fù)習(xí),結(jié)合學(xué)生們訂的《畢業(yè)達(dá)標(biāo)指導(dǎo)》以邊做邊講的方法進(jìn)行,收到了較好的效果。一個(gè)學(xué)期來(lái),我在教學(xué)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?!痹诮虒W(xué)實(shí)踐中,我很注意每一節(jié)課的引入,從復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課,使新舊知識(shí)銜接好;很重視新課程理念的貫徹,讓學(xué)生通過(guò)探究獲得知識(shí)。在教學(xué)實(shí)踐中,我堅(jiān)持面向全體,講課時(shí)緊扣課本,力求學(xué)生聽(tīng)懂聽(tīng)明白,對(duì)大部分學(xué)生堅(jiān)持不講難題、偏題,重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)上。因此,導(dǎo)致部分學(xué)生成績(jī)偏低。通過(guò)本學(xué)期的化學(xué)課教學(xué),使學(xué)生能掌握本學(xué)期化學(xué)課本的知識(shí)內(nèi)容,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決具體的實(shí)際問(wèn)題,使知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能技巧,以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)中我嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高。關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克 1 服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)化學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好作業(yè)。20140623 2 篇三:九年級(jí)化學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)個(gè)舊十中九年級(jí)化學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)20142015艾永壽本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)四班的化學(xué)教學(xué)工作。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。本學(xué)期的化學(xué)教學(xué)內(nèi)容在第三周就已經(jīng)結(jié)束了,然后進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,首先是逐章復(fù)習(xí),結(jié)合學(xué)生們訂的《畢業(yè)達(dá)標(biāo)指導(dǎo)》以邊做邊講的方法進(jìn)行,收到了較好的效果。期末復(fù)習(xí)工作也順利進(jìn)行。還應(yīng)注意對(duì)化學(xué)用語(yǔ)進(jìn)行分散教學(xué),通過(guò)生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)和有計(jì)劃的練習(xí),使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。做到“講、練、議”三者完美結(jié)合,通過(guò)課堂練習(xí),及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋。在教學(xué)過(guò)程中,注意采用多種教學(xué)形式、各種教學(xué)方法和教學(xué)手段,以吸引學(xué)生。二、注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。六、教學(xué)上重視信息化技術(shù)應(yīng)用 在多媒體教學(xué)過(guò)程中,要充分發(fā)揮信息化技術(shù)優(yōu)勢(shì)。這樣有利于學(xué)生的記憶,又有利于加深他們對(duì)化學(xué)用語(yǔ)涵義的理解?;厥走@一學(xué)期來(lái),本人按照教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。(4)、認(rèn)真做好中考復(fù)習(xí)工作。①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都
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