高中生物12內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性教案新人教版必修3(專業(yè)版)
【正文】 ，特別是第 5題。 P89，嘗試用線條將人們對穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制的認識連接起來。 教學 建議 ：列表比較體溫的日變化規(guī)律。 導 學 過 程 設 計 程序 學習內(nèi)容 教師行為 學生行為 媒體運用 課堂導入 創(chuàng)設 情境 2 min P7體溫日變化規(guī)律的調(diào)查說明人一天中體溫的可變性。 3．讓學生預測實驗結(jié)果及其產(chǎn)生的原因（滴加 HCl或 NaOH 溶液能夠引起溶液 pH的變化怎樣？）。 教師和學生都進行小結(jié)。 學生獨立完成練習。 出的問題，不能完成的問題做好記錄。 《內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性》教師教學實施方案 授課年級 高二 課題 第 1 單元 第 2 課時 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性 課程類型 新授課 課程學習目標 目標 解讀 1. 描述內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)； ； ； ； pH 穩(wěn)定的機制 重點 難點 重點： 1．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其生理意義；
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