手工制作興趣小組工作總結(jié)(專業(yè)版)
【正文】 第五篇：手工制作興趣小組簡介手工制作興趣小組簡介白廟中心小學(xué)王菊花我校的科技教育工作以提高科技教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和創(chuàng)新實(shí)踐能力為重點(diǎn)工作和主要目標(biāo)，向?qū)W生弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想，形成愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，全面提高學(xué)生的科技素養(yǎng)，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動我?？破?、科技工作的均衡發(fā)展，全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力，主要目的是：1．培養(yǎng)學(xué)生探究性和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。再適時(shí)加上老師及家長的鼓勵(lì)，讓學(xué)生感知到原來我真得很棒！專注力的培養(yǎng)。并通過動手實(shí)踐操作，使學(xué)生深刻意識到“我真棒”！在實(shí)踐的過程中，針對學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵(lì)：你真棒！從而提高兒童的自信心。我們學(xué)校開設(shè)的手工制作興趣小組成員包括五到六年級的學(xué)生，學(xué)生的認(rèn)知水平，動手能力也差不多。有些學(xué)生對制作沒有基礎(chǔ)，因此，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是輔導(dǎo)加強(qiáng)折紙的基礎(chǔ)能力和作品創(chuàng)作，在本學(xué)期中進(jìn)行折紙，收集，組合，連接，造型訓(xùn)練，結(jié)合各種有趣的材料，再利用一些輔助的材料，綜合聯(lián)想進(jìn)行創(chuàng)造！鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。通過手工制作興趣小組成員的示范作用，帶動了班級其他學(xué)生對手工制作的興趣，得心應(yīng)手的學(xué)生在一學(xué)期結(jié)束后都可以拿出自己精心設(shè)計(jì)的作品在全校進(jìn)行參賽?！皹芬粯贰睂W(xué)生在制作的整個(gè)過程中都懷有快樂的心情。六、教學(xué)中應(yīng)注意的問題：手工制作教學(xué)循序漸進(jìn)，以鼓勵(lì)為主，不可急于求成。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力；社交活動能力；語言表達(dá)能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動手實(shí)踐能力；創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。教師輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)要要精心指導(dǎo)，在普及特色教育的同時(shí)，挖掘優(yōu)秀人才，形
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