【摘要】臨淄八中課時教案設計年級__八年級_學科__語文___課題《最后一次演講》第一課時課型新授審核人郭英華教學目標一、知識和能力:。。。二、過程和方法:、修辭使用等技巧在演講語言中的重要作用,能夠初步掌握演講語言中表情達意的技巧,并且學以致用。2.①以演講為突
2024-11-18 22:22
【摘要】《為人民服務》教學設計教學目標:1.有感情地朗讀并背誦課文,了解演講稿的特點。2.理解課文內容,受到革命人生觀的啟蒙教育。3.初步掌握圍繞主要觀點分層論述的表達方法。教學過程及設計意圖:一、回顧課文內容1.同學們,《為人民服務》是毛澤東在張思德同志的追悼會上所作的著名演講。通過上節(jié)課的學習,誰來說說課文
2024-11-29 13:47
【摘要】課題:《曹劌論戰(zhàn)》課型:新授執(zhí)筆人:李蕾授課時間:學習目標:1、能借助注釋和工具書,讀懂課文內容,了解曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術思想以及以弱勝強的原因。(重)2、能理解人物的語言體現(xiàn)的人物性格。(難)3、了解判斷句、倒裝句和省略句的用法;解釋“犧牲”“獄”“間”等古今異義的詞
2024-12-08 23:35
【摘要】線段、射線、直線的本質區(qū)別是_____沒有端點,_____只有一個端點,_____有兩個端點。直線線段射線直線的基本性質是:____________________。經過兩點有且只有一條直線線段、射線、直線中____可以度量長度,所以只有____才可以比較長短。線段線段如何比
2024-12-08 09:21
【摘要】liaihui讀《孟嘗君傳》王安石liaihui作者簡介:王安石,字介甫,號半山,生前封荊國公,死后謚號文。撫州臨川人,于北宋真宗天福五年(公元1021年)出生在官宦之家。王安石是北宋的名相,同時也是一名杰出的思想家、文學家。王安石了解北宋中期的社會危機,于是向宋仁宗上《萬言書》,要求改
【摘要】人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民紀念碑教學目標:1、能辨析各種說明方法及作用2、會采用恰當?shù)恼f明方法進行說明教學過程:一、檢查預習:《人民英雄永垂不朽》說明對象及特征是什么?全文的說明順序是什么?作者在介紹人民英雄紀念碑是采用了什么說明順序?說明文在說明對象特征時,總要采用一些說明方法,今天這節(jié)課以《
2024-11-18 23:47