人教版思想品德七下第八課法律護(hù)我成長(zhǎng)善用法律保護(hù)自己(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 突然，身后有人說(shuō)：“嘿，哥們兒，等會(huì)兒！”李智回頭一看，是個(gè)陌生人。 六、重難點(diǎn) 依法維權(quán)的合法途徑 勇于并善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng) 七 、教學(xué)過(guò)程 （一）導(dǎo)課 上節(jié)課我們了解了為促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，國(guó)家制定了專(zhuān)門(mén)的法律，家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)作出明確規(guī)定，為我們的成長(zhǎng)設(shè)置了四道安全防線，但社會(huì)是復(fù)雜的，現(xiàn)實(shí)生活不尊重未成年人合法權(quán)益的事時(shí)有發(fā)生。 三 、教學(xué)目標(biāo) ；掌握維權(quán)的有效途徑；為什么要同違法犯罪作斗爭(zhēng)，怎樣同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。他不知如何是好。 】 （六） 課下作業(yè) 搜集身邊有關(guān)未成年人維護(hù)自身合法權(quán)益的典型案例，并把一些好的技巧和方法匯總編輯成《自我保護(hù)手冊(cè)》。但是媽媽由于工廠效益不好下崗了，生活很困難，爸爸從來(lái)不給林林生活費(fèi)。 (2)準(zhǔn)備相關(guān)案例，案例以問(wèn)題方式呈現(xiàn)。 (1)調(diào)查學(xué)生的法律知識(shí)基礎(chǔ)、存在的問(wèn)題，歸納分類(lèi)。 案例 4：學(xué)生林林的父 母離婚后，她與母親一起生活。 八、自我反思
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