川教版七上春秋爭霸(專業(yè)版)
【正文】 魯國從周平王四十九年（公元前 722年）春天，開始組織人員編撰《 春秋 》 。遂得道。一鼓作氣，再而衰，三而竭。夫差急忙回救，戰(zhàn)敗自殺。 闔閭曾進攻楚國，五戰(zhàn)五勝，直搗楚國都城郢（ Yǐng 今湖北荊州市江陵區(qū)）。 晉文公以少勝多，威震中原。齊桓公不計前仇，任用政治家管仲為相， 發(fā)展生產(chǎn) ， 改革內(nèi)政 ， 整頓軍隊 ，使齊國國力更加強盛。 從此我國歷史進入 春秋時期（公元前770年～公元前 476年） 。 第二學(xué)習(xí)主題 第 3課 春秋爭霸 齊桓公畫像 晉文公雕像 銅雕 《 楚莊王出征 》 吳王闔閭畫像 越王勾踐畫像 第二學(xué)習(xí)主題 第 3課 春秋爭霸 宋襄公畫像 秦穆公畫像 “春秋五霸”指哪五人，史學(xué)界眾說紛紜達十幾種。陳國滅亡后，此器后為齊國貴族所得， 1963年在齊國貴族墓中出土。各國諸侯紛紛歸附楚國。i）鎮(zhèn)和常州市武進區(qū)雪堰鎮(zhèn)交界處，很有可能就是古代吳都闔閭城。禹傷先人父鯀功之不成受誅，乃勞身焦思，居外十三年，過家門不敢入。 ” 這句話被人比喻做事要趁勁頭大的時候鼓起干勁，一口氣把工作做完，不要拖拖拉拉，以致疲沓（ t224。 “ 一鳴驚人 ”“ 問鼎中原 ” 顯示了下面哪位諸侯王的野心（ ）。 第二學(xué)習(xí)主題 第 3課 春秋爭霸 結(jié) 束 。后來人們便用 “老馬識途 ”比喻年齡大又有經(jīng)驗的人對事情常常比較熟悉，知道如何做好。曹劌說： “ 打仗憑的是一股勇氣。夏本紀》： “ 禹乃遂與益、后稷（ j236。經(jīng)伍子胥推薦，親自召見軍事家孫武，拜為將軍。 城濮之戰(zhàn)形勢圖 退避三舍 第二學(xué)習(xí)主題 第 3課 春秋爭霸 晉文公死后，晉國和楚國繼續(xù)爭奪中原的霸權(quán)。 第二學(xué)習(xí)主題 第 3課 春秋爭霸 公元前 651年，齊桓公以霸主身份在葵丘會盟臺（遺址在河南省民權(quán)縣城東的黃河故道北岸），與魯、宋、衛(wèi)、鄭、許、曹等國相會結(jié)盟，周王派人送去物品表示慰問。n）公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭（ H233。 春秋時期，王權(quán)衰落，諸侯的勢力越來越大，周王慢慢僅存有天子的虛名。 ——《論語 周天子賜給晉文公一百赤色弓箭，一千黑色弓箭，另外還有香酒、玉石等物。公元前 514至前 496年在位。 議一議： 越王勾踐的成功給我們的啟示？ 臥薪嘗膽 要成為霸主就必須改革內(nèi)政，發(fā)展軍事，增強國力；統(tǒng)治者必須勤于政事，與民休息，贏得民心等。這時，有個叫曹劌（ gu236。北燕來齊國告急。 《 春秋 》 文筆簡約就像大事記，而 242年間諸候攻伐、盟會、纂弒及祭祀、災(zāi)異、禮俗等，全都有記載。 這個變化說明了
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