【正文】 一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我覺(jué)得自己在教學(xué)上更成熟了，和學(xué)生的配合更默契了。本學(xué)期我一共聽(tīng)了沈老師的28節(jié)課，其中包括基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)課程。一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)工作，是一個(gè)好班主任不懈努力的，永無(wú)止境的。三、今后努力的方向在組織教學(xué)活動(dòng)中，要能分清主次，把握活動(dòng)重點(diǎn)，突出重點(diǎn)。程小青第二篇：帶教小結(jié)帶教小結(jié)學(xué)期已近尾聲，我與姚老師的師徒帶教活動(dòng)也即將結(jié)束。鄧?yán)蠋煾鞣矫娑际潜容^優(yōu)秀的老師，在與她共同相處學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不斷地感受到她充滿睿智的思想和較強(qiáng)的教育行為能力。在處理問(wèn)題時(shí)也能充分尊重幼兒、耐心細(xì)致。作為一名新時(shí)期的教師——我們需要做的有很多很多,我決心踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇的工作,同時(shí)不斷完善自身素質(zhì)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能使新進(jìn)教師在自己的工作中有實(shí)際的指導(dǎo)意義。沈老師是一位非常有經(jīng)驗(yàn)、善于施教、思維開(kāi)闊的好老師。每堂課后總結(jié)大部分學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題以及原因。師傅的指導(dǎo)和幫助讓我受益匪淺，反思的過(guò)程使我清醒地認(rèn)識(shí)到教學(xué)中存在的問(wèn)題，重新以一個(gè)新的起點(diǎn)去審視自己。林老師鼓勵(lì)和倡導(dǎo)學(xué)生自主開(kāi)放性學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得有興趣，厚積薄發(fā)，對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)足發(fā)展很有好處。為確保公開(kāi)課的質(zhì)量，沈老師提前叫我上一遍課，然后認(rèn)真地列出了幾條提高教學(xué)質(zhì)量的有效建議：如課題引入以及各個(gè)案例的時(shí)間分配；補(bǔ)充多個(gè)案例豐富課程講解；布置與實(shí)際生活緊密聯(lián)系的課后習(xí)題。了解學(xué)生作為蔣老師的帶教師傅，督促她和引領(lǐng)她的工作是我應(yīng)盡的職責(zé)。如：逐日計(jì)劃能依據(jù)幼兒的最近發(fā)展區(qū)、興趣來(lái)制定與設(shè)計(jì)，能體現(xiàn)一定的目的性、針對(duì)性；隨筆能真心感悟、真情流露。關(guān)于幼兒來(lái)園后應(yīng)如何接待家長(zhǎng)；學(xué)習(xí)活動(dòng)是怎樣用巧妙的方法使孩子們盡快進(jìn)入狀態(tài)；飯前飯后應(yīng)如何做好清潔工作；午睡前后應(yīng)如何悉心照看孩子；如何盡快走入孩子中將成人化的語(yǔ)言變?yōu)閮和恼Z(yǔ)言；以及安全工作等等。每次上課，鄧?yán)蠋熂蔽宜?、想我所想，還親自上好示范課給我看，聽(tīng)了她的課后我再不斷改進(jìn)，回想每次上課，從準(zhǔn)備各種繁瑣的教具、到加班修改教案、方方面面都給了我很大的幫助。各類(lèi)案頭工作有進(jìn)步