教科版七年級思想品德下冊教學(xué)計劃(專業(yè)版)
【正文】 嚴(yán)抓思想工作。 三、教學(xué)措施 (一 )、做好教學(xué)常規(guī)工作 認真鉆研教材、教綱。 法律方面：教材只是結(jié)合現(xiàn)實生活從總體上對法律的本質(zhì)和作用做了介紹。 第二單元 “情感世界”是針對這個時期學(xué)生開始出現(xiàn)比 較多的情緒情感問題。進入第二學(xué)期，學(xué)生開始出現(xiàn)比較明顯的紀(jì)律問題，社會交往關(guān)系也開始復(fù)雜起來，因此，需要集中進行規(guī)則、紀(jì)律和初步的法律教育。 國情方面：教材中沒有用專門的章節(jié)來談這一問題，只是在各單元中有所滲透，以培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感。熟悉教材及其指導(dǎo)思想 ,認真?zhèn)湔n ,上好每一節(jié)課。及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)思想狀況 ,做好工作 , 嚴(yán)格要求學(xué)生 ,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。鼓勵優(yōu)生帶差生 ,把每個班分成若干學(xué)習(xí)小組 ,落實責(zé)任和要求 ,組長監(jiān)督學(xué)習(xí) ,檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí) ,及時反饋 ,提高整體教學(xué)效果。 （ 4）科學(xué)規(guī)劃，合理安排，教學(xué)過程充實有序。 道德方面：教材從初中生最基本的人際關(guān)系出發(fā)，探討中學(xué)生在與父母、老師和同學(xué)相處過程中應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成什么樣的品德和操守。 圍繞對中學(xué)生活的適應(yīng)，教材設(shè)計內(nèi)容體系框架如下： 第一單元 “共同的責(zé)任”是由于，經(jīng)過一個學(xué)期以后，同學(xué)之間基本熟悉，適合對學(xué)生學(xué)生進行集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生形成關(guān)系集體、建設(shè)集體的意識。 第三單元 “無序與有序”，在這個時期，學(xué)生最為關(guān)心的重要問題之一就是學(xué)生的權(quán)益問題。 我們必須尋找素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的結(jié)合點，必須認真研究新教材，研究教法，必須體現(xiàn)思品科的學(xué)科特點，注意明理、導(dǎo)行、導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)考（明理就是 掌握課程標(biāo)準(zhǔn)要求的知識，導(dǎo)行就是引導(dǎo)學(xué)生反思自己行為、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、做出正確的行為選擇，導(dǎo)學(xué)就是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，導(dǎo)考就是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用、掌握考試技巧）。做到授課胸有“書”。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1