人教版地理八下面向海洋的開發(fā)地區(qū)——珠江三角洲ppt說課課件(專業(yè)版)
【正文】 引導(dǎo)學(xué)生分組討論 （投影片） 珠江三角洲地區(qū)下列地理事物之間的相互關(guān)系，用序號將它們排列起來，并派小組代表加上適當(dāng)?shù)膭釉~，用一段完整的話表述出來。 第 二 課 時 ? ［導(dǎo)入新課］ ? 同學(xué)們回憶一下珠江三角洲為什么能成為我國“對外開放的前沿”？或者說珠江三角洲對外開放的有利因素有哪些？ （學(xué)生回答后，教師激勵評價點撥） 作為我國改革開放最早的地區(qū) ──珠江三角洲，它的經(jīng)濟(jì)有什么特點呢？ （學(xué)生：屬外向型經(jīng)濟(jì)；教師：答得很對） 下面我們就來了解一下珠江三角洲的外向型經(jīng)濟(jì)。（培養(yǎng)學(xué)生獨立思考問題，解決問題的能力，達(dá)到舉一反三，觸類旁通的目的） 3．議：即討論，學(xué)生在初步掌握知識的基礎(chǔ)上，圍繞教師的置疑，互相討論，進(jìn)一步深入理解課文內(nèi)容。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了中國的自然環(huán)境、自然資源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體概況，以及幾個主要省級行政區(qū)的地理特點、差異的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生認(rèn)識的中國的省內(nèi)區(qū)域。 ②圖導(dǎo)圖練法；通過教師指導(dǎo)學(xué)生動眼識圖、動腦析圖、動口說圖和動手繪圖等多項措施的訓(xùn)練過程，理解和鞏固地理知識，培養(yǎng)用圖習(xí)慣和發(fā)展地理智能。珠江三角洲地區(qū)正是利用其優(yōu)勢條件，成為我國對外開放的前沿地帶，而且對全國其他地區(qū)起了很好的示范和帶動作用。下面我們就來了解一下珠江三角洲地區(qū)城鎮(zhèn)的發(fā)展。 五、說板書設(shè)計 ? 第一節(jié) 面向海洋的開放地區(qū) ──珠江三角洲 ? 一 、 對外開放的前沿 ? 區(qū)位因素：本區(qū)地處熱帶 、 亞熱帶 ， 降水豐沛 ， 水源充足 ， 平原廣闊 ， 河網(wǎng)密布 ， 人口集中 ， 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) ，海陸交通便利 。讀圖 7． 5，分析珠江三角洲國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的變化。這三個讀圖練習(xí)目的都是是知識重難點化難為易，還培養(yǎng)了學(xué)生的讀圖、析圖能力，同時培養(yǎng)學(xué)生建立空間地理事物和概念的能力。 ? 城鎮(zhèn)的發(fā)展。 4．教學(xué)重、難點： ? 教學(xué)重點：“對外開放的前沿”、外向型經(jīng)濟(jì)及城鎮(zhèn)的發(fā)展。 第一課時 ? 教學(xué)內(nèi)容：了解珠江三角洲地區(qū)作為我國對外開放的前沿，其地理位置的優(yōu)勢、政策的優(yōu)勢和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢。而長江三角洲地區(qū)人才資源豐富，科技實力雄厚，而且本身就是一個深具潛力的市場，使得這里開始成為臺商投資的熱點。 二 、 外向型經(jīng)濟(jì) ? 發(fā)展的有利條件 ? （ 1） 緊鄰港澳和東南亞 ， 地理位置優(yōu)越 ? （ 2） 海陸交通便利 ? （ 3） 很多地方是
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