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育才小學(xué)家長學(xué)校交流材料(專業(yè)版)

2024-10-29 06:49上一頁面

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【正文】 (4)、在教育子女方面成績顯著。家長學(xué)校所有收入、支出一律進財務(wù)會計的帳目。(4).反映家長的意見、建議等,加強幼兒園教育的同步發(fā)展。積極編制家教宣傳材料,及時更換家長園地等宣傳欄。及時收集、聽取家長建議,并向上及時反映。教子尚須人品高,樹木還需勤培育。在家長們自學(xué)自修的基礎(chǔ)上,我們以班級為單位,組織家長進行家庭教育心得交流會,將有代表性的,能引起大家思考的典型案例提交到課堂上,班主任組織家長一起分析討論,共同分享學(xué)習(xí)成果。為了配合家委會開展工作,學(xué)校也成立了家校合作項目組,為家委會設(shè)立辦公室,成立了“家長學(xué)?!保脑O(shè)計課程,組織了一系列活動和講座,幫助家長提高家庭教育水平。引導(dǎo)孩子經(jīng)常從事這類活動有助于恢復(fù)他們的心理平衡,逐漸轉(zhuǎn)移騷擾性行為。召開家長會等,通過這些活動拉近家長與老師的距離,密切孩子與父母的關(guān)系。(3)聘請了屬地派出所領(lǐng)導(dǎo)作為法制副校長,對學(xué)生進行法律講座,加強學(xué)生法制觀念,認真組織開展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動。從2007年開始,學(xué)校家長學(xué)校越辦越好,越辦越正規(guī).,一改過去學(xué)生發(fā)生問題老師就叫家長到校和以考試成績與家長見面為主要內(nèi)容的單純家長會的做法,為向家長全面介紹學(xué)生,學(xué)生有哪些進步,與家長共同商議教育學(xué)生的方法,家長普遍反映這樣做法好。為了倡導(dǎo)正確的家教方法,通過優(yōu)秀家長介紹家教知識交流各自的家庭教育體會,傳播家教方法。在現(xiàn)實生活中,家長們總希望自己孩子品學(xué)兼優(yōu),辦事能力強,更希望他們出色、成才。根據(jù)六年級畢業(yè)班的特點,專門舉辦畢業(yè)生家長學(xué)校,重點作“怎樣的畢業(yè)生才是合格的畢業(yè)生”、“臨近畢業(yè)學(xué)生的心態(tài)分析和我們應(yīng)注意的問題”、“如何做好小學(xué)與初中的銜接工作”等講座。成立了家長學(xué)校委員會,校長兼任家長學(xué)校校長,吸納班主任、家長代表、退休老教師等人員進入家長委員會。第一篇:育才小學(xué)家長學(xué)校交流材料潞城市育才小學(xué)家長學(xué)校經(jīng)驗交流材料辦好家長學(xué)校,為孩子的發(fā)展奠基育才小學(xué) 劉志宏育才小學(xué)始建于1992年9月,原名體育小學(xué),2005年更名為育才小學(xué),目前有27個教學(xué)班,在校生1600余名,教職工72人。制定了《家長委員會工作崗位職責(zé)》、《家長學(xué)校章程》、《家長學(xué)校教師工作職責(zé)》、《家長學(xué)校管理規(guī)章制度》等工作制度,明確工作職責(zé),嚴(yán)肅工作紀(jì)律,注重操作指導(dǎo)和過程監(jiān)控。通過針對畢業(yè)班學(xué)生家長學(xué)校開展,學(xué)生畢業(yè)前的躁動和不安明顯有所好轉(zhuǎn),學(xué)習(xí)氛圍濃厚。這些想法正好與學(xué)校老師工作目標(biāo)相一致。我們定期舉辦家長教子經(jīng)驗交流會。家長們特別是一些后進生家長,現(xiàn)在有些學(xué)生家長還主動到校與班主任、任課教師討論學(xué)生的教育問題,咨詢教育學(xué)生的正確方法,了解學(xué)生在校表現(xiàn)等。(4)每周二下午為學(xué)校的家長接待日時間,家長可以自由到校聽課,參與班級的各項活動,了解學(xué)校的授課情況,及時對學(xué)校工作提出建議。還可定期開展家長個別咨詢活動,幫助家長解決實際問題。四、以誠相待,摒棄功利教師與家長之間的交往,是教育學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生成長的需要,不是處于功利目的,例如:有的家長把孩子送進我們學(xué)校就是希望獲得老師對孩子多一些照顧和偏愛。,編寫實用教材為了使學(xué)校的教育理念真正為家長理解、支持,并能再一定程度上指導(dǎo)家長的教育,發(fā)揮教育合力的作用,我們把自編的《家長手冊》作為教材,幫助家長了解學(xué)?!靶腋=逃钡睦砟钆c教育的階段目標(biāo)、要求。書籍是人類進步的階梯,而發(fā)現(xiàn)問題更是使人進步的助推器,通過家長的自我提高學(xué)習(xí)與問題的共同探討,有效的促進了我校廣大家長的修養(yǎng)與內(nèi)涵,其家庭教育方式與理念也有了較大的改變與創(chuàng)新。孩子的成長,不僅僅是學(xué)校的事,也是家庭的式,更是全社會的事。負責(zé)讓家長參與幼兒園的教育活動。(二)家長學(xué)校會議制度、家長學(xué)校校長和家長學(xué)校辦公室主任要經(jīng)常的研究家長學(xué)校工作。(5).家長委員會原則上每學(xué)年8月作一次調(diào)整。合理收費,定期向?qū)W員公布費用收支情況,接受監(jiān)督。(5)、能積極配合幼兒園做好其他家長的思想工作。(3)、學(xué)員考試成績優(yōu)秀。(七)財務(wù)管理制度嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度管理條例,遵守財經(jīng)紀(jì)律。(3).商討家庭、幼兒園教育教學(xué)工作的配合、協(xié)調(diào)工作。備課記錄應(yīng)具備授課時間、授課的要求、授課人、授課效果評價等項目。認真組織教學(xué),上好每一堂課,并布置作業(yè)、檢查筆記。家?;ブ~帶的建立使我校幸福教育與素質(zhì)教育扎實推進,取得了豐碩的成果。因此我們充分利用這一特點,定期向家長推薦優(yōu)秀家庭教育書籍,供家長們自修自學(xué),自我提高。在大會上,委員們制定了我校家長委員會的基本工作條例與制度。并建議家長采用“轉(zhuǎn)移注意”法,給孩子以較多的關(guān)注,比方說:消耗能量,在孩子情緒緊張或怒氣沖沖時,可以帶他去跑步打球或進行棋類活動。例如:我通過家訪,電話聯(lián)系。學(xué)校每學(xué)期最少召開兩次家長會,定期總結(jié)交流對學(xué)生的教育做法;除此之外,隨時通過網(wǎng)絡(luò)平臺和家長進行交流溝通,家長及時及時向老師反饋相應(yīng)信息,學(xué)校針對特點作出教育指向,這樣利于學(xué)生的健康成長,也便于家校的有效聯(lián)系。近幾年來,我校在各級各類的評比、測評中都名列全市前列。(3)家長交流育人經(jīng)驗每個學(xué)期評選“優(yōu)秀家長”。改變家長學(xué)校辦學(xué)形式,實現(xiàn)教育的廣泛性。正如一(4)班秦宇航家長說的:“真不知道教育孩子還有這么多講究,以后有就會可要多和學(xué)校聯(lián)系呀!”(2)畢業(yè)生家長學(xué)校。為此學(xué)校自創(chuàng)辦家長學(xué)校伊始,就將此納入學(xué)校整體工作重要議事日程。我校堅持以“全面貫徹教育方針,大力實施素質(zhì)教育”為辦學(xué)宗旨,堅持“德育為首,五育并舉”的辦學(xué)方向,努力向“現(xiàn)代化、有特色、高質(zhì)量”學(xué)校邁進。期初有計劃,期中有研討,期末有總結(jié)。六年級年級組長李計蘭老師感慨道:“我們千萬不能忽略來自家庭的力量呀!”(3)待提高學(xué)生家長學(xué)校。但在實際教育過程中,一部分家長對子女的教育始終不能與學(xué)校工作協(xié)調(diào)一致,他們往往重知輕德,輕視學(xué)生的全面發(fā)展。邀請部分家長在會上現(xiàn)身說法、介紹家教經(jīng)驗、交流學(xué)習(xí)體會、暢談學(xué)習(xí)心得,使家長清楚地認識到自己的一言一行、一舉一動都會影響孩子。有了家庭、社會教育的配合,我們學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量年年都上新臺階、都有新突破。這項活動的開展,密切了家校的聯(lián)系,使家長對學(xué)校教育有了更加全面直觀的了解,對教師的教學(xué)有促動,家長個人的教育素質(zhì)也有所提高,觀摩一節(jié)生動活潑的課堂教學(xué),結(jié)合平時的培訓(xùn),理論聯(lián)系實際,家長們收獲頗豐。比如說:班上的丁攀高、張猛等同學(xué)的生活獨立性較差。因此,百般討好老師,尋找哪一位是班里的“主管”,哪一位比較好說話,就想辦法或利用節(jié)日給老師:“意思意思”?!都议L手冊》是由家校合作項目組的老師和家長為全校學(xué)生家長而共同編寫的。
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