【正文】 最后，老孬將老搖錢樹砍掉，也不是僅僅為了義氣，而是認為興許種上了樹莓，李保國的病或許能好。李保國同志是時代楷模，他是我們學習的楷模。與世間較量。這生我養(yǎng)我的故土啊!怎可辜負?浮想起那一幕幕起早貪黑的人們，那不甘于命運倔強的人們和著那日漸消瘦的背影，在那一瞬間竟是如此高大偉岸，讓我頓時肅然起敬。三個家，三重情，三份愛。因為相比中性筆，鉛筆字保存時間更長。為了讓李保國拿出更多的科研成果服務太行山區(qū)，河北農(nóng)大為他的課題組建設了3個專用實驗室，并配備了全新的科研設備，學院的綜合實驗室也優(yōu)先保證他的研究生使用。可是，李保國并沒有那么健康，他患有糖尿病和血管疾病，嚴重到連支架手術都無法進行，躺在病床上的他依舊牽掛著崗底村的群眾和蘋果，一個電話打來，崗底遇到了特大的風雪。山嶺都綠起來，父老鄉(xiāng)親都富起來，我的事業(yè)才算成功”。樸樸素素的外表讓他更像是個農(nóng)民，為了崗底村老百姓增加收入，擺脫貧困，不惜放棄自己的尊嚴，讓不理解、不支持的群眾嘲笑，這也是我們林業(yè)戰(zhàn)線工作者的真實寫照，對林業(yè)工程的一項新產(chǎn)業(yè)、新技術、新管理模式，都要經(jīng)歷三番五次的掙扎和洗禮，才能讓老百姓認可并接受?？梢?，面對艱苦的生活環(huán)境，李老師同志寧愿犧牲家人的利益，也要堅持在山區(qū)做研究，舍小家為大家。而對著鄉(xiāng)親們的行為，李保國更多的不是憤怒而是心痛大家都已經(jīng)害怕賠本到這種地步，足以見得他們的辛酸和痛苦。目前，史薪鈺的研究成果已在全省推廣。“李老師嚴厲地批評他們說，要走正道，不要耍小聰明?！蹦昵暗囊淮尾稍L中，李保國曾說，他有三個家，一個是永久的，在河北農(nóng)大家屬院。詞語更是從來都不敢去奢望。他對教育的執(zhí)著讓我終身難忘。李保國同志走了，但他的精神卻永遠留在了人們心中，他的生命價值依然在發(fā)光發(fā)亮。農(nóng)民講利益，農(nóng)民又膽小，因為他們的視野非常的狹窄，他們的風險承受能力非常低，靠天吃飯讓他們不敢冒險，也冒不起險。站在何處，扎根在何處，將自己的人生定位在何處，將自己的事業(yè)職業(yè)如何規(guī)劃，人生如何選擇，這，是我們每一個人應當思考的問題。第五篇：電影《李保國》觀后感電影《李保國》觀后感2018年9月26日晚上7點半?yún)⒓訖C關黨委組織的主題黨日活動，到珠峰電影城觀看了電影《李保國》，對電影里面李保國同志跟隨老師于宗周的腳步，扎根太行山，以學識造福太行山農(nóng)民，一心踐行黨的宗旨意識，全心全意為人民服務，犧牲了自己，也犧牲了妻子和兒子，教會了學生陸超，還未陸超樹立了榜樣，將陸超帶進了自己的人生軌跡。也依稀記得畢業(yè)于名校，毅然決然離開父母身邊支教偏僻鄉(xiāng)村老師，純粹于把教育做好的夢想，奔波于群山峻嶺間輔導生病的學生，那布滿荊棘的道路上，留下了光輝的腳印，延伸久遠。高瘦的背影，粗糙的雙手，只有高中文化的父親，卻用他的一言一行詮釋著他對山溝里的點滴養(yǎng)育之情。更有一種情懷，來之荒山禿嶺，去之青山綠水。李保國搖搖頭說“農(nóng)民們每天都能嫁接500棵!”在李保國的督促下，后來李迎超每天嫁接核桃樹能達到1000棵。他主講的課程生動、形象，指導性強，倍受學生推崇。曲終落幕，我依舊無法忘懷一幕一幕的感動和淚水，這才是奉獻，才是大愛無私。作為青年黨員，我們應該學習李老師身這種艱苦奮斗、求真務實、愛國為民的太行山精神和精益求精的工匠精神。經(jīng)過十幾年的開發(fā)治理，使前南峪變成了“太行山最綠的地方”之一；“活著干，死了算！”是李老師一生最簡潔的總結，值得我們林業(yè)人學習的責任意識、擔當意識、奉獻意識、為民意識，堅持以人民群眾為中心，時刻把人民群眾的利益放在首位，擺在心底，大膽探索、用科技喚醒創(chuàng)新意識，用發(fā)展的眼光看待問題，用真摯的熱情投入到工作中。對待家庭，在會議上，他的妻子說道，他們有三個家。樸樸素素的外表讓他更像是個農(nóng)民，他帶著自己的課題組來到太行山崗地村開山造林，決心要通過種植蘋果讓這里富裕。學生湯軼偉，在讀研究生階段進行了核桃樹枝條傷流規(guī)律研究。第二學期開始在實