【正文】 集中交流，大家各抒己見主持人乙：同學(xué)們說得很好，下面我要考考大家，下列這些生活細(xì)節(jié)你養(yǎng)成好了嗎？（可投影打出，讓同學(xué)們能自覺做到的每一條就舉手。主持人甲：下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮砜匆豢丛谥袊伴_到哪里，火到哪里”的麥當(dāng)勞在入駐中國前所作的工作吧：連續(xù)5年跟蹤調(diào)查，內(nèi)容包括中國消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)收入情況和消費(fèi)方式的特點(diǎn)，提前四年在中國東北和北京市郊試種馬鈴薯，根據(jù)中國人的身高體型確定了最佳尺寸的柜臺(tái)和桌椅，還從香港麥當(dāng)勞空運(yùn)成品到北京，進(jìn)行口味試驗(yàn)和分析，最后在萬事具備的前提下，才正式開業(yè)。那么隨著時(shí)代的發(fā)展，是“不拘小節(jié)”好呢，還是注重細(xì)節(jié)好呢？合：下面我們一起走進(jìn)今天的班會(huì)：小細(xì)節(jié)，大問題主持人甲：首先請(qǐng)同學(xué)們聽聽下面的兩個(gè)真實(shí)的小故事吧。（大屏幕出示）我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?；顒?dòng)總結(jié)：活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。學(xué)生B爬起來之后，拍拍屁股，罵了一句真倒霉，就離開了?？墒橇钊送锵У氖?，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。這則小品正說明了“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美”這一道理，也使我們?cè)僖淮误w會(huì)到“把每一件平凡的事情做好就是不平凡”的深刻意義。二．為什么要注重細(xì)節(jié)老師講述兩個(gè)故事：故事一：“第一位進(jìn)入太空飛船的人”（1961 年 4 月 12 日，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐 噸重的“東方 l 號(hào)”航天飛船進(jìn)入太 空邀游了 89 分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。拜爾公司的代表清楚地看到了這個(gè)場景便馬上拒絕繼續(xù)參觀，也終止了與這家藥廠的談判。三、與會(huì)人員：六（2）班全體同學(xué)四、主持人：班長五、班會(huì)內(nèi)容（一）、主持人介紹“灑掃應(yīng)對(duì)”的含義：“灑掃應(yīng)對(duì)”是儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。拜爾公司派代表來這家藥廠考察。從而自覺要求自己養(yǎng)成好的習(xí)慣！一、導(dǎo)入，引入注重細(xì)節(jié)的話題?！边@其實(shí)正是“小細(xì)節(jié)，大問題”的演繹啊。當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，我們就成了其中的一份子。第一場：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友啊，咱們一定要記牢。同學(xué)2：糧食是勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的成果，是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。）主持人甲：剛才這位同學(xué)的敲門聲，同學(xué)們聽了有什么感受？生：不舒服。主持人乙：問大家一個(gè)問題，大家喜歡吃肯德基和麥當(dāng)勞嗎？同學(xué)們：喜歡！主持人甲：那大家想過沒有，肯德基為什么能走紅中國，使中國的快餐業(yè)望塵莫及呢？讓我們先來看看肯德基在全球推廣的“CHAMPS”冠軍計(jì)劃再來下結(jié)論吧：CClealiness保持美觀整潔的餐廳；HHospitality提供真誠友善的接待；AAccuracy確保準(zhǔn)確無誤的供應(yīng)；MMaintenance維持優(yōu)良的設(shè)備；PProduct Quality堅(jiān)持高質(zhì)穩(wěn)定的產(chǎn)品；SSpeed注意快速迅捷的服務(wù)。三．怎樣從小事、從細(xì)節(jié)做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣主持人乙：既然我們已意識(shí)到細(xì)節(jié)決定成敗的重要意義，那么我倡導(dǎo)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之，讓我們腳踏實(shí)地，從身邊的每一件容易被我們忽略的小事做起吧。有一個(gè)人在修理店當(dāng)學(xué)徒，有人送來一部壞了的腳踏車，這個(gè)學(xué)徒除了把車修好，還把車子擦洗得漂亮如新，其他學(xué)徒笑他傻，車主將車取走的第二天，這個(gè)學(xué)徒就被請(qǐng)到車主的大公司上班去了。如果你走進(jìn)海爾廠區(qū)你會(huì)發(fā)現(xiàn)：上下班時(shí)工人走路全部靠右邊走，沒有其它企業(yè)員工潮進(jìn)潮出互相擁擠的現(xiàn)象。就是這個(gè)細(xì)小的舉動(dòng)一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個(gè)27歲的青年既懂規(guī)矩，又如此珍愛他為之傾注心血的飛船，于是決定讓加加林執(zhí)行人類首次太空飛行的神圣使命?！?高爾基勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉。只有這樣，我們才能成為真正的講文明、講禮貌的人。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問題，同時(shí)也關(guān)系到我們的健康問題。民族是以文化為特征的，中國素有禮儀之邦的美稱，好的東西應(yīng)該繼承，并且發(fā)揚(yáng)光大，這樣才有利于民族的振興！社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步！禮儀對(duì)我們來說真是十分重要，不如，讓我們來復(fù)習(xí)一下古人中禮儀的故事吧。下面我們就以我們一 天的活動(dòng)為例，談一談我們?cè)擆B(yǎng)成哪些良好的行為習(xí)慣？小組討論。加加林通過一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了他珍愛他人 勞動(dòng)成果的修養(yǎng)和素質(zhì)，也使他成為遨游太空的第一人。校園內(nèi)還有哪些不文明的行為呢？亂扔垃圾、破壞公物、踩草、考試作弊、說臟話、破壞課堂紀(jì)律、打架、偷東西、罵人 待人無禮看完后，你有什么感想？我們應(yīng)該怎么做？思考：如果見到老師或者長輩，你會(huì)??？如果有人亂丟垃圾，你會(huì)??？如果有人在隨地吐痰，你會(huì)??？班上有人說臟話，你會(huì)??？如果班上有人擾亂課堂，你會(huì)??？如果你發(fā)現(xiàn)地上有果皮紙屑，你會(huì)??？如果你在公車上發(fā)現(xiàn)有行動(dòng)不便者，你會(huì)??？如果上課同桌看課外書、玩手機(jī)，你會(huì)??？主持人：請(qǐng)同學(xué)們數(shù)一數(shù)，這些行為習(xí)慣