人教版小學(xué)音樂一下幸福拍手歌設(shè)計(jì)(專業(yè)版)
【正文】 ） 老 師相信，每個(gè)人表現(xiàn)幸福快樂的方式都會(huì)不一樣，剛才我們看到的是哈哈島的朋友表現(xiàn) 快樂幸福的方式。） 跟老師來練習(xí)敲門的節(jié)奏： ． │ ． ． ． ． │ 0 0 ‖ （設(shè)計(jì)意圖： 在游戲中促進(jìn)學(xué)生之間的交流，為本課難點(diǎn)在教學(xué)前做準(zhǔn)備。 ） 二、 在游戲中學(xué)習(xí)，在音樂中感受 課件轉(zhuǎn)到哈哈島的畫面。那么你們還能想出什么方式來表達(dá)呢，大家一起動(dòng)動(dòng)腦。 （設(shè)計(jì)意圖：舞蹈動(dòng)作的設(shè)計(jì)有轉(zhuǎn)身向一個(gè)方向，為前方同學(xué)捶捶背，揉揉肩等等，讓學(xué)生們?cè)诳鞓返奈璧钢袀鬟f自己快樂的情緒?？墒沁@個(gè)島有個(gè)規(guī)矩，就是你必須學(xué)會(huì)敲門的節(jié)奏，不然就不讓你們上直升飛機(jī)，哈哈 島的大門 你們也就敲不開哦 . （設(shè)計(jì)意圖：孩子 在律動(dòng)結(jié)束后還處于興奮當(dāng)中，這時(shí)的紀(jì)律最難把 握，用一個(gè)故事能將他們的注意力馬上集中起來，并且能提起他們的興
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