【正文】 拱墅期末)畫一畫。13這兩個圖形不可能是（）。6.（1分）三個因數(shù)的積是180。潢川)十九億七千六百萬四千零五十寫作________，改寫成用“萬”作單位的數(shù)是________，省略“億”后面的尾數(shù)約是________。有一部分同學不能完整地解答出來。計算方面，三位數(shù)乘除兩位數(shù)的數(shù)目不大，應(yīng)用題方面從基本數(shù)量關(guān)系單價、數(shù)量、總價、速度、時間、路程之間的關(guān)系考查運用知識的能力，量角、畫角、畫高難度小，對中下生的學習，能提高自信心。二、以課堂教學為載體，實施新課程標準精神備課認真仔細，盡力做到科學、準確、嚴密。4321≈ 2 3公頃_______300平方米 1435_______600第二篇：蘇教版四年級上學期數(shù)學期末試卷蘇教版20192020學年四年級上學期數(shù)學期末試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、填空題（共24分）(共12題；共21分)1.（4分）八億九千零五寫作_______，把它改寫成以億作單位的數(shù)是_______，省略億后面的尾數(shù)約是_______。78= 62206= 30928= 567247。()。=()直角 一平角=()直角4.()247。A、鈍角 B、直角 C、銳角()個0，這個數(shù)才能成為五千萬零八。(共6分，每題3分)(1)840里面有幾個70?(2)51的28倍大約是多少?五、實踐操作。4.（3分）一個廣場長500米，寬60米，占地面積是_______平方米，合_______公頃． 5.（1分）在橫線上填上“”“448247。 ，480 20.（3分）用細鐵絲焊成一個邊長8厘米的正方形，然后把它拉成一個底長10厘米的最大的平行四邊形，求與這條邊相鄰的另一條邊的正確列式（）A.(10＋8)247。3=3≈ 24.（9分）用豎式計算。（2）創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)探究欲望教學中始終圍繞學生的日常生活，運用多媒體教學手段，創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境，消除了學生對知識的陌生感，讓他們感到數(shù)學就在我們的身邊，激起他們學數(shù)學的欲望。二、學生答題情況分析本次測試卷著重從六個大方面對學生的知識進行考查評價分析：第一大題計算，一部分學生因粗心大意導(dǎo)致計算失誤。數(shù)學思想是在數(shù)學活動中解決問題的基本觀點和根本想法，是對數(shù)學概念、命題、規(guī)律、方法和技巧的本質(zhì)認識，是數(shù)學中的智慧和靈魂。10.（2分）推算．（1）5470=________（2）54700=________（3）54070=________ 11.（1分）∠AOB=143176。 49松滋期中)有52名同學去劃船，怎樣租船最省錢?最少需要多少錢? 29.（5分）一塊長方形蘋果園，長380米，寬100米。(________)(________)=2400(________)(________)=1600(________)(________)=2400(________)(________)=1600(________)(________)=2400(________)(________)=1600(________)(________)=2400(________)(________)=1600 24.（9分）(四上 遵義期中)兩條射線可以組成一個角．（）15.（2分）一條直線長30000米． 16.（2分）(2020四上但長期的教師中心式的講授，會挫傷學生學習熱情，造成了學習的被動和教學的困境。很多學生都判斷錯，原因在于實際生活經(jīng)驗不足。在以后的教育教學工作中，我需勤于實踐，積極探索新的教學方法，努力提高自己的教學水平，爭取不斷地超越自己，再接再厲，再上新臺階?；仡櫛緦W期，本人擔任四年級兩個班數(shù)學教學，來自不同層次的農(nóng)村孩子。= 19.（3分）把梯形的兩腰無限延長，兩腰會（）。10.（2分）計算15400時，可以先算______________，得_______，再在乘得的得數(shù)末尾添上_______個0． 11.（1分）從9:00到12:00,時針旋轉(zhuǎn)了_______176。四年級參加興趣小組統(tǒng)計圖單位：人 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 航模書法美術(shù)電腦科技(1)、()組的人數(shù)最多，()組的人數(shù)最少。20=