【正文】 教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《江蘇省學(xué)前教育管理?xiàng)l例》《幼兒園教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等，靜下心來閱讀教育經(jīng)典著作，園部定期推薦一些經(jīng)典的書目，如《寫給青年》、《教師禮儀》《教師的20項(xiàng)修煉》《給教師的一百條新建議》《新教師上路》等。辛勤耕耘終有收獲，我們所付出的每一點(diǎn)、每一滴的辛勤勞動(dòng)在孩子們的歡笑聲中、在家長的滿意聲中得到了回報(bào)?！边@是吳仁寶書記“心系群眾，一心為民”高尚情懷的生動(dòng)寫照。組織編印了創(chuàng)模宣傳資料及35期《創(chuàng)模簡報(bào)》，編印完成《市創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市文件匯編（第一輯）》并發(fā)送到省市領(lǐng)導(dǎo)和66家創(chuàng)模成員單位。三、認(rèn)真做好教師的本質(zhì)工作2007年以來，先后承擔(dān)了本科生、碩士、博士研究生的3門學(xué)位課程、2門選修課的教學(xué)工作，承擔(dān)了國家自然基金的項(xiàng)目2項(xiàng)，教育廳重點(diǎn)科技項(xiàng)目1項(xiàng)，完成部省級鑒定2項(xiàng)，發(fā)表論文30余篇（其中EI收錄12篇），培養(yǎng)獲得碩士學(xué)位研究生7名，博士學(xué)位研究生2名。一年來，為了使所學(xué)的知識(shí)得到應(yīng)用和鞏固，常常深入井下生產(chǎn)一線，狠抓現(xiàn)場管理，主動(dòng)搭建區(qū)隊(duì)和諧平臺(tái)，通過相互交流和學(xué)習(xí)，從而夯實(shí)了思想、業(yè)務(wù)、管理等方的基本功，有力地促進(jìn)了新井安檢工作的長足發(fā)展，文明生產(chǎn)亮麗再現(xiàn)，機(jī)電設(shè)備“三無、四有、兩全、三堅(jiān)持”重現(xiàn)一新，機(jī)電失爆率，零星傷亡事故率實(shí)現(xiàn)雙下降為零，通防設(shè)備、設(shè)施基本完備可靠，管理制度逐步建立健全，運(yùn)輸系統(tǒng)安全運(yùn)輸，“三違”人數(shù)明顯下降，手指口述，崗位描述知曉率明顯提升，上級下達(dá)的各項(xiàng)工作和整改落實(shí)有效完成。這樣，以后當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，才不因虛度年華而悔恨，不因過去的碌碌無為而感到羞愧。調(diào)入通風(fēng)區(qū)后，他負(fù)責(zé)全礦井下“一通三防”等方面的隱患排查工作以來。王學(xué)增同志是我礦通風(fēng)區(qū)安全檢查員。1982年，做為一名巷道維修工，王學(xué)增和工友每個(gè)小班至少能架15架棚子。我們要正確對待勞動(dòng)，正確對待生活。在礦領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)的黨的理論知識(shí)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策、自覺履行《安全生產(chǎn)法》和“煤礦三大規(guī)程”，全身心的投入到停產(chǎn)復(fù)工的礦井安全生產(chǎn)工作中。二、積極參加學(xué)科建設(shè)2007年以來，先后參與和組織申請獲批江蘇省動(dòng)力機(jī)械清潔能源與應(yīng)用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江蘇省生物柴油動(dòng)力機(jī)械應(yīng)用工程中心，先后完成了省重點(diǎn)學(xué)科的申報(bào)材料的整理，申報(bào)書的撰寫等工作。盡管有很多常規(guī)業(yè)務(wù)需要安排、布置，但她始終將創(chuàng)模工作放在非常重要的位置上，抽出時(shí)間組織處室工作人員深入學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)《“十一五”國家環(huán)境保護(hù)模范城市考核指標(biāo)》、《“十一五”國家環(huán)境保護(hù)模范城市考核指標(biāo)實(shí)施細(xì)則》、《國家環(huán)境保護(hù)模范城市創(chuàng)建與管理工作規(guī)定》和《“十一五”“城考”和“創(chuàng)?！笨己酥笜?biāo)及其實(shí)施細(xì)則補(bǔ)充說明》并詳細(xì)闡述各指標(biāo)的考核意義和計(jì)算依據(jù)。一個(gè)普通的村支部書記，何以能夠創(chuàng)造如此非凡的業(yè)績？一個(gè)普通的黨員干部，何以擁有如此博大的胸懷？我感到有三種精神在他的身上熠熠閃光，作為一名黨員教師，要向吳仁寶同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的三種精神，辦人民滿意的好學(xué)校，做人民滿意的好教師。這就要求我們在教育教學(xué)工作中理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹立“以教為榮、崗位建功”的思想，以擁有堅(jiān)定理想信念、高尚師德情操、廣博文化知識(shí)、精湛教學(xué)技能為目標(biāo)，為幼兒教育建功立業(yè)。因此我們要向吳仁寶老書記學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他“勤于學(xué)習(xí)，善于思考”的進(jìn)取精神，讓學(xué)習(xí)成為提高我們能力的助推器，讓思考成為我們有效開展工作的催化劑。在向書本學(xué)習(xí)的同時(shí)，我園還鼓勵(lì)教師互相學(xué)習(xí)，重點(diǎn)抓好“骨干帶教團(tuán)”和“藍(lán)青工程”。我園先后被評為無錫市平安校園、市文明單位、區(qū)級巾幗示范崗、省優(yōu)質(zhì)幼兒園。為了尋求發(fā)展的新路子，他可以說是跑斷腿、磨破嘴，十年如一日，殫精竭慮。在“五城聯(lián)創(chuàng)”工作方面，她嚴(yán)格按照創(chuàng)建工作總指揮部要求，細(xì)心指導(dǎo)工作人員及時(shí)上報(bào)2006年我局創(chuàng)建文明城市、創(chuàng)建衛(wèi)生城市、創(chuàng)建園林城市工作計(jì)劃，并對各分指揮部辦公室制定的創(chuàng)建工作實(shí)施方案、任務(wù)分解等征求意見稿認(rèn)真研究，及時(shí)以書面形式反饋意見；參加我市創(chuàng)建省級園林城市的各項(xiàng)工作，同時(shí)完成報(bào)送2006年我局各類創(chuàng)建工作總結(jié)。認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到教書育人。但是面對新的發(fā)展要求，面對安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的嚴(yán)格考驗(yàn)，我覺得我所做的工作簡直微乎其微。他說，“咱十礦是高瓦斯突出礦井，安全生產(chǎn)任務(wù)重，雖然我腿腳不便，可慢慢走更能仔細(xì)地排查隱患。有很多次，王學(xué)增升井將礦燈交給燈房時(shí)，燈工發(fā)現(xiàn)兩塊電池的電量