【正文】 正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。沒有親情、友情，世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活在倍受父母親人呵護的中學生在享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。平時，我們加強學生的感恩行為習慣養(yǎng)成教育。利用紅領(lǐng)巾廣播站進行一次宣傳。在學校的表現(xiàn)更加突出了。(2)感謝老師培育情。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務事的活動，要求三、四年級的同學每人寫一篇感恩日記，要求五年級同學每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長。三．結(jié)合學科教學，深化感恩活動。 怎樣使同學們體驗這種情懷，形成這樣一種品德呢？12月份我校利用“學會感恩，愛心永恒”活動為基點，通過展開全校性活動讓學生體驗感恩、踐行感恩。感恩主題班會活動總結(jié)14這次主題班會是在學生陸陸續(xù)續(xù)洗澡回來后開的，感覺有些匆忙。感激他人之恩（1）開展我為同學做好事活動。七、“感恩系列主題班會”參賽資格：感恩主題班會現(xiàn)場的師生合影。另一種說法是為了感謝印第安人，后來人們常在這一天感謝他人。本次獻愛心活動，全體同學都積極響應學校少先隊的號召，紛紛伸出援助之手，在這次活動中，涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”，孩子們把自己的零花錢，自覺自愿地捐了出來，獻出了自己的一片愛心，特別是五（1）的學生，捐款錢數(shù)最多，其中同學就捐款100元整，同學捐款元。因此，應該通過向大學生進行傳統(tǒng)的感恩思想教育來引導和提升大學生的感恩意識，讓他們自覺自愿地接受和發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物，以感恩的心態(tài)回報社會和他人對自己的關(guān)懷呵護，并使感恩成為自己做人的基本準則。飯來張口，有時，連嘴也不張。學會感恩，感謝我們的老師，是他們起早貪黑，不知疲倦，含辛茹苦的傳授我們知識，教會我們做人，愛惜陽光下最崇高的老師。關(guān)愛是一句口號，我們天天傳唱；關(guān)愛是一項活動，我們積極參與；關(guān)愛是一項任務，我們努力完成；關(guān)愛更是一種精神，在我們周圍奕奕發(fā)光。你有一顆感恩的心，你會快快樂樂的感受學習，體驗生活；你有一顆感恩的心，你會規(guī)范自己的行為；你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你友情；你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會使你消除怨氣。感恩社會——感悟社會的饋贈和祖國的關(guān)愛，增強社會責任意識，樹立報效祖國思想。不斷增強學生的報恩意識和能力，學會如何回報父母、老師、同學、朋友、學校和社會。感恩主題班會活動總結(jié)3一、班會主題：心存感恩，讓愛永駐二、班會意義：如今的孩子，特別是城市里的孩子，大多是獨生子女，生活條件的極大滿足使他們習慣了養(yǎng)尊處優(yōu)，他們接受了太多的愛，漸漸地，他們把這一切視為理所當然。感恩主題班會活動總結(jié)2我班于11月12日在北東階舉行了主題班會，在此次班會中，我們表現(xiàn)出了很多優(yōu)點，同時也有許多不足之處。學會感恩，感謝你身邊的每一個人，無論是幫助你、關(guān)心你、指點你，還是怨恨你、傷害你、拋棄過你的人，畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。班上同學展開了討論，大家都深刻認識到感恩的意義。我們擁有了感恩之心，就會更加熱愛班級、學校、父母、社會、就對他人充滿愛心，也就擁有了有一位合格的大學生的思想基礎(chǔ)。通過感恩教育使學生“知恩”。另外，演員上場、下場的過程中秩序不太好，演員道具準備不充分，動作有點慢。父母永遠是我們最最值得感激的人，而這種恩情，我們，一輩子也許都報答不完。同時也給了大家一個自由發(fā)揮的平臺。想一想，這樣環(huán)境中長大的孩子會有愛心嗎？會有孝心嗎？一句話說的好，孩子是祖國的未來，這樣的孩子會有社會責任感嗎？他或她長大會挑起小家，擔起大家嗎？現(xiàn)在，很多家庭的這方面的教育是缺失的，學校的“感恩”教育，就變得可貴，它給學生自私的內(nèi)心一種洗禮，也給教師空虛精神一次滋養(yǎng)。學會感恩，你才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。感恩是一個人該擁有的本性，也是一個擁有健康性格的表現(xiàn)。生活、工作、學習中都會遇到別人給你幫助和關(guān)心，也許你不能一一的回報，但是對他們表示感恩是必需的。許多年后，他成了一位著名的外科大夫?？傊?，希望同學們：孝敬父母，尊敬師長，學會感恩?！案卸鳌苯逃菐熒簧弥煌甑呢敻弧Ｔ鲞M了同學之間友誼和同學之間的感情?！弊寣W生說說除了感恩父母，還要感恩哪些人?學生說的最多的是老師。這是我們前期的排練工作做得不到位，如果我們排練的次數(shù)多一些，我們就可以表演的更好一點。在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。同時同學們也深刻體會到誠信的重要性，感恩教育在我們的生活中是不可或缺的，是人類的無形資產(chǎn)，是大學生備的道德素質(zhì)，是我們走向社會的“通行證”。班長馬輝在最后總結(jié)時說到，我們不僅應該對國家助學金的資助懷有感恩之心，同時我們應該感恩父母、感恩老師以及身邊的同學朋友，我們應該時刻懷著一顆感恩之心去生活。用我們的真誠和善良，教會學生們都做一個懂得感恩的人!第三篇：感恩主題班會活動總結(jié)感恩主題班會活動總結(jié)感恩主題班會活動總結(jié)1“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。我班以“感恩”為主題，主要闡述了感恩父母，感恩老師兩個方面。而當今社會的風風雨雨對他們心靈的沖擊，在很大程度上也扼殺了童心的淳樸和人性的美好，從而失落了一顆感恩的心。(3)讓學生學會“施恩”。感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環(huán)保意識。怎樣使學生體驗這種情懷，形成這樣一種品德呢?三月份我班利用幾個節(jié)日活動為基點，通過展開活動讓學生體驗感恩、踐行感恩。讓我們真正把“關(guān)愛”二字放進心里，為你周圍的人和自己，多做一點，再多一點……如果身邊的人都微笑著，這個世界將變的多么純凈、溫暖而美好！只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。學會感恩，感謝你身邊的每一個人，無論是幫助你、關(guān)心你、指點你，還是怨恨你、傷害你、拋棄過你的人，畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。衣來伸手，還要看一看是不是自己喜歡穿的。感恩教育有利于提高大學生的人文素質(zhì)和社會適應能力。三、11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會。感恩節(jié)是北美洲獨有的節(jié)日,始于16。感恩主題班會報名階段先在博客上(社區(qū)學生會博客)指定報名處報名。（2）回憶對自己幫助較大的1－3個人，然后把他們對自己的幫助通過一封信、電話表達感恩心情。為了營造氣氛，我在班會課之前就播放了幾首關(guān)于媽媽的歌，勾起孩子們對媽媽的回憶。通過感恩月的活動我總結(jié)了如下幾點。動人的歌聲永遠傳達著世間美好的情懷。擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人。五、感恩師長。(3)感恩社會關(guān)愛情。在家更知道疼愛父母了。做完課間操，紅領(lǐng)巾廣播站播報了感恩節(jié)的來歷、一個感恩的故事，激發(fā)全體隊員積極參與到活動中來，讓每一個隊員都將感恩放在心中。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫寫感恩信。孩子們會在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿。為了教育學生擁有一顆善良的感恩之心，我們初一學年于4月2日在一樓階梯教室集體觀看了一橫老師《感恩教育》演講活動，下午第三節(jié)課，我們?nèi)w師生在全體班主任及政教老師協(xié)助下，同學們穿戴著整齊的校服，唱著嘹亮的虎林一中校歌《暢想明天》進入會場，同學們嚴格遵守會場秩序，靜靜地觀看一橫老師的演講，雖然音響效果不佳，但同學們都側(cè)耳聆聽，聽著聽著，感動的淚水不由的沾滿了衣衫，擦濕了紙巾，同學們被老師的感人演講所征服，所震撼!最后大家又在嘹亮的歌聲《感恩的心》中結(jié)束了這次主題班會活動。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。感恩教育月活動，使同學們更深刻地認識到：一個人常懷感恩之心，便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。強化學生的感恩行為習慣養(yǎng)成進行了教育，組織學生進行寫一封信、出一期板報、學唱一首歌、觀看一部電影、召開一次主題班會、開展一次征文活動、舉辦一場演講比賽等感恩活動：讓同學們講講父母親關(guān)心自己的親情故事、說說老師耐心細致教育自己的感人故事，議議同學之間互幫互助的友情故事，用語言表達自己的感受。沒有父母，就沒有我們自己。我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。感恩教育需要通過主體的參與，我們首先是利用國旗下講話、主題班隊活動，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。二、活動異彩紛呈。學生跟老師、家長的關(guān)系更加密切了。二、感恩的四個主題是：(1)感激父母養(yǎng)育恩。讓同學們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母。感恩教育活動得到家長的配合，家長們積極參加感恩活動，給學生贊賞和鼓勵，為學生提供機會，培養(yǎng)他們知恩報恩的行為習慣。你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會使你消除怨氣。不僅增強了班級的凝聚力，更讓大家感受到了班級的溫暖，讓大家在以后的生活中充滿更多的陽光。感恩，使老師感受到了心靈的慰藉。對反響好的主題班會進行表彰。感恩節(jié)(ThanksgivingDay)是美國和加拿大共有的節(jié)日，原意一種說法是為了感謝上天賜予的好收成。學校組織學生為雙中過世的學生的家長愛心捐款，愛心捐款共計元。當代大學生基本上出生于20世紀80、90年代，其所接觸和感受到的多是經(jīng)濟社會中個人的存在價值，而對“知恩圖報”等中國的傳統(tǒng)美德缺乏足夠的認識，因此經(jīng)常表現(xiàn)出以自我為中心的行為傾向，把社會和他人對自己的關(guān)懷和幫助看成是理所當然的事情?，F(xiàn)在的學生多半都是獨生子女，在家里，他們被爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的寵愛包圍，他們就是家里的中心，想要什么，家長就給什么，想買什么，家長就買什么。我們這次活動宗旨就是要教育學生懂得感恩，學會感恩：感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧窮與富貴，高尚與卑微，珍惜世上最關(guān)心我們的人。感恩教育活動得到家長的配合，家長們積極參加感恩活動，給學生贊賞和鼓勵，為學生提供機會，培養(yǎng)他們知恩報恩的行為習慣。感恩主題班會活動總結(jié)5感恩是一種情懷。(2)分以下版塊體會受恩，培養(yǎng)感恩情感：感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學會孝敬父母長輩。通過感恩教育，讓學生產(chǎn)生一種回報恩情的沖動，懂得對生活和他人心存感激，學會理解和關(guān)愛他人。很感謝團總支給我們這次鍛煉的機會。對他人的幫助時時懷有感激之心，讓學生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活，正是我們這次班會的意義所在。學會感恩，感謝我們的老師，是他們起早貪黑，不知疲倦，含辛茹苦的傳授我們知識，教會我們做人，愛惜陽光下最崇高的老師。生活委員衛(wèi)丹丹向同學們表達了我們在享受這份資助的同時應該懷著一顆感恩的心，去感激所有幫助我們的人。而且不求回報，對父母對環(huán)境少一分挑剔，而多一份欣賞。三、11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會。首先，我們的會場布置太過奢華，沒有做到簡樸節(jié)約，有些過于重視形式化的東西，其次，我們的主持人，這是個非常大的問題，我們沒有選對主持人，他們的臺詞不夠熟練，準備不夠充分，沒有把該說的話流暢地的表達出來。我們的成長凝結(jié)著父母的心血，每一個人都是在父母的悉心關(guān)懷、百般愛護和辛苦撫養(yǎng)下慢慢長大的。通過這次班會，大家深切感受到了自己以往的不足之處，認識到了學會感恩的重要性。家里買了好吃的，爺爺奶奶爸爸媽媽也是先想到孩子。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。當然，在別人需要幫助時，我們也會伸出援助之手；當別人幫助自己時，我們也會真誠微笑的表達感謝；這些小小的細節(jié)都是一顆感恩的心。我們學習了《感恩的心》，大家真心的希望感恩的情懷能像這首歌一樣流動在人們的心間。一天，一位病情嚴重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。期中考試即將來臨，我們用最優(yōu)異的成績作為最好的禮物來回報父母，匯報老師，回報社會。上好班會課，班主任的作用就顯得尤為重要，班主任的思想覺悟是教育好學生的前提，教師要提高自身的覺悟，提高自身的`素質(zhì)和責任感，對學生的教育負責對學生的未來負責，對祖國的未來負責。這次班會在各班都能夠在感動中結(jié)束，但是它帶給我們的確是一輩子都無法忘記的一幕。接著我讓學生朗讀關(guān)于贊美老師的美文，并讓學生說說如何感恩老師，我聽后很感動。這樣到表演時就可以做到不慌不亂。四、感恩父母。此次活動同學們都積極參加，班級班委各盡其責，活動步驟流暢，秩序為持較好。通過這次感恩教育主題班會我們深刻認識到，國家資助給我們的資金來之不易，它同樣來自廣大人民群眾的辛勤勞動，這份資助是黨和國家對我們的關(guān)懷，是廣大人民群眾對我們的期許。作為學生要懂得感恩，成長中的學生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個人能離開別人的關(guān)心和