20xx秋部編人教版語文八年級上冊名著導(dǎo)讀紅星照耀中國word配套(專業(yè)版)
【正文】 還有幾十篇和無名的紅色戰(zhàn)士、農(nóng)民、工人、知識分子所作的對話，從這些對話里面，讀者可以約略窺知使他們成為不可征服的那種精神，那種力量，那種欲望，那種熱情。 名著導(dǎo)讀 《紅星照耀中國》 紀(jì)實(shí)作品的閱讀 主課件配套教案 教學(xué)目標(biāo) : 知識與能力 瀏覽目錄，了解作品的寫作順序和主要內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生閱讀整本書的興趣。 ——凡是這些，斷不是一個(gè)作家所能創(chuàng)造出來的。此外還有毛澤東、彭德懷等人所作的長篇談話，用春水一般清澈的言辭，解 釋中國革命的原因和目的。 過程與方法 選讀書中報(bào)道人物的任意章節(jié)，了解人物故事，初步感受紅軍的精神。這些是人類歷史本身的豐富而燦爛的精華。 這一本書的一大部分也不是我寫的，而是毛澤東、彭德懷、周恩來、林伯渠、徐海東、徐特立、林彪這些人 —— 他們的斗爭生活就是本書描寫的對象 —— 所口述的。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 感受 中國共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士堅(jiān)韌不拔、英勇卓絕的偉大斗爭，以及他們的領(lǐng)袖人物的偉大而平凡的精神 。 —— 《一九三八年年中譯本作者序》 四、小結(jié) 猜讀法 速讀法 批注法 讀目錄，知思路，明內(nèi)容
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