【正文】 誰也沒有控制你命運(yùn)的權(quán)利。沒有人能夠坦然的面對(duì)自己的堅(jiān)強(qiáng)和軟弱。豬也想?yún)⒓舆@個(gè)比賽，因?yàn)樵谌藗?的心目中，老是認(rèn)為他們是最笨的，他們對(duì)這種偏見和種族歧視相當(dāng)不滿，豬們一致認(rèn)為這是他 們澄清事實(shí)的一個(gè)絕好機(jī)會(huì)，他們要讓大家看看，從豬八戒在高老莊騙到漂亮姑娘的顯赫事實(shí)開 始，豬就是很聰明的。要求是客人必須用普通話講，前面一個(gè)人說完，后面的人要緊跟著講，并且不允許停頓，導(dǎo)游也要參加，誰說不下來，就要表演一個(gè)節(jié)目！這個(gè)游戲看客人 的表現(xiàn)！導(dǎo)游一定要在氣氛比較活躍的時(shí)候做，效果才會(huì)好。仔細(xì)閱讀下列有關(guān)故事的提問，并在“對(duì)”、“不對(duì)”、或“不知道”中作出選擇，劃圈。操作程序培訓(xùn)師用袋子裝著有規(guī)律的一套玩具、眼罩，而后發(fā)出游戲規(guī)則：我有一套物品，我抽出了一個(gè)，而后給了你們一人一個(gè)，現(xiàn)在你們通過溝通猜出我拿走的物品的顏色和形狀。踢足球形式：6個(gè)人一個(gè)小組為最佳 類型：指導(dǎo)、幫助其他組員學(xué)習(xí)技能 時(shí)間：15分鐘材料及場地：每組一個(gè)龍門及一個(gè)足球，在空地進(jìn)行 適用對(duì)象：參加領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練的全體人員活動(dòng)目的：用于說明在指導(dǎo)下屬或同事工作或交代任務(wù)時(shí)所需要的技巧。四種好的工作習(xí)慣：。合作的心態(tài)合作是一種境界。不歸零就不能進(jìn)入新的財(cái)富分配。還有的人，學(xué)習(xí)懷有很重的功利目的，不是真正學(xué)習(xí)去了，而是為了混文憑。不論組織還是個(gè)人，不犯錯(cuò)誤都是美好的愿望，犯錯(cuò)誤才是客觀的現(xiàn)實(shí)。巫婆說：它無理取鬧。一個(gè)競賽小隊(duì)中的一個(gè)組，背著另一組先將自己桌上的6盒冰紅茶擺成任意形狀，然后，通過語言描述給同隊(duì)中的另一組，另一組聽到描述后即開始擺放。培訓(xùn)師展示標(biāo)準(zhǔn)模型，用時(shí)少且出錯(cuò)率低者為勝。當(dāng)大家都完成之后，培訓(xùn)師把全班學(xué)員分為5人一組，讓他們開始進(jìn)行討論，以小組形式把14樣物品重新按重要順序再排列把答案寫在工作表的第二欄，討論時(shí)間為20分鐘。第三篇：培訓(xùn)小游戲培訓(xùn)小游戲一、疊羅漢游戲規(guī)則：從第一個(gè)學(xué)員開始做自我介紹，接著第二個(gè)人在做自我介紹前必須先說出第一個(gè)人的姓名，第三個(gè)人在做自我介紹前須講出第一個(gè)、第二個(gè)學(xué)員的名字，并依此類推。主持人先問第八位選手：你看到的動(dòng)作寓意什么？再問第七位、第六位、…… 第一位。聰明的小明學(xué)會(huì)傾聽，傾聽是一種技巧，當(dāng)你掌握了，會(huì)助你奔向成功!當(dāng)你掌握不全的傾聽，虛假的傾聽，錯(cuò)誤 的傾聽。2．人數(shù)較多時(shí)，將隊(duì)員分成若干個(gè)由 5～7 個(gè)人組成的小組。歡笑之余，學(xué)員們可以體會(huì)到示范和練習(xí)，是最好的教授方法。討論規(guī)則：不允許使用批評(píng)性評(píng)論；歡迎海闊天空式的自由討論，思路越開闊越好； 尋求觀點(diǎn)的結(jié)合與深化。然后把紙揉成一團(tuán)，丟進(jìn)一個(gè)容器里。根據(jù)人數(shù)和時(shí)間，確定進(jìn)行幾輪。）而且，教練必須背對(duì)受訓(xùn)者，不能看到受訓(xùn)者的動(dòng)作，這進(jìn)一步提高了任務(wù)的難度。7．把頂針交給每個(gè)小組站在隊(duì)首的隊(duì)員，讓他們把頂針套在牙刷上。有一天，老師又出了一道心 算題目，來考考他：（1）有一輛公共汽車，車上有 28 個(gè)人。游戲失敗的一方要接受一定的游戲懲罰，建議用玩集體游戲_十大經(jīng)典的游戲懲罰方法來懲罰游戲失敗 者，如果兩隊(duì)都失敗的話，那就互相懲罰，懲罰措施可以各自決定。游戲效果評(píng)估：此項(xiàng)游戲適合于比較大型的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)。操作程序培訓(xùn)師讓每組圈著站成一個(gè)向心圈。小組人數(shù)：越多越好 所需物品：秒表游戲概述：一個(gè)關(guān)于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)效率游戲 目的：使團(tuán)隊(duì)通過競爭提高他們的效率。正美哩，我們隊(duì)另一組的阿紅著急了：快點(diǎn)說吧，下一步工序是我們聽你們的遙控啦！我們這幅夠藝術(shù)的拼圖確實(shí)難模仿！7張嘴嚷開了：“有三層”、“是立著的”、“前邊不出頭”、“兩個(gè)擺成一橫”，……等到阿紅她們手忙腳亂地聽我們指揮，將6盒冰紅茶擺得剛有點(diǎn)模樣時(shí)，時(shí)間到了。舉一下手？有沒有每次都傾向于先逃跑的伙伴請舉一下手？ 這個(gè)游戲也是拓展項(xiàng)目中的一個(gè)，看是游戲其實(shí)有很多的感悟！A類型人：其實(shí)剛才有很多朋友傾向于打別人：你的潛意識(shí)中反映很快，生活中你是一個(gè)積極主動(dòng)的人，但在日常工作中千萬不要沖動(dòng)，可以保持積極主動(dòng)，非常適合的你工作是銷售B類型人：主動(dòng)傾向于防守的，我不先進(jìn)行攻擊的，先尋求自保，在你的潛意識(shí)中，喜歡自我保護(hù)，在生活中你不太會(huì)上當(dāng)受騙，當(dāng)然，你也會(huì)遇到一些機(jī)會(huì)，可能會(huì)遺失點(diǎn)！希望這些朋友，積極主動(dòng)的把握手邊的機(jī)會(huì)！公司內(nèi)有一些很好的職業(yè)特征，財(cái)務(wù)！95%的人都隨波逐流請大家伸出右手，舉過頭頂，接下來，請大家按照我說的去做，首先把手做成“OK”形狀，然后，向左“（擺動(dòng)）向右“擺動(dòng)”再向左“擺動(dòng)”再向“右擺動(dòng)”接下來，順時(shí)針在自己的頭頂上轉(zhuǎn)三圈，一起來做，一起來喊“一、二、三，然后把手放到自己的額頭上（在說這句話的同時(shí)，迅速地把手放到自己的下巴上，因?yàn)?，“看到”比“聽到”要快，互?dòng)：這是怎么回事?。渴俏义e(cuò)了，還是大家錯(cuò)了？互動(dòng)：大家是否還記得—請大家按照我說的去做——沒有按照我（做的）去做??？ 沒有關(guān)系，活動(dòng)中出錯(cuò)誤是常有的事，大家不要介意，關(guān)鍵是從中可以感悟到什么？感悟到什么了嗎？第五篇：培訓(xùn)小游戲心態(tài)培訓(xùn)課程空杯心態(tài)名詞解釋象征意義是：做事的前提是先要有好心態(tài)?？毡膽B(tài)就是忘卻過去，特別是忘卻成功。尤其在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)更新的周期越來越短，過時(shí)的知識(shí)等于廢料，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷攝取能量，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，才能生存下來。華爾街致富格言：要想致富就必須遠(yuǎn)離蠢材，至少50米以外。這就是合力。分析：此游戲作為對(duì)紅旗最少一隊(duì)或回答問題不踴躍一隊(duì)人員的懲罰，游戲的樂趣在于雙方的動(dòng)作大，很滑稽，讓大家很開心游戲名稱：天氣預(yù)報(bào)游戲方法：小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂風(fēng)暴雨跺腳。具體方法是定義目標(biāo)，定義形狀，定義多邊形的每邊。形式：1416個(gè)人為一組比較合適類型：問題解決方法及溝通時(shí)間：30分鐘材料及場地：攝像機(jī)、眼罩及小貼紙和空地適用對(duì)象：參加團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練的全體人員操作程序讓每位學(xué)員戴上眼罩給了他們每人一個(gè)號(hào)，但這個(gè)號(hào)只有本人知道讓小組根據(jù)每人的號(hào)數(shù)，按從小到大的順序排列出一條直線全過程不能說話，只要有人說話或脫下眼罩，游戲結(jié)束全過程錄象，并在點(diǎn)評(píng)之前放給學(xué)員看有關(guān)討論：你是用什么方法來通知小組你的位置和號(hào)數(shù)？溝通中都遇到了什么問題，你是怎么解決這些問題的？你覺得還有什么更好的方法？拼圖游戲目的：溝通類、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練人數(shù)：適合4人~16人道具：硬紙若干說明：按如圖所示制作15張硬紙，將其打亂分拆成5份裝入信封。第三個(gè)問題是：說出你最愛說的口頭禪。比如：紅彤彤，軟綿綿等等，讓客人在前面加上：我的臉蛋幾個(gè)字，有的毀損一點(diǎn)，讓客人加上我的屁股??，還要一個(gè)一個(gè)地說出來，這個(gè)游戲也是有的時(shí)候效果好，有的時(shí)候也是不行Ｅ如果在旅行車上做這樣的游戲 Version （廣為流傳的版本）講述者：什么東西最喜歡問為什么？（神秘的模樣）回答者：不知道?！暗谝活}，世界上最深的淡水湖是什么湖？” “貝加爾湖”，笨笨搶道。也許，是因?yàn)檫€沒有找到真正的夢想。把握自己的今天，那么明天絕對(duì)會(huì)更好。人生如此短暫，有什么理由，不去好好的生活吶?！艾F(xiàn)在，我公布比賽的結(jié)果，事實(shí)非常明顯，小豬笨笨反應(yīng)敏捷，機(jī)智過人，三道題全部 答對(duì)，但是，它決不能成為此次比賽的冠軍！！”（現(xiàn)在，等著聽眾說為什么）“誰是最可愛的美女” 規(guī)則，請其面墻站立。而豬這種動(dòng)物，就最喜歡問為什么，那當(dāng)然是豬最笨了。（最愛的那個(gè)動(dòng)物），我對(duì)他說：。點(diǎn)評(píng)：狀況共有。培訓(xùn)師把總經(jīng)理及總經(jīng)理秘書帶到一個(gè)看不見的角落而后給他說明游戲規(guī)則：—總經(jīng)理要讓秘書給部門經(jīng)理傳達(dá)一項(xiàng)任務(wù)，該任務(wù)就是由操作人員在戴著眼罩的情況下，把一條20米長的繩子做成一個(gè)正方形，繩子要用盡。先復(fù)述前一人的理由再申述自己的理由。謙虛讓你得到尊重。不愿付出的人，總是省錢，省力，省事，最后把成功也省了。第一次成功相對(duì)比較容易，但第二次卻不容易，原因是不能歸零。我們現(xiàn)在洗澡，只洗身，不洗心。事物的發(fā)展是經(jīng)過否定實(shí)現(xiàn)的。阿紅氣得直瞪我們：“就你們能耐，自作聰明！” 這時(shí)，林先生開始講解“溝通的技巧”，他說：“上級(jí)給下屬布置任務(wù)，要簡單明了，內(nèi)部流程不要故意弄得很復(fù)雜，人為地設(shè)置障礙。4）將每輪比賽的結(jié)果記錄在白板上。過程：將參加人員分成若干組，每組46人為宜。企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)部小游戲9則一、交通阻塞道具：比參加人數(shù)多一個(gè)塑膠地墊 說明：將塑膠地墊呈一字型在地上鋪開，讓學(xué)員全部站在地墊上，留中間一個(gè)地墊不站人；學(xué)員分成兩邊相對(duì)而站，通過中間的空格進(jìn)行移動(dòng)，移動(dòng)的方式是只能前進(jìn)一格或跳一格，不能后退完成兩邊人的互換，并且大家維持同一個(gè)方向。神射手 在輸?shù)娜松砩蠏鞌?shù)個(gè)氣球，讓贏的人離他 3 米遠(yuǎn)，用牙簽射向氣球，至氣球全部破掉為止。我們在工作中是否也容易犯同樣的毛??？我們每一次都真正聽清楚顧客的要求了嗎？細(xì)心的聆聽既是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人的尊重。哪個(gè)小組第一個(gè)把頂針傳到了隊(duì)尾? 道具：1 包牙刷。每人都伸出手，手與肩等高，十指張開，手心向前，與搭檔的手抵在一起。如果時(shí)間允許，可以重復(fù)以上步驟，多解決幾個(gè)問題。請三人組說出他們的建議，再請其他可以提供幫助的人說出建議。指定每對(duì)中的一人為“A”，另一個(gè)人為“B”。人數(shù)：不限，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由 5～7 個(gè)人組成的小組。討論問題示例： 培訓(xùn)師大聲宣布：不錯(cuò)，現(xiàn)在車上還有 28 人，但是我的問題是“這輛車停了多少站？”有人答出 了嗎？游戲討論：為什么我們認(rèn)真聽了，努力算