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人教版小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末試卷及答案(專業(yè)版)

2024-10-29 00:44上一頁面

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【正文】 (√)貨船從長江進(jìn)入大海,船身會(huì)上浮一些。()烘干能使馬鈴薯上浮的液體,最后得到的白色粉末肯定是鹽。1化石是保存在地層中古生物的遺體、(遺物)和(遺跡)。①眼睛是接受光線的感覺器官② 視神經(jīng)降落在視網(wǎng)膜上的信號(hào)及時(shí)傳給大腦③大腦分析后弄清楚信息的含義,人就產(chǎn)生了視覺 ④大腦在處理視覺信號(hào)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)失誤,不會(huì)作出錯(cuò)誤的判斷。()同樣粗細(xì)的螺絲釘,螺紋越密,旋進(jìn)木頭時(shí)就可能越省力。①滑石 ②水晶 ③金剛石 ④田黃石 5關(guān)于視覺的產(chǎn)生,()說法是錯(cuò)誤的。鵝用()繁殖后代;狗用()繁殖后代,人類是用()繁殖后代。A 顏色B 大小C 形狀D 輕重大腦的重量約占腦中的()。二、是非辨析(正確的在括號(hào)里打√,錯(cuò)誤的打)同樣粗細(xì)的螺絲釘,螺紋越密,旋進(jìn)木頭時(shí)就可能越省力。在北極看北極星在北斗七星距離五格的地方。(錯(cuò))(4)夏天自行車的輪胎的氣不能打的太滿,否則會(huì)因氣體熱脹而爆胎。第二篇:五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試卷答案教科版小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末測(cè)試題及試卷答案 五年級(jí) 科學(xué)試卷(時(shí)間40分鐘)一、填空題(10原創(chuàng),其余改編)1、體溫計(jì)是根據(jù)___水銀_熱脹冷縮_______的原理制成的,40℃時(shí)水銀體積_______變大____35℃時(shí)水銀體積__縮小_________。地球確實(shí)在(自轉(zhuǎn))和(公轉(zhuǎn));證據(jù)不僅來自人造地球衛(wèi)星的觀測(cè),還有來自觀察或試驗(yàn)的多種現(xiàn)象。晝夜交替自然而然成了人類最早使用的計(jì)時(shí)單位——(D)A、時(shí)B、分C、秒D、天同一個(gè)單擺每擺動(dòng)一次所需的時(shí)間是(C)。()在1851年,也就是“日心說”發(fā)表300年后,傅科根據(jù)他在日常生活中的發(fā)現(xiàn),用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了地球在自轉(zhuǎn)。A、哥白尼B、托勒密C、日心說D、地心說(C)有一位名叫傅科(1819-1868)的物理學(xué)家,在家中研究擺的規(guī)律時(shí)偶然發(fā)現(xiàn):將擺和它的支架放在一個(gè)圓形底盤上,將擺擺動(dòng)起來并且慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)圓底盤時(shí),擺擺動(dòng)的方向并沒有隨著圓盤的轉(zhuǎn)動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng),而是基本不變。擺錘與齒輪操縱器是如何運(yùn)作的? 擺鐘齒輪操縱器兩端各有(倒鉤),可以卡在齒輪中間,以便控制齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)。這就是單擺的等時(shí)性。()1空氣是熱的良導(dǎo)體。物體由冷變熱或由熱變冷的過程中會(huì)發(fā)生(體積)的變化,這可以通過我們的感官感覺到或通過一定的裝置和實(shí)驗(yàn)被觀察到。不同材料構(gòu)成的物體,如果體積相同,(B)的物體容易沉;如果重量相同,體積(D)的物體容易沉。(√)鋼鐵造的橋在溫度變化時(shí)會(huì)熱脹冷縮。A、熱傳導(dǎo)B、對(duì)流C、熱輻射二、多項(xiàng)選擇題。(標(biāo)出浮力和重力的位置)(12頁上圖)測(cè)量泡沫塑料塊受到的浮力。物體在水中的沉浮與(AD)有關(guān)。下列城市,一天中最先迎來黎明的城市是(C)拉薩 B、重慶 C、北京自行車爆胎多發(fā)生在。物體在水中會(huì)受到(浮力)的作用,方向是(向上)是一種能比較液體輕重的儀器。2)仍用剛才的擺,擺繩縮短,測(cè)15 秒,擺動(dòng)次數(shù),共測(cè)三次。 小時(shí) 毫升水的滴漏實(shí)驗(yàn)中,前 10 毫升水和最后 10 毫升水滴得速度比較() 10 毫升水滴得快 10 毫升水滴得快 ,把 5 個(gè)大小相同的小球放入水中,發(fā)現(xiàn)有的小球是沉的,有的小球是浮的,然后他把小球按從重到輕的順序排列,尋找物體沉浮的規(guī)律,這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明物體的沉浮與()有關(guān)。二、判斷題。從溫度()的部分傳向溫度()的部分,直到(),這種傳熱方法叫()。 ?() ,可以用什么方法讓它沉下去。木塊將上浮。(傅科擺)首先證明了地球在自轉(zhuǎn)。B 鹽水 C 食用油地球公轉(zhuǎn)過程中,同一地點(diǎn)的正午太陽高度所以會(huì)發(fā)生變化,這是因?yàn)椋˙)A、地軸的傾斜方向不斷發(fā)生變化。A、下沉B、下潛C、上浮D、上升軟木塞浮在(B)上,塑料塊浮在(C)上,葡萄在(D)上,銅砝碼漂浮在(A)上。比同體積的液體重的物體在液體中上浮 比同體積的液體輕的物體在液體中下沉馬鈴薯在液體中的沉浮。(B):通過中介物(如水或空氣)的流動(dòng)而傳熱的過程。()加穿衣服會(huì)使人體感覺到熱,因?yàn)橐路o人體增加了熱量()啤酒瓶或飲料瓶里面的啤酒、飲料都不會(huì)裝滿,這是商家侵犯消費(fèi)者權(quán)益的行為。如果沒有預(yù)先留下整齊的縫隙,那么水泥路面將會(huì)被自己的(熱脹冷縮)拉得四分五裂,整個(gè)路面就要壞掉。A、鋼B、木頭C、塑料D、鐵三、填空題。因此,鐵橋通常都架在滾軸上。A、不一定的B、一定的C、相同的D、不相同的根據(jù)單擺的(D),人們制成了擺鐘,使時(shí)間的計(jì)量誤差更小。(√)陽光下物體影子的方向、長短會(huì)很快地發(fā)生變化。關(guān)于地球與地球的運(yùn)動(dòng),他提出了“(D)”理論。人們?cè)谟^察遠(yuǎn)近不同的星星時(shí)產(chǎn)生的視覺上的相對(duì)位置差異——(恒星周年視差),也能夠證明地球在圍繞太陽不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。計(jì)時(shí)工具(B)的提高要靠技術(shù)、材料等的改進(jìn)。擺的擺動(dòng)快慢與擺繩的(長度)有關(guān)。()人們?cè)谝归g觀星時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)特殊現(xiàn)象:北極星的位置好像始終沒有變化,而其他的星星都圍繞北極星在逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。二、判斷題(112原創(chuàng),其余改編)(1)熱水袋水溫60℃,人的手接觸熱水袋,熱量從手上向熱水袋傳遞,這樣的熱傳遞形式叫熱傳導(dǎo)。 (13)、下面那種情況物體排開的水量最大(A) 四、連線題(原創(chuàng))棉被 熱的良導(dǎo)體 木制筷子 鐵鍋鍋身 熱的不良導(dǎo)體 鋁棒 陶瓷勺子 空氣五、圖形題(1改編,2原創(chuàng))、木塊在水中將會(huì)如何運(yùn)動(dòng)?并在圖中用長短不同的箭頭線畫出浸沒在水中的木塊和鐵塊的受力情況。交流是通過和的形式,與其他人一起分享自己的和的過程。A 滑輪組B 定滑輪C 動(dòng)滑輪做眼鏡和放大鏡鏡片的礦物是()。試題既注重了對(duì)學(xué)生基本概念、基本技能掌握程度的測(cè)查,又注重對(duì)學(xué)生觀察、蓮山課件原文地址:://第四篇:蘇教版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末試卷及答案蘇教版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末試卷一、填空:1.能夠幫助人們降低工作難度或省力的工具裝置,都可以稱為()。()三、選擇題:選擇一個(gè)正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。修建盤山公路是為了車輛行駛上山更省力。A滑石 B水晶 C金剛石 D田黃石關(guān)于右圖的這個(gè)裝置,()說法是錯(cuò)誤的。1生物在形態(tài)和生理上的特性是由(基因)控制的。()是歷史上證明地球自轉(zhuǎn)的關(guān)鍵性證據(jù)。二、判斷題:(7分)讓沉在水底的回形針浮起來的方法可以在水中加鹽。()正在上浮的泡沫塑料塊在水中受到的浮力大于重力。()恒星的周年視差,也能夠證明地球在不停地自轉(zhuǎn)。1列出一組動(dòng)物圖,讓人識(shí)別出其中的馬可采用的交流方法是(圖畫)交流。天平是一種測(cè)量(物體質(zhì)量)的儀器,天平是根據(jù)(杠桿平衡)的原理工作的。()動(dòng)滑輪不僅可以省力,而且可以省距離。接受信號(hào)→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→做出反應(yīng)蘇教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末測(cè)試一、填空:杠桿是一種簡單的機(jī)械,利用杠杠工作時(shí),在杠杠上用力的點(diǎn)叫_________,承受重物的點(diǎn)叫_________,起支撐作用的點(diǎn)叫_________。()就是有根據(jù)地對(duì)自己的和別人的探究是否合理提出疑問。小紅以“上課鈴聲響了后,同學(xué)們都回到教室”為例,分析整個(gè)反應(yīng)過程,你能幫她填嗎?聽到上課鈴聲()→()→()→()→ 回到教室上課()。()大腦是人體的“司令部”,它對(duì)身體的管理是同側(cè)關(guān)系。第三篇:小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試卷及答案小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試卷及答案一、精彩補(bǔ)白輪軸有作用;當(dāng)軸相同時(shí),輪越大越;當(dāng)輪相同時(shí),軸越越省力。(錯(cuò))(7)用同一塊橡皮泥做成不同的形狀,它在水中的沉浮狀況也是不一樣的。3、陽光下物體影子的__長度_________和_____方向______會(huì)慢慢地發(fā)生變化。人們?cè)谟^察遠(yuǎn)近不同的星星時(shí)產(chǎn)生的視覺上的相對(duì)位置差異——(恒星周年視差),也能夠證明地球在圍繞太陽不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。A、快B、慢C、長D、短(D)是歷史上證明地球自轉(zhuǎn)的關(guān)鍵性證據(jù)。()人們?cè)诓煌雇淼耐粫r(shí)間觀察星座時(shí)發(fā)現(xiàn),天空中星座的位置會(huì)隨著時(shí)間的推移逐漸由西向東移動(dòng),比如北斗七星就是如此。與地球自轉(zhuǎn)相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象有:(ABC)A、晝夜現(xiàn)象B不同地區(qū)迎來黎明的時(shí)間相同C、看上去北極星不動(dòng)D、不同地區(qū)迎來黎明的時(shí)間不同晝夜現(xiàn)象與(B)和(C)的相對(duì)圓周運(yùn)動(dòng)有關(guān)。擺錘在(最右邊)時(shí),長針部分的操縱器倒鉤會(huì)卡住齒輪。A、時(shí)B、天C、分D、秒(BD)是根據(jù)日影長度制成的計(jì)時(shí)器。(√)五、看圖填空題。通過直接接觸,將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體,或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做(熱傳導(dǎo))。A、浮力B、壓力C、重力D、動(dòng)力潛艇有一個(gè)很大的壓載艙。()不同材料制成的物體,導(dǎo)熱性能是一樣的。這兩種金屬就是(BD)。等到浮在水面上之后,泡沫塑料塊為什么不再向上冒?因?yàn)榇藭r(shí)它浸入水中的(體積)很小了,受到的浮力也很小。把小船和泡沫塑料塊往水中壓,手能感受到水對(duì)小船和泡沫塑料塊有一個(gè)向下的力,這個(gè)力我們稱它為水的(浮力)四、判斷題???B、化得一樣快 C、化得慢 D、無法確定地球公轉(zhuǎn)的方向是(B)自東向西 B、自西向東 C、自(北向南原來浮起來的馬鈴薯,可以用什么方法讓它沉下去。()地球上新年的鐘聲是在同一時(shí)刻敲響。相同大(重)的容易沉;輕重一樣的物體大的容易(?。┬〉奈矬w(輕)的容易浮。 ()。(),天上的星星每天圍繞著北極星順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。()。(),把橡皮切成四分之一大小放入水中就是浮的。我的假設(shè):實(shí)驗(yàn)的器材:不變的條件:改變的條件:實(shí)驗(yàn)的方法:,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究為什么溫度計(jì)能測(cè)量溫度。通過(熱輻射)傳到地球上的。(√)傳熱性能好的材料,保溫性能也一定好。浮在水面的物體,(A)等于(C)。死海里的水咸極了,含鹽量比普通的海水高出六七倍。所說的鉛其實(shí)是鉛和(D)的合金,當(dāng)溶化了的合金澆進(jìn)銅模里冷卻凝固時(shí),由于(D)熱縮冷脹,字的筆畫會(huì)十分清晰,而且經(jīng)久耐用。通過直接接觸,將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體,或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做(熱傳導(dǎo))。留出了延伸的余地。A、液體B、固體C、氣體D、物體
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