【正文】 初步掌握用綜合法證明的格式，會(huì)證明兩直線平行的有關(guān)判定定理、兩直線平行的有關(guān)性質(zhì)定理、三角形內(nèi)角和定理及推論。（１）中華民族精神的內(nèi)容主要有哪些？（6分）（２））我們?yōu)槭裁匆^承和弘揚(yáng)民族精神？（6分）2我國(guó)發(fā)達(dá)地區(qū)每年都要抽調(diào)一批干部援藏支邊、教師支教，湖南省岳陽(yáng)市一中還專(zhuān)門(mén)辦了兩個(gè)西藏少數(shù)民族班，國(guó)家在西藏高原專(zhuān)門(mén)修建了青藏鐵路，特別是西部大開(kāi)發(fā)對(duì)云南、貴州、寧夏、新疆、西藏、甘肅這些少數(shù)民族分布多的省份予以大力支持和發(fā)展。每小題1分，共8分。要全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，就必須弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神。三、簡(jiǎn)答題（每小題12分，共36分。材料說(shuō)明A我國(guó)各民族都有自己的特色B我國(guó)各民族的稱謂不同C我國(guó)各民族的風(fēng)俗習(xí)慣、語(yǔ)言和生活方式不同D我國(guó)各族人民用自己的智慧創(chuàng)造了燦爛的文化在處理民族關(guān)系上，我國(guó)堅(jiān)持的基本原則是①民族平等②民族區(qū)域自治③民族團(tuán)結(jié)④各民族共同繁榮A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④青藏鐵路，對(duì)加快西部大開(kāi)發(fā)特別是西藏的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，對(duì)造福西藏以及促進(jìn)各民族的團(tuán)結(jié)、互助和共同繁榮，具有重要意義。結(jié)合熱點(diǎn)材料，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答：（1）我要學(xué)習(xí)袁隆平的哪些優(yōu)良品格？（2）為踐行袁隆平精神，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該怎樣做？17．我國(guó)人口占世界人口的四分之一，因此，嚴(yán)格控制人口增長(zhǎng)是我國(guó)的一項(xiàng)重要任務(wù)；而北歐一些國(guó)家卻鼓勵(lì)多生孩子，并且國(guó)家撥款給予獎(jiǎng)勵(lì)。此次發(fā)射是中國(guó)“長(zhǎng)征”系列運(yùn)載火箭的第一百零一次飛行。理由：誠(chéng)信是為人處事的一種美德，是與他人合作交往的通行證；一個(gè)人要想在社會(huì)上立足，并干出一番事業(yè)，就必須具有誠(chéng)信的品德；講誠(chéng)信雖然有時(shí)會(huì)吃虧，但那是暫時(shí)的，誠(chéng)信的人具有良好的聲譽(yù)，這筆無(wú)形的財(cái)富能為個(gè)人帶來(lái)直接的利益，能促進(jìn)個(gè)人事業(yè)走向成功。歐陽(yáng)浩悶悶不樂(lè)，他想：往常我們的復(fù)習(xí)資料都是公用的，這次肯定是羅剛偷偷地買(mǎi)了別的資料，要不然就是他通過(guò)其他渠道打聽(tīng)到了考試題，怪不得他這陣子好像愛(ài)心用心專(zhuān)心龜兔賽跑新傳 對(duì)我躲躲閃閃的?！崩仙岬脑拞⑹疚覀? ，反正會(huì)失敗，萬(wàn)分苦惱的他最后找到了癥結(jié)所在：剛到美國(guó)時(shí)乘車(chē)企圖逃票被抓，此事被記入其個(gè)人信用記錄中。這給我們的啟示是①競(jìng)爭(zhēng)和合作是相互依存的②合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要③競(jìng)爭(zhēng)中需要合作，競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果是“雙贏”④生活中既有競(jìng)爭(zhēng)，也有合作A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④A、某企業(yè)通過(guò)強(qiáng)化管理提高競(jìng)爭(zhēng)力 B、在體育比賽中，悄悄地給裁判送禮 C、小明刻苦學(xué)習(xí)，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生 D、A廠開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，擴(kuò)大了產(chǎn)品的市場(chǎng)占有額，同學(xué)們分成兩組進(jìn)行足球比賽。你認(rèn)為漫畫(huà)表達(dá)了什么道理?并作簡(jiǎn)要說(shuō)明。②競(jìng)爭(zhēng)與合作對(duì)立統(tǒng)一，二者相互滲透，相輔相成。這充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家（）①對(duì)社會(huì)主義精物質(zhì)建設(shè)的高度重視②實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的堅(jiān)定決心③對(duì)我國(guó)科技事業(yè)的高度重視④把發(fā)展科技作為中心任務(wù)的堅(jiān)定決心A．②③④B．①②④C．①③④D．②③國(guó)際化的海爾已是一家具有輻射全球市場(chǎng)能力的跨國(guó)公司。袁隆平以對(duì)民族、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的拳拳責(zé)任心和深沉執(zhí)著的愛(ài)，在科學(xué)道路上百折不撓、鍥而不舍。每小題3分，共36分。1我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，也是一個(gè)和睦的大家庭。（2）、答案符合題意，言之有理即可。過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，我們都要弘揚(yáng)和培育民族精神。（6分）22011年是紅軍長(zhǎng)征勝利75周年，全國(guó)各地都開(kāi)展了一系列大型紀(jì)念活動(dòng)。四、分析說(shuō)明題2答：（1）本次活動(dòng)可采取演講比賽、講傳統(tǒng)美德故事、參加義務(wù)勞動(dòng)等形式⑵適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，立志做民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者、建設(shè)者；增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，克服困難，勇于實(shí)踐、勤于創(chuàng)新等（結(jié)合實(shí)際，言之有理即可）⑶所寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)要觀點(diǎn)正確、符合主題；自己的打算要圍繞主題，切實(shí)可行。教學(xué)措施教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生擺正自己的位置，充分發(fā)揮自己的潛能，使其個(gè)性得以張揚(yáng)和發(fā)展。（要求提出兩條合理化建議）（4分）（２）結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勎覀兦嗌倌陸?yīng)如何弘揚(yáng)和培育民族精神？（12分）（３）你所在班級(jí)開(kāi)展以“傳承中華美德，培育民族精神”為主題的班會(huì)課活動(dòng)，請(qǐng)你為本次班會(huì)活動(dòng)撰寫(xiě)兩條標(biāo)語(yǔ)。1西部大開(kāi)發(fā)有利于發(fā)展少數(shù)民族的經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。（2）我們中學(xué)生要有尊重少數(shù)民族的意識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)為兄弟民族的發(fā)展而努力。（１）材料中集中體現(xiàn)了中國(guó)人的一種什么樣的精神？這種精神的主要內(nèi)容是什么？6分）（２）請(qǐng)你為中國(guó)人寫(xiě)一句贊美之詞?！边@句話體現(xiàn)的是A、中國(guó)人有些愚昧，打仗可以掠奪錢(qián)財(cái)?shù)腂、中華民族是世界上最偉大的民族，當(dāng)然就不能打仗了C、中國(guó)人在一心一意地搞建設(shè)，還打什么仗D、中華民族歷來(lái)以愛(ài)好和平著稱民族精神是中華民族不竭的力量之源，它的核心是A、愛(ài)國(guó)主義B、勤勞勇敢C、自強(qiáng)不息D、愛(ài)好和平中宣部、教育部將每年的9月確定為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。（3）指出解決我國(guó)人口問(wèn)題應(yīng)采取的基本國(guó)策是什么？其目的和具體要求是什么？三、分析說(shuō)明題18．2007年3月，兩會(huì)相繼在北京召開(kāi)?！雹?天晴朗說(shuō)：“我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)不應(yīng)以犧牲環(huán)境為代價(jià)，要走可持續(xù)發(fā)展道路。③在日常生活中，既要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，提高個(gè)人的素質(zhì)，又要學(xué)會(huì)合作，在合作中奉獻(xiàn)自己的力量。一天下午，導(dǎo)師讓他從兩點(diǎn)到三點(diǎn)在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。某校開(kāi)展了評(píng)選表彰“誠(chéng)實(shí)守信”道德模范活動(dòng)。下列屬于良好競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的是①相信自己能夠發(fā)揮最佳水平②對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的不良處境幸災(zāi)樂(lè)禍 ③在競(jìng)爭(zhēng)中勝不驕、敗不餒 ④歡迎別人超過(guò)自己，更勇于超過(guò)別人A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④，班主任號(hào)召全班同學(xué)在中考復(fù)習(xí)中互相結(jié)對(duì)子，發(fā)揮“1+1＞2”的效應(yīng)，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。由于沒(méi)有把自己的答案給別人抄，還得罪了一些同學(xué)。你認(rèn)為他被開(kāi)除的主要原因是什么？（3）這兩則材料共同說(shuō)明了哪些道理？愛(ài)心用心專(zhuān)心八年級(jí)思想品德上冊(cè)單元作業(yè)題（三）第三單元 在合作中發(fā)展1—5:DCDDC 6—10: BDBCB 1115:DADAB 1620:CCDBA 21.（1）判斷：上述觀點(diǎn)是片面的。（2）這個(gè)留美博士研究生不講誠(chéng)信，隱瞞了偷用實(shí)驗(yàn)室電話的事實(shí)，這是被學(xué)校開(kāi)除的主要原因。2006年12月24日的“平安夜”，25日“圣誕節(jié)”異?；鸨?，街市到處人滿為患。（3）什么是和諧社會(huì)？你能聯(lián)系實(shí)際談一談嗎？（4）丁丁覺(jué)得，既然建設(shè)和諧社會(huì)這么重要，它理應(yīng)成為我們一切工作圍繞的中心。1西部大開(kāi)發(fā)有利于發(fā)展少數(shù)民族的經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。（要求提出兩條合理化建議）（4分）（２）結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勎覀兦嗌倌陸?yīng)如何弘揚(yáng)和培育民族精神？（12分）（３）你所在班級(jí)開(kāi)展以“傳承