【正文】 她是一個非常重感情的女孩子，父母離婚使她沒有了學(xué)習(xí)的動力，甚至自暴自棄。我還讓她試著去接受他的父親，不要那么排斥他?！彼龁柶鹆宋遥艺f：“說出來挺不好意思的，我小時候就想當(dāng)警察，穿上制服真是英姿颯爽，可惜我的這個愿望不能實現(xiàn)了，不過我的這個愿望不能實現(xiàn)了，不過你還可以的。在我和同學(xué)的耐心勸說下，她答應(yīng)留了下來。我還在班上舉行了各種各樣的活動，每次活動我都盡量讓她參予，讓她隨時都感到自己是這個集體的一份子。她從不與任何同學(xué)交談，上課下課都是一個人默默坐在座位上，上課也從不認(rèn)真聽講，老師對她講話她愛理不理，甚至還說：“你講那些我都懂，你講那么羅嗦！”作業(yè)總是潦潦草草應(yīng)付了事，寫作文字?jǐn)?shù)從不超過一篇，周記總是兩三排就寫完了。通過一系列的校園法制宣傳教育活動，寓教于樂，使學(xué)生在參與中提高了學(xué)法興趣，獲取法制知識，增強法制觀念。為切實把“法制進校園”活動推向深入，求得實效，我們結(jié)合學(xué)校實際，就“法律進校園”工作做了周密部署，并責(zé)任到人，并組建了由常錫寶同志任組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織法制宣傳教育活動，學(xué)校要求領(lǐng)導(dǎo)及中層干部和教師要帶頭學(xué)法用法，努力提高自己依法治校，依法決策，依法辦校，依法執(zhí)教的能力和水平，要求全體教職工積極投身到活動中來，對學(xué)生進行法制宣傳教育，提高學(xué)生的法制意識，自我和辨別是非能力，為學(xué)生健康成長創(chuàng)建了良好的育人環(huán)境。后進生大多表現(xiàn)為學(xué)習(xí)能力差，學(xué)習(xí)差往往是從他們對學(xué)習(xí)喪失興趣開始的。“教育技巧的全部奧妙，也就在于如何愛護兒童”（蘇霍姆林斯基語）。第三篇：用愛心為后進生撐起一片天空用愛心為后進生撐起一片天空我們常把孩子比做初生的太陽，那么后進生就是遲升的朝陽，比起其他學(xué)生他們更需要老師的耐心、細(xì)心的呵護、理解與尊重、循循善誘〃〃〃〃〃〃“教師如果只能帶優(yōu)等生，而對后進生束手無策，就不能稱其為合格的教師。短暫的教學(xué)生活，我也清楚明白了這一點！那是十月的一個早晨，我照例去查看學(xué)生的日記，一個名叫吳東的同學(xué)，日記本上寫著這么幾句令人揪心的話：老師，我沒有了媽媽，爸爸只顧著打牌，從來不管我們，我覺得命運真不公平，我不想讀書了。當(dāng)我興致勃勃卷著被褥來到安平鎮(zhèn)桐樹小學(xué)，桐樹小學(xué)地處高寒地帶，是一個偏僻的山村，真可謂與世隔絕，當(dāng)時，我的心里好似十五只吊桶——七上八下！當(dāng)即就想打退堂鼓了！但又無可奈何，既來之則安之，還是試一試吧！我原以為：農(nóng)村的孩子老實，聽話。我們的溫總理說得好：‘你們是天下人，要為天下著想，做天下事。還有什么比這更能慰藉我的心靈呢!我能真實的感覺到，生命的意義，生活的價值。對待后進生，我一般不會挖苦諷刺嘲笑，也不會帶著有色眼鏡看他們，但在如何轉(zhuǎn)化他們向好的方面發(fā)展，還真沒有什么系統(tǒng)的方法。2．以心換心，促進轉(zhuǎn)化。在教學(xué)中，要多為后進生提供學(xué)習(xí)、發(fā)言和不斷成功的條件，讓他們能夠經(jīng)常展現(xiàn)自我，獲取越來越多、越來越大的成功。二、具體方法和主要措施。我深深感受到了為人師的不易，要當(dāng)好一個班主任就更不易了?？山Y(jié)果讓我失望了，那幾個女同學(xué)向我抱怨她根本就不理人，一副拒人千里的樣子，甚至還出言諷刺，班上很多同學(xué)都遭到了她的冷嘲熱諷，甚至有個別老師都向我提出了意見——她根本就不懂得尊重別人。轉(zhuǎn)學(xué)的不適應(yīng)消失了，她也融入到了新的班集體中了。不管她，她也許會在這條路上越走越遠(yuǎn)。從那以后，她不再拒絕我，同時也打心眼里開始喜歡我了。就這樣我們成了無話不談的好朋友。只有愛才能使師生相通，也只有愛才能融化學(xué)生抗拒的寒冰。在2003年元旦時，她編排的舞蹈《梁?！帆@得了全校第一名，進入高中后，這個箅蹈還獲得了她們學(xué)校藝術(shù)周節(jié)目表演的特等獎。難怪她會那么憂郁。而是叫她陪我一起做飯。我問她怎么回事，她卻說：“你不用勸我，反正我是不想讀書了，你怎么說也沒用的。”做好一個班主任必須要有愛心、耐心、細(xì)心和恒心。當(dāng)那位老師給我說了之后，她頭也不回地走進了教室，對我連招呼也不打一個。邀請?？谑薪痪ш牱ㄖ菩麄骺频内w寶林警官來校宣講《道路交通安全法》，他引用了海南中小學(xué)生違犯交通事故的典型案例，教育學(xué)生自覺遵守《道路交通安全法》，不違章騎車，過馬路走人行道，聽從交警指揮，做守法市民?！氨鶅鋈?，非一日之寒”，后進生形成是有一個過程的，因而其轉(zhuǎn)化也不是一朝一夕的事，不可能一蹴而就。我們要善于利用班集體的力量來教育轉(zhuǎn)化后進生。在對待后進生上必須要有這樣的思想準(zhǔn)備：犯錯——認(rèn)錯——改錯——犯錯——又認(rèn)錯……不斷地反復(fù)、螺旋式進步中。作為教師，我們平時除了教育學(xué)生怎樣做才算一個合格的學(xué)生，今后怎樣做才算是一個有德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會有用之人外，我們還要時時、事事關(guān)注學(xué)生他們的安全。在這一刻，我的心真的很溫暖，我知道這代表的是學(xué)生們對老師的一片關(guān)心，學(xué)生心里是想著老師的啊！這更加堅定了我當(dāng)老師的信心和勇氣！同時我在心里暗暗發(fā)誓：要讓這些山里的孩子，了解外面的世界，放飛他們理想的翅膀，讓他們走出大山，走向世界！在后來的教學(xué)中，由于我不斷地摸索教學(xué)經(jīng)驗，真