【正文】 所以做好初一英語的教學(xué)工作至關(guān)重要。二 學(xué)生基本情況分析及對策本學(xué)期我擔(dān)任七年級81班的英語教學(xué)工作，雖然有部分學(xué)生已經(jīng)接觸學(xué)習(xí)過英語，他們已經(jīng)認(rèn)識了英語字母和個(gè)別單詞但很多同學(xué)連字母都不懂。還可采取看圖提問、創(chuàng)設(shè)情景、小短劇等形式學(xué)習(xí)新單詞，不但學(xué)得真實(shí)、巧妙、自然，而且對于口語訓(xùn)練和交際能力的提高大有好處?；A(chǔ)打不好，直接影響學(xué)生整個(gè)初中階段，乃至高中、大學(xué)的英語學(xué)習(xí)。安排如下：第一周： 教學(xué)準(zhǔn)備及進(jìn)行字母英標(biāo)教學(xué)第二周： Starter Unit1 Good morning!第三周： Starter Unit2 What39。三、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，形成有效的學(xué)習(xí)策略，有效提高學(xué)習(xí)效率，發(fā)展雙基能力，培養(yǎng)聽、說、讀、寫的能力，使學(xué)生初步獲得運(yùn)用英語的能力，達(dá)到語言運(yùn)用能力的遷移和拓展。教師之間互相學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，做好初一年級的教學(xué)工作。（二）、以舊引新，重視中小學(xué)英語知識的聯(lián)系初中英語課本有許多詞匯是在小學(xué)階段已學(xué)過的，重現(xiàn)率高。SectionA : 1a呈現(xiàn)本單元的重點(diǎn)單詞，語法結(jié)構(gòu)與功能；1b 呈現(xiàn)任務(wù)型聽力練習(xí)；1c結(jié)對練習(xí)核心對話；2a,2b是多種聽力練習(xí)；2c呈現(xiàn)不同的任務(wù)。每天記6個(gè)生詞，2個(gè)常用句子。另一方面，又要采取多種措施，注意培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。section b: 1a此會(huì)擴(kuò)展。5分組學(xué)習(xí)，注意發(fā)揮集體的力量。采用各種途徑，讓學(xué)生在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中，不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，并體味到成功的快樂。Grammer focus 總結(jié)本單元使用的語法。七年級上冊英語教學(xué)工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想雖然大部分學(xué)生在小學(xué)已接觸過英語，但學(xué)生以前不大重視英語，造成英語兩極分化嚴(yán)重，且學(xué)習(xí)積極性低。selfcheck:使學(xué)生對自己的英語水平有明確的認(rèn)識。，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。使每一位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中取得很大成績，有所進(jìn)步。七、質(zhì)量檢測：每二單元一次小測驗(yàn)，每四單元一次綜合測試。自我評價(jià)，包括詞匯知識的評價(jià)，語言應(yīng)用能力的評價(jià)和幽默。作為初一學(xué)生，他們在小學(xué)時(shí)已掌握大量的詞匯及短語（大約七百五十個(gè)）。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的當(dāng)中，從而體會(huì)到學(xué)習(xí)英語成功的快樂和輕松。四、教材分析：教材以修訂后的義教課標(biāo)為依據(jù)作了修訂，共分十二個(gè)單元，三個(gè)預(yù)備篇，九個(gè)正式篇，分Section A和Section B以及Selfcheck三部分。所以，現(xiàn)階段最重要的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性，幫助他們增強(qiáng)信心，克服困難。根據(jù)小學(xué)對發(fā)音教學(xué)不夠嚴(yán)格的特點(diǎn)，在單詞教學(xué)中就要注意元音字母組合，元音和輔音字母組合，輔音連綴，以及多音節(jié)的劃分，句子朗讀等方面的準(zhǔn)確性和趣味性。爭取每周都要進(jìn)行一次大的檢查。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。對后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，布置單獨(dú)的作業(yè)，讓他們在小進(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長起來。抓好詞匯關(guān)，幫助學(xué)生掌握好重點(diǎn)單詞。Unit 1十月份 Unit2 Unit3十一月份 Unit4 Unit5 Unit6 Unit7十二月份 Unit8 Unit9 Unit10一月份 復(fù)習(xí)考試第五篇：七年級上冊英語教學(xué)工作計(jì)劃3七年級上冊英語教學(xué)工作計(jì)劃一 本學(xué)期的指導(dǎo)思想在本學(xué)期我主要擔(dān)任七年級上冊英語教學(xué)工作，在本學(xué)期的教學(xué)中，要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣。也可根據(jù)同音、形同音不同的詞的特點(diǎn)，寫出學(xué)過的詞匯。Section B: 1a此會(huì)擴(kuò)展；1b新舊知識綜合運(yùn)用，同時(shí)在原有基礎(chǔ)上有所擴(kuò)展；2a,2b為聽力練習(xí)；3a3c提供各類練習(xí)形式，隨著所學(xué)內(nèi)容的加深，逐步擴(kuò)展成閱讀和寫作練習(xí)。認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。讓學(xué)生掌握記憶語音、單詞、閱讀和寫作等英語學(xué)習(xí)技巧，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主探索，合作探究能力。要及時(shí)檢查，及時(shí)補(bǔ)救。所以，教師如何講解４８個(gè)音素的發(fā)音要領(lǐng)和發(fā)音比較，讓學(xué)生掌握好發(fā)音規(guī)律，并且要像小學(xué)一樣，采用多種的教學(xué)方法和充分利用多媒體，讓學(xué)生感到意興盎然，增強(qiáng)教學(xué)效果，就顯得尤其重要。s Gina.(5課時(shí))第七周: Unit2 This is my sister.(5課時(shí))第八周: Unit3 Is this your pencil?(5課時(shí))第九周: Unit4 Where39。四、教材分析：七年級英語教材以修訂后的義教課標(biāo)為依據(jù)作了修訂，共分十二個(gè)單元，三個(gè)預(yù)備篇，九個(gè)正式篇，分Section A和Section B以及Selfcheck三部分。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的當(dāng)中，從而體會(huì)到學(xué)習(xí)英語成功的快樂和輕松。目的：要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。1c結(jié)對練習(xí)核心對話。此部分為學(xué)生自我檢測部分，復(fù)習(xí)所有重點(diǎn)單詞，以及本單元的語法知識。第一篇：七年級上冊英語教學(xué)工作計(jì)劃大全導(dǎo)語：金秋是收獲的季節(jié)，在這豐收的季節(jié)里我們新的一個(gè)學(xué)期又開始了，以下是寫寫幫文庫小編為您整理的初中英語教學(xué)計(jì)劃，供您閱讀參考，更多關(guān)于英語計(jì)劃的文章盡在寫寫幫文庫，歡迎瀏覽：七年級上冊英語教學(xué)工作計(jì)劃1一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想在本學(xué)期的英語教學(xué)中，以學(xué)生為主體，突出學(xué)生的主體地位。Self check 部分：檢測學(xué)習(xí)效果。1b 呈現(xiàn)任務(wù)型聽力練習(xí)。對此我制定以下措施：。在平時(shí)的教學(xué)中建立英語興趣小組，從而激發(fā)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣。掌握好關(guān)鍵句型，特別是每個(gè)單元的標(biāo)題。第六周: Unit1 My name39。