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正文內(nèi)容

teamworkted演講(專(zhuān)業(yè)版)

  

【正文】 二、不斷加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。演講者的儀表在演講中,面部表情最富表現(xiàn)力,使用的頻率最高。文化學(xué)識(shí)修養(yǎng)演講水平的提高必須以廣博的學(xué)識(shí)為基礎(chǔ)。要想切實(shí)有效地克服怯場(chǎng)情緒,演講者在演講前必須做到以下幾點(diǎn):要有強(qiáng)烈的成功欲 拿破侖有句名言:“因?yàn)槲覜Q心要成功,所以凡是我做的事都得到了成功。一般有三種方法:一是“縱向掃描法”,即扣住主題,從歷史發(fā)展的角度看問(wèn)題,以前怎樣,現(xiàn)在怎樣,將來(lái)怎樣,或?qū)?wèn)題進(jìn)行由淺入深的思考,選取恰當(dāng)?shù)牟牧稀#ɡ谜n上10鐘左右的時(shí)間,讓學(xué)生自由發(fā)言,要注意條理清晰,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。要保持晚節(jié),就要防止精神缺鈣癥,要培養(yǎng)無(wú)畏的精神。這就需要演講者具備敏銳的觀察力,豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,良好的綜合概括分析能力和快速組合思想觀點(diǎn)能力。接著親自動(dòng)手,一連寫(xiě)出6個(gè)草稿。他在兩周時(shí)間內(nèi)反復(fù)琢磨思考,不斷修改刪減,又多次面對(duì)白宮職員試講并虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn),最后以十分簡(jiǎn)潔凝練的十句話作了這次符合身份、切合場(chǎng)景地點(diǎn)又滿足聽(tīng)眾情感、愿望的名垂青史的演講。在演講前,應(yīng)了解聽(tīng)眾,掌握他們的思想水平、文化程度、職業(yè)狀況、興趣愛(ài)好等基本情況,抓住普遍關(guān)注的問(wèn)題?,F(xiàn)實(shí)性是演講的本質(zhì)特征。影響化也可以提高演講的效果,利用影像做示范能讓演講更為生動(dòng),比如說(shuō)到高爾夫時(shí),你可以做些打高爾夫的動(dòng)作。有效的準(zhǔn)備方法是事先把想法脈絡(luò)理清。為了練嗓音,他把小石子含在嘴里朗誦,迎著呼嘯的大風(fēng)講話;為了克服氣短的毛病,他故意一面攀登,一面不停地吟詩(shī);為了克服聳肩,每次練習(xí)口才時(shí)他都在自己的雙肩上方掛兩柄劍,劍尖正對(duì)雙肩,迫使自己隨時(shí)注意改掉聳肩的不良習(xí)慣。我們的演講辭、論辯詞包括談話的一些內(nèi)容都是需要記憶的,通過(guò)記憶把演講、論辯的內(nèi)容儲(chǔ)存在大腦中,登臺(tái)演講或進(jìn)行交談、淪辯時(shí),才能張口即來(lái),滔滔不絕。而要想自己的見(jiàn)識(shí)超群,見(jiàn)解獨(dú)到,就要站得高,看得高,高瞻遠(yuǎn)矚,言別人之未言,說(shuō)別人之難說(shuō)。而演講者、說(shuō)服者只有具備了高尚的思想修養(yǎng),他的話才具有說(shuō)服力。自信心越強(qiáng),越能夠不畏失敗,不怕挫折,不懈進(jìn)取。是他們的激情,是他們的奉獻(xiàn),演繹出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事;是他們的執(zhí)著,是他們的堅(jiān)持,譜寫(xiě)出一首首感人的歌曲。保爾柯察金說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧!”是的,生命不過(guò)短短的幾十年,有的人選擇了平凡的一生,波瀾不驚,倒也逍遙自在;有的人選擇了偉大的一生,轟轟烈烈,倒也舉世驚人;而有的人,選擇了平凡卻偉大的一生,無(wú)欲無(wú)求,無(wú)私奉獻(xiàn),大愛(ài)無(wú)言。t it? The challenge provides a shared experience, a mon language, a mon stance to build the right so, this is the value of the experience, of this so simple :54 And those of you who are interested may want to go to 39。s another reason as the reason is that business students are trained to find the single right plan, right? And then they execute on then what happens is, when they put the marshmallow on the top, they run out of time and what happens? It39。s something about this exercise that reveals very deep lessons about the nature of collaboration, and I39。s going to win.” You can just tell why is that? Because they have special skills of manage the process, they understand the any team who manages and pays close attention to work will significantly improve the team39。文建明書(shū)記幾十年如一日,盡職盡責(zé),扎實(shí)苦干,無(wú)論在什么環(huán)境下都能攻堅(jiān)克難,發(fā)展富民。年齡雖大了,職位雖退了,無(wú)私奉獻(xiàn)和愛(ài)崗敬業(yè)的精神沒(méi)有變。我要求自己每個(gè)月去聽(tīng)演講,并向優(yōu)秀的演講者求教。如果我們把口才也看成是百花園中的一朵鮮花,那么它扎根的沃土就是人的思想、知識(shí)、能力、毅力,離開(kāi)了人的這些素質(zhì),那么口才也就成了一朵空中的花,一朵永遠(yuǎn)不會(huì)盛開(kāi)的花。我們有些同學(xué)有這樣一個(gè)好習(xí)慣:準(zhǔn)備一個(gè)小本子,把每天從報(bào)紙、雜志、課文中看到的觀點(diǎn)、方法,好的詞、句子都記錄下來(lái),有時(shí)間就拿出來(lái)看看,天長(zhǎng)日久,就形成了自己的思想,有了自己的見(jiàn)解,也有了自己的詞匯庫(kù)。一個(gè)藝術(shù)家如此,一個(gè)演講者、談話者、論辯者也是如此。有一句名言為:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟”。在著手訓(xùn)練自己的講話能力之前,不妨自己對(duì)自己先做個(gè)摸底。《時(shí)代》、《讀者文摘》等銷(xiāo)量極大的文章,大都采用故事體或軼事形態(tài)的方式寫(xiě)出,演講也是一樣,平易近人的方式,永遠(yuǎn)能抓住聽(tīng)眾注意力。隨著年齡的增長(zhǎng),我們漸漸失去了個(gè)性中自然的本質(zhì)。二、演講前做好充分的準(zhǔn)備 演講大師林肯曾指出:“即使是有實(shí)力的人,若缺乏周到的準(zhǔn)備,也無(wú)法做到有系統(tǒng)、有條理的演說(shuō)”,那些經(jīng)驗(yàn)不足和缺乏實(shí)力的演講新手就更不待說(shuō)了。例如,李大釗高呼“庶民的勝利”,電亮了茫茫黑夜中的共產(chǎn)主義之燈;亨利“不自由,毋寧死”的口號(hào),鼓舞著廣大民眾投入爭(zhēng)取自由與解放的斗爭(zhēng)。蓋茨,應(yīng)邀在母校的畢業(yè)典禮上發(fā)表了25分鐘的演講,獲得極大成功。他不僅把自己要講的主題及相關(guān)材料爛熟于心,而且做到對(duì)演講中的語(yǔ)氣、手勢(shì),甚至包括停頓都了然于心。了解聽(tīng)眾,把握講話分寸 在各種場(chǎng)合的即興演講中,聽(tīng)眾的構(gòu)成或單一或復(fù)雜,一定要了解他們的身份、年齡、職業(yè)、知識(shí)修養(yǎng)等方面的差異,才能出言得體,恰到好處。我就這樣來(lái)了,不但我來(lái)了,我的老伴也來(lái)了。我們唱悲歌而不消沉,唱情歌而不沉迷,唱頌歌而不盲從,唱戰(zhàn)歌而不冒進(jìn),唱?jiǎng)P歌而不驕傲,唱幸福歌而不忘知恩圖報(bào)??這段即興講話,以“人生如歌”為話題,從“悲歌、情歌、頌歌、戰(zhàn)歌、凱歌”一直講到“幸福歌”,串起了他們這一代人的人生經(jīng)歷和感悟,表達(dá)了今后要繼續(xù)唱好這人生之歌的愿望和決心。(二)命題測(cè)賽式 第四,心理準(zhǔn)備。例如教材【范例9】1959年赫魯曉夫在聯(lián)合國(guó)會(huì)議上發(fā)表演講,由于過(guò)于冗長(zhǎng),引起聽(tīng)眾的反感,會(huì)場(chǎng)秩序很亂,于是赫魯曉夫暴怒起來(lái),脫下皮鞋猛敲講臺(tái),企圖以此來(lái)回敬和制止不安靜的聽(tīng)眾,結(jié)果遭到聽(tīng)眾加倍的反對(duì)和蔑視。要做到通俗易懂,這就要多用口語(yǔ)化、大眾化、規(guī)范化的語(yǔ)言。今天我演講的題目是:《奉獻(xiàn)在平凡的崗位上》,任何平凡的崗位都是展示各種才華的舞臺(tái)。謝謝大家!。布置作業(yè):見(jiàn)首頁(yè) 板書(shū)設(shè)計(jì)演講者的素質(zhì)要求(一)演講者的心理素質(zhì)要有強(qiáng)烈的成功欲要有充分的自信心要有堅(jiān)強(qiáng)的自制力(二)演講者的自身修養(yǎng)思想品德修養(yǎng)文化學(xué)識(shí)修養(yǎng)(三)演講者的表達(dá)技能語(yǔ)義表達(dá)在演講中,演講者的思想、學(xué)識(shí)和情感,都要先靠語(yǔ)義的表達(dá)來(lái)顯現(xiàn)。語(yǔ)義表達(dá)的基本要求是做到準(zhǔn)確貼切,演講的語(yǔ)言必須符合客觀事物的實(shí)際,同時(shí)使用正確的詞句,以能夠表情達(dá)意為目的,不必追求形式上的華麗。在演講活動(dòng)中,首先要堅(jiān)定目標(biāo)方向,也就是演講的目的和宗旨,這樣有助于凝神集思,排除不良情緒的干擾。把握自己的身份,新穎別第二、立意。但我覺(jué)得,就我們這一代人來(lái)說(shuō),似乎以“人生如歌”來(lái)形容更為恰當(dāng)一些。離開(kāi)家的時(shí)候,我的兒子和孫子都一再挽留我,原因是什么呢?他們說(shuō)您今年已經(jīng)81歲了,應(yīng)該在咱們家里過(guò)個(gè)團(tuán)圓年。我要說(shuō),你的“五樂(lè)”應(yīng)加上一樂(lè)——為善最樂(lè),你是“六樂(lè)”老人。2007年5月底,對(duì)演講稿最后一次修改完善后,比爾材料:《比爾深刻就是透過(guò)表面現(xiàn)象,抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。演講是一種講究藝術(shù)性的現(xiàn)實(shí)活動(dòng),它綜合運(yùn)用多種藝術(shù)形式為演講服務(wù)。練習(xí)聲音演講時(shí),我們有時(shí)要聳聳肩,揮動(dòng)一下手臂,皺一下眉頭,提高音量,改變抑揚(yáng)頓挫,或是隨著情境講得或快或慢等等。讓演講更生動(dòng)演講本身要注意的是:主題不要過(guò)于分散,多用描述和例證。面對(duì)同一件事,沒(méi)受過(guò)語(yǔ)言訓(xùn)練者的表述,有可能是語(yǔ)無(wú)倫次的、雜亂無(wú)章的,即使說(shuō)上一大堆話,也只會(huì)是廢話一堆,若是受過(guò)良好語(yǔ)言訓(xùn)練的人,他可能只須很少的語(yǔ)句,就會(huì)十分簡(jiǎn)煉、完整且合乎邏輯地抓住主要情節(jié)和情節(jié)之間的關(guān)系,將事件表述出來(lái)。總之,我們只有過(guò)目成誦,才能出口成章。我在這里當(dāng)然要說(shuō)成省,給提上一級(jí),這樣一降一提,哈,就平啦!幾句話,引得全場(chǎng)哄堂大笑,馬季機(jī)智巧妙地給圓了場(chǎng),使演出得以順利進(jìn)行。我們要說(shuō)給別人聽(tīng),首先就得自己有。一切美麗的花朵,都植根于沃土之中,離開(kāi)了泥土,它也就失去了養(yǎng)分;沒(méi)有了泥土,它就會(huì)干枯、凋零。比如,我要求自己每個(gè)月做兩次演講,而且每次都要我的同學(xué)或朋友去旁聽(tīng),給我反饋意見(jiàn)??墒?,抱著對(duì)稅收工作的熱忱,對(duì)稅收事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)。作為一名參加工作不久的年輕 職工,時(shí)時(shí)以學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、提升自身素養(yǎng),提高工作能力為己任,在工作中要扎實(shí)肯干,勤奮好學(xué);作為一名黨齡比工齡要長(zhǎng)的共產(chǎn)黨員,更加不能忘記黨的宗旨,黨的教導(dǎo),把學(xué)習(xí)先進(jìn)楷模,發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)牢記在心。s where it gets you put you put an executive the team, they get significantly better.(Laughter)It39。s actually pretty hard because it forces people to collaborate very so, I thought this was an interesting idea, and I incorporated it into a design it was a huge since then, I39。t :12 So the capacity to play in prototype is really essential, but let39。s stepbystep instructions on are crazy examples from around
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