【正文】 本次活動以“快樂”為主線，以放松心情、增進感情、鼓舞士氣、營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。(2分)演唱技巧：能準確地把握音準節(jié)奏，咬字準確、吐字清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統(tǒng)一，無中途重唱、停唱現(xiàn)象聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。（5分）隊形、形式方面（10％）（1）隊形：整個表演中能編排2—3個隊形。既能在一定程度上提高學生的朗誦水平，又能培養(yǎng)學生自信心，更能培養(yǎng)學生的合作意識，增強集體的凝聚力。五、活動要求，朗誦時間控制在5分鐘以內，朗誦時盡量脫稿。（10分）三、儀態(tài)、音樂方面（15%）：儀態(tài)自然、大方，服裝統(tǒng)一。七、獎項設立：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名八、評分標準及要求：（實行10分制，保留小數(shù)點后1位）１、選手現(xiàn)場脫稿朗誦（10%）發(fā)音：語調、感情方面（65%）（1）語音標準：發(fā)音準確，吐字清晰，音色優(yōu)美，語言流暢。歌曲內容要求健康活潑、積極向上，體現(xiàn)當代學生的生活和特色。（3分）最后得分取平均分。HBB中心小學2012年12月25日。（2分）歌唱表現(xiàn)力強，理解歌曲內涵，熟練把握到位。（傷、病除外）二、比賽內容：合唱一首歌曲、個人演唱一首（男或女）要求：內容健康活潑、積極向上的優(yōu)秀少兒歌、校園歌曲、紅歌。朗誦時間根據所選內容在310分鐘以內；自備配樂帶；朗誦時要求盡量脫稿。（20分）：情緒飽滿，感情豐富，能根據所朗誦內容作相應的控制與處理。，可以個人朗誦、集體朗誦、對誦、小組合誦等，也可配表演，盡量多樣化。三、籌備小組名單組長：淩廷興 副組長：劉勇成 員：各班班主任及科任老師 評 委：劉勇楊元斌劉萬先吳成勇谷正祥賀芳（注：同時負責統(tǒng)計成績）策劃及主持人培訓：馮啟芳節(jié)目介紹詞：各班班主任須提前3天上交大隊部。（5分）注：六位評委的分數(shù)之和即是該班的最后得分。指揮：演唱和指揮協(xié)調一致，指揮手勢要到位、節(jié)拍感強。（