【正文】 南寧市12個(gè)縣（城區(qū)）文明辦主任、教育局局長，63所“灑掃應(yīng)對(duì)”示范學(xué)校的負(fù)責(zé)人以及清川小學(xué)全體師生參加了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過系列實(shí)踐活動(dòng)，提高未成年人生活能力，加強(qiáng)勞動(dòng)技能鍛煉，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。現(xiàn)將相關(guān)活動(dòng)總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力 教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育的開展，下發(fā)了關(guān)于開展“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育方案，對(duì)活動(dòng)開展做了重點(diǎn)布置。3月12日植樹節(jié)，團(tuán)委開展“春風(fēng)行動(dòng)”，組織志愿者開展清除學(xué)校周邊的白色垃圾的活動(dòng)。學(xué)校通過每天開展“日行灑掃”系列活動(dòng)，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成自理自立的生活能力、文明禮貌的行為習(xí)慣。我們深刻認(rèn)識(shí)到，在未成年人中開展這項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)他們修身律己、積善成習(xí)，與教育未成年人在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會(huì)謙恭待人的要求高度一致，與引導(dǎo)未成年人心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌的要求高度一致，是深化“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)的基礎(chǔ)性工作，是推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有力抓手，是加強(qiáng)未成年人社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育的題中應(yīng)有之義。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力區(qū)教委高度重視“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育的開展，下發(fā)了關(guān)于開展“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育通知，對(duì)活動(dòng)開展做了重點(diǎn)布置?！盀邞?yīng)對(duì)”是儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。加強(qiáng)督查考核。如，通過開展晨掃、每天一大掃兩小掃、每2周一次大掃除以及認(rèn)真做好個(gè)人課桌、書包、書 本、衣著的“保時(shí)潔”等活動(dòng)，讓孩子們?cè)谌諒?fù)一日的“微勞動(dòng)”中，鍛煉動(dòng)手能力，增強(qiáng)生活本領(lǐng)。一個(gè)目標(biāo)即：培養(yǎng)未成年人熱愛勞動(dòng)、謙恭有禮的良好行為習(xí)慣，全面提升學(xué)生的文化素養(yǎng)和文明程度，為他們牢固樹立天下為公、報(bào)效祖國、孝敬父母、友愛他人的意識(shí)奠定道德根基。開展“日行一孝”活動(dòng)。二、德育活動(dòng)日常化。二、在班內(nèi)實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，學(xué)習(xí)好的學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)上主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有障礙的學(xué)生，利用課余時(shí)間在學(xué)習(xí)上幫助他們，主動(dòng)和他們交往溝通，使得他們逐步從困惑自卑的狀態(tài)中走出來。有許多孩子在家中就是小皇帝，衣來伸手飯來張口，但在本次活動(dòng)的推動(dòng)下，每一位學(xué)生每一天都需要為家里做一件自己力所能及的事情。以國慶節(jié)、教師節(jié)、婦女節(jié)、建隊(duì)節(jié)、敬老節(jié)等節(jié)日活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)知識(shí)教育，廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育，引導(dǎo)少先隊(duì)員以是少先隊(duì)員為自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩。養(yǎng)成了學(xué)生良好的習(xí)慣，形成了他們堅(jiān)韌的性格，鍛造了他們優(yōu)秀的品質(zhì)。我校開設(shè)社會(huì)實(shí)踐課程，按學(xué)齡段設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)開展實(shí)踐體驗(yàn)。如開展“走進(jìn)工業(yè)園 感受新發(fā)展”暑期夏令營活動(dòng)，組織部分留守兒童和川籍農(nóng)民工子女，來到位于長安投資區(qū)的“永豐余紙業(yè)有限公司”。充分利用廣播、宣傳欄等進(jìn)行宣傳，為活動(dòng)廣泛深入開展?fàn)I造了社會(huì)環(huán)境?！盀邞?yīng)對(duì)”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。各校以“做一個(gè)有道德的人”道德實(shí)踐活動(dòng)為統(tǒng)領(lǐng)，通過召開主題班會(huì)，結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，利用講故事、課本劇、觀看電影等多種形式，介紹“灑掃應(yīng)對(duì)”的思想含義，引導(dǎo)未成年人勤儉節(jié)約、對(duì)人友善、甘于奉獻(xiàn)、樂于助人的精神，將雷鋒精神與愛勞動(dòng)、講禮儀的良好生活習(xí)慣結(jié)合起來，讓雷鋒精神在學(xué)校、在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。三項(xiàng)措施即發(fā)揮學(xué)校的龍頭作用、家庭的基礎(chǔ)作用、社會(huì)的平臺(tái)作用，把“灑掃應(yīng)對(duì)”的要求貫穿其中，引導(dǎo)中學(xué)生人人、時(shí)時(shí)、處處體驗(yàn)感悟，增強(qiáng)自覺性主動(dòng)性，爭(zhēng)做有道德的人。我們?cè)谌ツ觊_展“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)的基礎(chǔ)上總結(jié)得失，都認(rèn)為要想使這項(xiàng)活動(dòng)得以有效開展，必須要使全體學(xué)生領(lǐng)會(huì)“灑掃應(yīng)對(duì)”的出處及要求，政教處在班主任培訓(xùn)會(huì)上，首先對(duì)全體班主任進(jìn)行了“灑掃應(yīng)對(duì)主題教育”的培訓(xùn)，在全校師生大會(huì)上，政教主任做國旗下講話時(shí)做了《告別陋習(xí)，擁抱文明》的講話。各班就“學(xué)習(xí)雷鋒與實(shí)踐‘三個(gè)代表’的關(guān)系”；“現(xiàn)在怎樣理解‘螺絲釘’”精神；“雷鋒為何三月來四月走”等問題展開了熱烈的討論。在原有養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上了解新要求，明確新目標(biāo)，充分認(rèn)識(shí)“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)的意義。在全市各中小學(xué)校開展“日行灑掃”系列活動(dòng)，通過開展晨掃、課前“快樂勞動(dòng)十分鐘”、每周一次大掃除以及做好個(gè)人課桌、書包、書本、衣著的整潔等活動(dòng)，讓未成年人在微勞動(dòng)中，逐步養(yǎng)成自理自立的生活能 力、文明禮貌的行為習(xí)慣。去年5月，中央文明辦專職副主任王世明在我市調(diào)研時(shí)，提出了南寧市要把“灑掃應(yīng)對(duì)”教育作為一項(xiàng)專門課題，融入學(xué)校的德育教育和未成 年人思想道德建設(shè)。在父親節(jié)到來之際，對(duì)父母說句知心話，幫父母做力所能及的家務(wù)活，表達(dá)感恩之情，并以為為契機(jī)，逐步養(yǎng)成孝順父母、報(bào)答父母的傳統(tǒng)美德?；顒?dòng)內(nèi)容包括：宿舍內(nèi)務(wù)整理、農(nóng)家菜肴烹制、電子百拼、防震減災(zāi)科普教育、環(huán)保科普教育、感恩花藝、農(nóng)耕文化體驗(yàn)、江堤拉練、文娛晚會(huì)等。如此這樣的班級(jí)文化之花在學(xué)校有些班里面依然堅(jiān)持盛開著，這種文明之美攜著與生俱來的助人為樂，必將助推班風(fēng)、校風(fēng)向著我們的期待的那樣健康發(fā)展。2月28日，學(xué)生會(huì)宣傳部制作宣傳報(bào)宣傳雷鋒同志的光輝事跡，使雷鋒精神深入人心。在活動(dòng)開展中，我們堅(jiān)持知行合一、教育與實(shí)踐相結(jié)合，重在培育實(shí)際能力，增強(qiáng)生活體驗(yàn)，讓學(xué)生在形式多樣的實(shí)踐體驗(yàn)中認(rèn)知生活、感悟道德，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)、謙恭有禮的好品德。結(jié)合社區(qū)服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與綠地認(rèn)養(yǎng)，關(guān)愛社區(qū)空巢老人、社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)等公益活動(dòng)，加深活動(dòng)的教育意義，讓雷鋒精神真正內(nèi)化為孩子自身的思想道德素質(zhì)。全體學(xué)生自覺愛護(hù)環(huán)境，校內(nèi)的校風(fēng)校貌大為改觀。下一步，我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)相關(guān)會(huì)議及文件精神，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)活動(dòng)深入，把主題活動(dòng)廣泛持久開展下去，配合教育局打造好未成年人思想道德建設(shè)的品牌項(xiàng)目。三、建立長效活動(dòng)機(jī)制萬事開頭難，鞏固更不易。在活動(dòng)開展中，我們堅(jiān)持知行合一、教育與實(shí)踐相結(jié)合，重在培育實(shí)際能力，增強(qiáng)生活體驗(yàn)，讓學(xué)生在形式多樣的實(shí)踐體驗(yàn)中認(rèn)知生活、感悟道德，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)、謙恭有禮的好品德。比如我校二樓的少年軍校發(fā)展史展示，三樓的三字經(jīng)故事, “讀書偶得”一角??引導(dǎo)學(xué)生通過看歷史、讀短文等形式，克服了以前的說教蒼白無力。第三篇：雙語學(xué)校灑掃應(yīng)對(duì)活動(dòng)總結(jié)孟津縣雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)?！盀邞?yīng)對(duì)”主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)從未成年人抓起，培養(yǎng)造就具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和可靠接班人，既是一項(xiàng)長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略任務(wù)，又是一項(xiàng)緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù)。一、開展“灑掃應(yīng)對(duì)”體驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)開展親近自