【正文】 我仿佛看見，偉大領(lǐng)袖毛主席他那寬闊的大手引導(dǎo)著中國(guó)人民前進(jìn)，從南湖的一條小漁船到排山倒海的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人民終于匯聚在那面繡了鐮刀斧頭的旗幟之下，劈開混沌、撥云見日，中國(guó)人民打破手上的鐵銬，用雙手鑄造成新的萬里長(zhǎng)城。片中嘎子上縣城找一位親戚時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那位親戚幫鬼子拍照，臉氣得由綠到紅由紅到紫。嘎子小時(shí)生活很苦，但是為了改變?nèi)藗兤D苦的生活，他少年時(shí)就參加了紅軍，他給紅軍戰(zhàn)士帶來了快樂。我們生活的社會(huì)，絕大多數(shù)是平凡的人，干著平凡的事，平凡成了許多人平庸的借口。向張思德同志學(xué)習(xí)！向張思德同志致敬！當(dāng)然，這部電影帶給一個(gè)從教18年的教師，絕不止這些。張思德，以他的行動(dòng)詮釋了黨為人民服務(wù)的宗旨?！钡谌焊锩鼩v史題材影片革命歷史題材影片《張思德》觀后感影片《張思德》沒有曲折的情節(jié)，也沒有熱鬧的場(chǎng)面，黑白膠片折射平實(shí)的瞬間，帶著一種久違的純粹，慢慢地印入我的心里。家富和若男，一個(gè)來自草根，一個(gè)來自溫室，本來互不相關(guān)，卻竟然在學(xué)校的舞會(huì)中邂逅，瞬間迸發(fā)好感，二人互相吸引著，愛得單純直接，家富把若男帶進(jìn)一個(gè)她向往不已的自由世界，若男不理父母的反對(duì)，堅(jiān)持與家富在一起。我只是希望通過這個(gè)電影，讓社會(huì)和更多的家庭知道，該如何去愛我們的孩子。在他眼睛里，世界神秘可愛、充滿色彩，他喜歡天空、白云、飛鳥、河流、小魚，甚至可以津津有味地注視小水坑，欣賞它被人踩出的水紋和倒影。老師和伊桑的畫不相上下，但最后還是伊桑的畫，贏得了冠軍！開家長(zhǎng)會(huì)的一天，伊桑的父母以為又要挨批了，結(jié)果迎來的是老師們對(duì)伊桑的贊揚(yáng)。我相信每一個(gè)小孩都不笨，也希望每一個(gè)小孩如天使般快樂！香港電影《早熟》這部電影講述了兩個(gè)未成年人早戀的故事。這也創(chuàng)造了法國(guó)電影新概念——陽光情感電影。從不聲不響的舉止和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情中，我們看到了一顆高尚的靈魂。求真務(wù)實(shí)，艱苦奮斗。然而，正是在這種平凡中產(chǎn)生了偉大。在稅法宣傳上，動(dòng)腦筋、想辦法，將稅收政策、法律、法規(guī)以多種形式及時(shí)、全面、準(zhǔn)確地傳達(dá)到每一個(gè)納稅人；在區(qū)局督辦工作上，多擔(dān)擔(dān)子、多下工夫，搞好督辦工作；在大要案的審理上，積極參與、堅(jiān)持原則，嚴(yán)格按照有關(guān)的法律法規(guī)辦事，按時(shí)高質(zhì)完成上級(jí)交辦的任務(wù)；在***檢查工作上，規(guī)范***，做到程序要規(guī)范，法律適用要正確，文書使用要當(dāng)，加強(qiáng)***責(zé)任意識(shí)，發(fā)現(xiàn)問題，分析原因，充分發(fā)揮日常稅收***的監(jiān)督作用；在對(duì)待職務(wù)、工作、同志、地位與榮譽(yù)、以及對(duì)待成功與挫折上，要時(shí)時(shí)刻刻牢記黨員身份，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一名合格的共產(chǎn)黨員?！睘楹握f無難事呢？因?yàn)樽隽?，“難”事則轉(zhuǎn)為“易”事不做則反之。各班搜集兩到三個(gè)革命或愛國(guó)主義故事，要求人人會(huì)講?？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？期待新生的力量去繼承，去實(shí)現(xiàn)壯哉我中華的理想。我剛到家門口，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在開我家的門鎖。嘎子的愛國(guó)熱情、幽默、滑稽、可愛、堅(jiān)強(qiáng)不屈，不達(dá)到目的絕對(duì)不罷休的精神感動(dòng)了我。我們要向張思德學(xué)習(xí)，不管做什么工作，都要兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的實(shí)際行動(dòng)來鼓舞和感染周圍的群眾。教育要為這一偉大理想服務(wù)，就要培育一代信念堅(jiān)定、艱苦奮斗、有能力實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興偉業(yè)的人才。張思德29歲的短暫人生，13年艱苦卓絕的延安歲月，正是對(duì)這五個(gè)字的生動(dòng)詮釋。參加過二萬五千里長(zhǎng)征，搞過生產(chǎn)，燒過木炭。家富和若男帶著有限的現(xiàn)金，來到一條荒廢的村落，這個(gè)地方雖然沒有自來水，沒有電，但環(huán)境清幽，恍如世外桃源，家富和若男決定住下來，靜待孩子出世??二人過著簡(jiǎn)樸的生活，家富為了賺錢，甘于做粗活、做苦力，若男挺著大肚子，也吃盡了苦頭，家富和若男咬緊牙關(guān)，抵抗著貧窮和饑餓，希望能撐到最后一刻!最終，家富父母找到二人，若男被送進(jìn)醫(yī)院的產(chǎn)房，家富卻被警方押走了。新加坡電影《小孩不笨2》這部電影描述了兩個(gè)家庭父母與孩子之間從“因?yàn)槊Χ鵁o溝通”，到“孩子的心靈逐步走向墮落”，再到“偶然事件架起溝通的橋梁”，最后終于找回“曾經(jīng)茫然、失落的心靈”！劇中的學(xué)謙、杰利為了得到父