【正文】 自“世界讀書日”宣布以來，得到了全球社會各界的熱切響應，并發(fā)展為尤其重視針對青少年的活動，目的是培養(yǎng)孩子們的閱讀習慣、人文精神，引導他們尊重知識。讀書節(jié)中無論是各項活動還是評比，都是同學們成長的一個過程。為形成長期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎。同學們在班主任的指導下創(chuàng)造性地開展讀書活動，同學們與大師對話，與高尚為伍。但是在新聞中看到：——年，我國成年國民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4。鼓勵孩子及家庭多讀書、讀好書，去發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，喚起大家對這些為人類和社會文化進步做出不可替代貢獻的偉人的再次敬仰，我們幼兒園組織了關于“世界讀書日”的系列活動。4月23日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書的興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習慣。同學們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。三、活動總結(1)“快樂閱讀明星”——評選全校、班級讀書書最多的同學，讓師生們?yōu)樗麄兘泻茫瑢W習他們愛看書的好習慣。兒童閱讀是一個連接著傳統(tǒng)和當代，關系到未來公民素質(zhì)的偉大事業(yè)。德爾與此同時各班掀起了讀書高潮，開展了班級讀書競賽、讀書演講、還撰寫了讀后感。本學期開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，營造了書香校園，達到了活動的目的。通過開展讀書節(jié)活動，班級的文化氛圍更加濃厚。進一步開展我校的39。讀著這樣一篇篇的文章，不由的內(nèi)心非常感動：正是由于家園間對教育的`一致和相互的配合，才讓孩子在活動中的到良好的鍛煉和愛書、愛學的品質(zhì)?！焙脮?，像長者，諄諄教導。通過經(jīng)典古詩文閱讀與過關活動，同學們感受到了祖國語言文字的韻律美，經(jīng)典詩詞的意境美，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習慣和愛好。、讀書卡制作活動圍繞讀書節(jié)主題，結合自身讀書活動，我校還開展了主題手抄報制作以及讀書卡制作活動。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，讀書節(jié)活動即將結束，但與書相伴的人生才剛剛開始。我們提出，讓孩子讀經(jīng)典的書，做有根的人。年級、班級系列活動還需進一步探討如何開展得更加扎實有效。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，讀出人生的充實與美麗。除學校指定的篇目外，各班還根據(jù)實際情況確定了主題背誦篇目，例如:描寫春景的詩詞，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩詞，描寫塞外生活的詩詞等等，在老師與同學們的共同努力下，同學們掌握的詩詞篇目已遠遠高于教委與學校的要求。我認為，讀萬卷書和行萬里路同樣重要，我們在熱衷于體驗新鮮事物、旅游遠行開闊眼界的時候，也不應該忽視讀書，真正做一個“讀”書人，無論通過什么媒介閱讀，都要沉下心來多讀書，讀好書，不斷從讀書中汲取精神營養(yǎng)，提升自己，讓書籍帶我們?nèi)ァ靶腥f里路”。辦這樣的活動，不僅大家都非常理解和贊同，而且還有許多家長互相推薦了使自己受益的圖書，寫出了讀后感與大家分享。為了貫徹上級文件精神，豐富校園文化氛圍，我校在校長的領導及全體教師大力支持下，特舉行此次“世界讀書日”活動，并以此為契機，為全體師生今后的學習和教學工作打下堅實有效的基礎。通過讀書節(jié)活動，使每個學生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”?！焙脮耖L者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。從午讀開始，我們就以班級為單位，組織閱讀經(jīng)典，背誦詩詞的活動?！拔覀儽仨毮軌蜃屆恳粋€地方每一個人都獲得圖書。我們提出，讓孩子讀經(jīng)典的書，做有根的人。我?！笆澜缱x書日”活動雖然結束了，但活動的開展將對每個學生的健康成長起到促進的作用。召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。我們班借此活動，進一步了激發(fā)孩子們的閱讀興趣，在感受讀書的樂趣同時，也進一步地提高自主閱讀愿望。它們帶到幼兒園，擺進了圖書市場，進行第二次交易，使沒看過的更多的小朋友受益。43分鐘，中國是世界人均讀書最少的國家之一，這與中國悠久的文明史，深厚的文化底蘊很不符，當前中國國人陷入閱讀危機。校園里書香彌漫，同學們在讀書中快