【正文】 尋書：如果你有一些鐘意的書，但一直沒有找到，我們會盡力幫你找到，只有登記一下就可以借了。促進同學們的讀書心得交流。時間：圖書館資源利用導航活動內(nèi)容：為了更好地利用圖書館資源，特別是電子資源，提高大學生的文獻檢索能力，邀請老師為同學們做相關講座，幫助大家發(fā)掘圖書館資源，提高資源利用率，如怎樣檢索文獻撰寫畢業(yè)論文，我們學校的電子資源等等。溫家寶總理曾說過這樣一段話，“我們這個民族上下五千年，有著深厚的文化底蘊，不僅有物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也有非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，這些都需要我們繼承和發(fā)揚。PPT播放問題——活動前調(diào)試并及時修復?；顒拥某绦虬才牛海?）視頻的播放（2）宣言的準備；⑶便簽的準備。人的精神發(fā)育史，應該是他本人的閱讀史；而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。十二、活動注意事項：活動期間嘉賓以及工作人員請自覺保護好自己的財產(chǎn)。）九、活動項目組：（一）節(jié)目組組長：白秋紅 李 艷組員： 李雪嬌 杜 楓 郭源霖任務：完成節(jié)目收集、節(jié)目確定、主持人的選擇、形象設計（04月21日到23日）；負責節(jié)目的編排及活動全流程的銜接（04月21日到23日）。中間穿插吉他獨奏。③在主持人宣布活動改天舉辦或閉幕后，按“會后工作分工細則”清理會場。那么毛澤東的讀書學習究竟到了什么程度，是我們當代大學生應該了解、學習的。主持人、PPT播放人員的確認。安排撰寫活動的總結(jié)、心得。有人把毛澤東定位為杰出的、最有魅力的特殊的“讀書家”，這是恰如其分、名符其實的評價。時間：征文活動活動內(nèi)容：同學們可自主參加，征文的文體不限，字數(shù)不限，只要和讀書有關的即可，可以是讀后感，可以是通過讀某本書，某篇文章，而產(chǎn)生的對生活對社會的看法和感悟，并統(tǒng)一發(fā)到學校指定郵箱。以名家的一句名言為導言。活動名稱：博約圖書交流會活動時間：2011年4月22日—4月25日活動地點：致遠樓前小花園活動負責人：博約全體成員活動主要框架：此次活動做成圖書交流會和晚會兩部分活動形式：以帳篷設點的方式，在小花園為全校師生的圖書交流建立平臺活動面向人群：云南民族大學全體師生活動宣傳：給各個社團發(fā)邀請函，宣傳欄的宣傳海報，以及活動的宣傳標語活動啟動流程：領導指導老師講話，博約書友會代表講話，社聯(lián)代表講話活動具體流程：對于書本的活動主要有換書，贈書，尋書三種形式。其他事項預算50元。開展“藍絲帶行動”活動：聯(lián)系當?shù)匾凰毨W校長，請他們的老師帶來30名小學生，參加此活動的啟動儀式,選一名主持人帶領他們朗誦一首關于讀書的詩，并贈送每人一本圖書。學生讀書規(guī)劃大賽內(nèi)容：開展讀書規(guī)劃設計，引導學生圍繞大學生涯，設計自己的讀書計劃，以養(yǎng)成良好的讀書習慣。我愿意看到人們在坐地鐵的時候能夠手里拿上一本書，因為我一直認為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。十、物質(zhì)清單嘉賓牌、礦泉水、話筒機盒、院旗、桌布、托盤及拖布、臺花、音響、簽到表、流程單。（二）活動現(xiàn)場具體流程會場門口放置展板以作宣傳作用。崇尚讀書，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力，而我們作為未來的主人翁，作為建設學習型社會的中堅力量，我們的閱讀水平事關祖國的未來，事關民族的興衰。注：各位學生干部請認真做好自己的工作，盡職盡責；各小組長請組織協(xié)調(diào)組員完成工作；各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進程。（三）聯(lián)系組 負責人：趙亞榕 殷紅霞 戚春玲任務：負責聯(lián)系參加節(jié)目人員，確認現(xiàn)場人員是否到位、現(xiàn)場節(jié)目的銜接工作；閆俊寶、王旭才負責現(xiàn)場考勤。）（二）考研經(jīng)驗交流（考研經(jīng)驗交流，請兩個大四的學長傳授考研經(jīng)驗（三）猜謎語（主持人參與互動，猜謎語活動開始。②任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目主持人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。他不僅是一位偉大的政治家、思想家、理論家、軍事家、演說家、詩人、書法家；而且還是一位終生治學的學問家、讀書家。打印借用物品的清單。注：隨