20xx讀書日策劃書-在線瀏覽
2024-10-28 22:48本頁面
【正文】 及工作人員請自覺保護(hù)好自己的財產(chǎn)?；顒咏Y(jié)束后由布置組、舞臺組及所有在場學(xué)生會人員立即開展清理會場工作，各負(fù)責(zé)人完成自己的工作在考勤處簽到后可離開。策劃人：白秋紅 李 艷時間：2013年4月21日第二篇：讀書日策劃書燕京理工學(xué)院文法學(xué)院讀書日主題教育策劃書文法學(xué)院黨總支雷鋒連 文法學(xué)院團(tuán)總支文法學(xué)院新聞中心攜手舉辦二〇一四年四月十五日讀書日主題教育一、活動主題“世界讀書日，知識助力趕考日”二、活動背景“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。2014年4月23日是第二十個世界讀書日，為貫徹落實關(guān)于開展“中國夢說到讀書這個話題，我們不難想到毛澤東這位偉大的民族領(lǐng)袖。他不僅是一位偉大的政治家、思想家、理論家、軍事家、演說家、詩人、書法家；而且還是一位終生治學(xué)的學(xué)問家、讀書家。在毛澤東的一生中，像他那樣酷愛讀書，讀有所得，得而能用，用而生巧的人，在古今中外的歷史上確屬罕見。三、活動目的莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是他本人的閱讀史；而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。今天，建設(shè)創(chuàng)新型國家和學(xué)習(xí)型社會的時代任務(wù)，比以往任何時候都需要營造一個書香濃郁的社會，閱讀作為推進(jìn)社會發(fā)展的力量是不可取代的。為培養(yǎng)大學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，在成長中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長；營造學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)筑學(xué)習(xí)的平臺，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)；豐富大家的課余時間，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。豐富校園文化生活，營造校園文化氛圍；倡導(dǎo)健康讀書理念，掀起師生讀書熱潮。文法學(xué)院12級、13級各班班委七、活動流程介紹讀書日的內(nèi)容及意義(主持人楊培祎)主持人宣布活動正式開始雷鋒連連長宣讀“知識助力趕考日倡議書”播放“毛澤東的讀書學(xué)習(xí)”視頻吳書記發(fā)表講話主持人宣布活動結(jié)束嘉賓合影留念八、活動安排（一）前期準(zhǔn)備 ，通過展板的形式進(jìn)行宣傳，并和輔導(dǎo)員老師積極溝通，通過輔導(dǎo)員老師和班干部加大宣傳力度。打印借用物品的清單。宣言代表的宣言稿提前準(zhǔn)備好。彩排（教室、多媒體、話筒、電池、音箱與主持人流程等）?；顒拥某绦虬才牛海?）視頻的播放（2）宣言的準(zhǔn)備；⑶便簽的準(zhǔn)備。1教室的申請，人員工作的安排，會場的布置。安排在場同學(xué)就坐，注意維持會場秩序（雷鋒連組織部負(fù)責(zé)）。主持人（雷鋒連辦公室）宣布活動開始及相關(guān)活動的說明和讀書日的介紹。主持人宣布活動結(jié)束。注：隨時維持會場秩序，如有混亂情況及時處理。物資的清算與歸還。九、應(yīng)急預(yù)案冷場——及時讓主持人調(diào)動氣氛。PPT播放問題——活動前調(diào)試并及時修復(fù)?；顒訁⒓油瑢W(xué)缺席情況——及時溝通聯(lián)系。十一、人員安排雷鋒連負(fù)責(zé)借教室（星期一下午）；團(tuán)總支負(fù)責(zé)準(zhǔn)備物資(臺花、桌布、托盤、拖布、嘉賓牌、話筒機(jī)盒等)；男生負(fù)責(zé)展板（新聞中心、雷鋒連、團(tuán)總支協(xié)商負(fù)責(zé)）；團(tuán)總支負(fù)責(zé)通知觀眾到場；雷鋒連組織部負(fù)責(zé)簽到工作，場內(nèi)秩序問題；布置會場（院旗由劉耀、陳壯粘貼），活動現(xiàn)場各組織辦公室負(fù)責(zé)協(xié)助工作；雷鋒連組織部負(fù)責(zé)觀眾的引領(lǐng)工作；新聞中心負(fù)責(zé)小蜜蜂的看管；新聞中心負(fù)責(zé)教室燈光的掌控；團(tuán)總支門口的看管；1編導(dǎo)部出記者、攝影報道活動；1雷鋒連負(fù)責(zé)活動前的調(diào)試工作(調(diào)試熒屏、話筒音箱、檢查視頻能否順利播放)。“世界讀書日”，設(shè)立目的是希望散居在世界各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富裕，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣。此次活動的目的是貫徹落實我省關(guān)于開展“中國夢說到讀書這個話題，我們不難想到毛澤東這位偉大的民族領(lǐng)袖。他不僅是一位偉大的政治家、思想家、理論家、軍事家、演說家、詩人、書法家；而且還是一位終生治學(xué)的學(xué)問家、讀書家。在毛澤東的一生中，像他那樣酷愛讀書，讀有所得，得而能用，用而生巧的人，在古今中外的歷史上確屬罕見。溫家寶總理曾說過這樣一段話，“我們這個民族上下五千年，有著深厚的文化底蘊，不僅有物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也有非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，這些都需要我們繼承和發(fā)揚。因此，我非常希
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