【正文】 ”在學(xué)校，上間操時，老師讓我們跑步，我一聽是4圈，我一定跑不下來，于是便裝肚子疼，求得老師的同情。頓時，我覺得世間一片空白，虛無縹緲。對待挫折，不是逃避，死亡是最愚蠢的辦法，活著就是一種希望，沒有什么比堅強地活下去更有意義了。紅軍撤走后，德軍進攻保爾的家鄉(xiāng)，加上階級斗爭，人民的日子很艱難。當他被診斷出神經(jīng)中樞有毛病時，他還是一如既往的想方設(shè)法的工作，爭取多為社會做事。雖然我們平常生活中一般不會遇到這么悲慘的事情，但這并不代表我們平常生活不用學(xué)習保爾的精神?？虏旖穑髌肥菉W斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。相關(guān)練習：保爾他愛麗達，但受“牛虻”的影響，要“徹底獻身于革命事業(yè)”，所以按照“牛虻”的方式來了個不告而別。（∨）保爾在鐵路工廠提出開除任意毀壞貴重鉆子、不遵守勞動紀律的共青團員朱赫萊的團籍。因此，一個人的一生應(yīng)該這樣度過：當他回顧已逝年華時，不因虛度時光而悔恨，也不因一事無成而羞愧；這樣在他即將離開人世的時候，就可以坦然地說：“我把整個生命和全部精力，都奉獻給了人世間最壯麗的事業(yè)。只有這樣它才能成為堅硬的，什么都不懼怕。1保爾在河邊釣魚時遇到的女孩是誰？冬尼婭。（C）A、阿維爾巴赫教授 B、巴扎諾娃 C、朱赫萊 D、母親保爾的妻子是：（C）A、娃蓮 B、冬妮婭 C、達雅 D、麗達三、判斷下列說法正確與否：錯的打“”，對的打“√” 1920年，保爾在一次作戰(zhàn)中頭部、腹部多次受傷，右眼失去80%的視力；1927年全身癱瘓，雙目失明，完全失去了活動能力。他以堅強的毅力克服了悲劇命運的打擊，開始了為爭取歸隊而進行的斗爭等故事。保爾后來也終于認識到他不愛惜身體的行為是不能稱之為英雄行為的，而是一種任性和不負責任。柯察金 的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。而是當我們有了自己的崇高的信仰，把這份信仰當作此生追求的目標，愿意把所有的精力與物力奉獻于它，甚至生命的時候，那樣的活著才是真正的有價值吧。《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)著名作家奧四的代表作。一個人總應(yīng)該為社會、為大家甚至為自己做一點事，那怕是一點點，也不能虛度此生，才能算得上是在“活著”。他佩服朱澤培人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢？保爾柯察金用行動回答這一問題。他，平凡而又偉大。臨終之際，他能夠說，我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類而斗爭’”。第五篇：《鋼鐵是怎樣練成的》讀后感為理想而奮斗終身——《鋼鐵是怎樣練成的》讀后感《鋼鐵是怎樣練成的》這本書的主人翁是保爾不過，你應(yīng)該明白，理想就像空中的風箏，離你再遙遠，你手中的線總是牽著它，一切盡在你的掌握中，你得從每件小事做起，哪怕只是撿起一顆釘子，為別人倒水，都是實現(xiàn)理想，培養(yǎng)高尚品格的一小步——因為你的事業(yè)一定是要奉獻于人的，如果能這樣看待，由小事起步，努力鍛煉自我，你也會是一塊鋼鐵，相信，你一定有抓住“風箏”的一日。保爾能成為英雄主要在于他的追求和努力的塑造?！蔽艺J為這話很對，準確地說明了一個人生活在這個世界上的意義。鋼鐵就是在平常的“趁熱打鐵”中煉出來的，而我的“鋼鐵”將一定是這樣煉成的。我們必須抓緊時間生活，因為即使是一場暴病或意外都可能終止生命?！边@段文字出自《鋼鐵是怎樣煉成的》，其作者是奧斯特洛夫斯基。在他的履歷表中，沒有什么驚天動地的偉大業(yè)績，他總是從最平凡的小事做起。② 保爾全身癱瘓、雙目失明后，非?？鄲?，不能自拔。D《鋼鐵是怎樣煉成的》曾被郵差弄丟過。保爾最后的著作是《暴風雨里所誕生的》?！朵撹F是怎樣煉成的》一書的作者是前蘇聯(lián)（國家）奧斯特洛夫斯基。1課外閱讀是提高語文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實我們的生活。請問這里的“鋼鐵”是什么意思？“這樣練成”指哪樣？為何這樣說？請述之。正像他所說的：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》題目的含義嗎？ 奧斯特洛夫斯基在