【正文】 堅持做好讀書筆記，摘錄教育教學(xué)信息，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，使自己的教育教學(xué)水平再上一個新的臺階。通過讀書活動，豐富自身人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。鼓勵小朋友們好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。通過活動，使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。提倡學(xué)生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。通過給畫配詩，給詩配畫，做書簽、古詩文表演等活動，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。讓他們在讀書中體驗到快樂，在讀書中增長知識。看童話書、歷史書、文學(xué)書、科學(xué)書籍，觀看中央臺的《百家講壇》和《希望英語雜志》等欄目。家長在言語間也流露出信任之情。在班級舉行的“好書推薦會”上，同學(xué)們暢所欲言，好不熱鬧。記得我給他們讀的第一篇小說是沈石溪的《狼王夢》。評選本月班級讀書小標(biāo)兵。評選本月班級讀書小標(biāo)兵。如安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間讀書。第一次閱讀完書籍后，我們一起觀看了電影《草房子》，由文字到鏡頭的轉(zhuǎn)變，也促進(jìn)了他們的理解，他們似乎一下子感悟到了不曾有過的感受——文字可以用來記錄生活，而且更加細(xì)膩；閱讀過文本后，能更迅速地捕捉到作品的精髓。沒有父母怕孩子讀書的，他們抱怨最多的是孩子缺乏自覺性，持久性，不求甚解。第一篇：2019年小學(xué)班級讀書計劃2019年小學(xué)班級讀書計劃范文匯編教師的教導(dǎo)會如春雨一樣滋潤學(xué)生的心田，師生之間會產(chǎn)生心與心相契、情與情交融的良好效果。根據(jù)以往的經(jīng)驗，我一再提醒學(xué)生要用行動獲取家長的支持。精讀《草房子》，促進(jìn)了對《野風(fēng)車》《細(xì)米》《青銅葵花》等作品的閱讀。每天讀書不得少于半小時。第五周國慶假期繼續(xù)閱讀《窗邊的小豆豆》寫一篇讀后感。第十三周閱讀《水滸傳》、《和樹談心》周五晨讀：精彩導(dǎo)讀，走近金波。讀到懷有身孕的母狼紫嵐為了尋食，縱身一躍跳入鹿群的瞬間時，他們聽呆了。也許是對每一次讀書交流的重視，每一次的互動都令我們回味，這在我們的《班級日記》中能找到記錄。這無疑加快了我們之間交流的過程。同學(xué)們的閱讀興趣很高，每天晚上都會堅持看至少半個小時的書。二、推薦學(xué)生讀書的篇目：師生共讀：《愛的教育》必讀書目：《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《安徒生童話》選讀書目：隨心而動《柳樹風(fēng)聲》最盼望的童年《長襪子皮皮》快樂著你的童年《笨狼的故事》為反對找個理由《蘭心的秘密》我的心啊在家鄉(xiāng)《時代廣場的蟋蟀》我們擁有一顆心《烏丟丟的奇遇》春天來了《雄獅?女巫和衣櫥》喚醒童年的幻想《魔法師的帽子》漫畫般的故事《大林和小林》特別的你有特別的美《鼴鼠的月亮河》我們曾經(jīng)的樣子《淘氣的故事》讓這個世界更美麗《花婆婆》三、讀書時間及措施：每位學(xué)生在老師的引導(dǎo)下制定好個人的讀書計劃，充分合理地利用在學(xué)校的課余時間來讀書。設(shè)立小組圖書箱。每位學(xué)生自制一本采蜜集，每天摘錄幾個好詞或幾句好話。通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。借別人的書，一定注意愛護。二、讀書活動目標(biāo)通過學(xué)習(xí)教育理論，使自己登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實踐，激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新；通過學(xué)習(xí)教育理論，豐富自己的人生，讓生命在閱讀中更加精彩！通過學(xué)習(xí)教育理論，提升自己的理論和實踐水平，推進(jìn)學(xué)校課程改革進(jìn)程，全面提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校不斷發(fā)展。并能參加教師讀書成果展，使自己不斷成長，成為一名文化底蘊深厚的教師。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項讀書活動，在合作、交流、互動中共同提高。通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象?！皳Q一本書，交一個友”。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：讀書，是快樂的！活動目的：通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。鼓勵孩子遇到生字時能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，還要了解一下字意，把識字與閱讀結(jié)合起來。利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。在忙碌中，我從中發(fā)現(xiàn)了自己的潛能，我看到了一個樂學(xué)、和諧的班集體，他們能夠充滿自信、樂觀面對一個個困難，能夠在腳踏實地的同時，把目光投向未來…… 劉雁華陽河小學(xué)班級讀書計劃班級：三年級2014年10月9日四年級班級讀書計劃一、讀書目標(biāo)：書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是我們的好朋友，是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，是打開知識和理想大門的金鑰匙！為了更好的配合學(xué)校開展自主閱讀活動，我班也積極開展讀書活動,以激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、樂讀書、會讀書，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，讓他們養(yǎng)成好讀書、勤讀書的好習(xí)慣。后半年，校信通送我了一本兒童文學(xué)作家梅子涵的《閱讀兒童文學(xué)》，開啟了我的思路，抽空為他們介