【正文】 （3）定時(shí)開放校閱覽室，教師利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論。（介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可），提議語文教師可根據(jù)本科內(nèi)容，靈活安排，推廣此活動(dòng)。③通過活動(dòng)，師生一起體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的書香校園特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位。(六)讓讀書活動(dòng)走向社會(huì)，為營造“學(xué)習(xí)型社會(huì)”作出貢獻(xiàn)。各班圍繞計(jì)劃，開展一系列閱讀實(shí)踐活動(dòng)。開展“捐書、獻(xiàn)書表深情”活動(dòng)學(xué)年末，在六年級(jí)開展“捐贈(zèng)一本書，感念母校情”捐書活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期開展一次“教育沙龍”活動(dòng)，由教師交流課改心得，實(shí)驗(yàn)感受。每位教師、每位學(xué)生每月至少讀一本好書。(二)積極開展師生讀書活動(dòng)。在校園的過道、宣傳欄布置師生作品、雙語名人名言。三、讀書口號(hào)：“我讀書我快樂！”四、準(zhǔn)備階段對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。倡導(dǎo)家長在孩子過生日時(shí)以書為禮；過春節(jié)的時(shí)候，送好書）開展“親子讀書”優(yōu)秀家庭——書香家庭的推薦、評(píng)比與表彰活動(dòng)；注意發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，使其成為學(xué)校書香行動(dòng)有力的支持者、宣傳者、參與者和建設(shè)者。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，確定出推薦書目100本，組織學(xué)生開展“大閱讀”活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校圖書館、閱覽室及班級(jí)圖書角建設(shè)，部分學(xué)校圖書進(jìn)班級(jí)，以提高圖書利用率。書香校園活動(dòng)計(jì)劃6一、指導(dǎo)思想最是書香能致遠(yuǎn)。加強(qiáng)學(xué)校圖書館、閱覽室建設(shè)，實(shí)行圖書架進(jìn)班級(jí)、閱覽室全天開放。提倡“不動(dòng)筆墨不讀書”，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。形成一系列的借閱制度，讓班級(jí)圖書柜發(fā)揮其應(yīng)有的功能，為創(chuàng)建書香校園作出貢獻(xiàn)。建議家長和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì)，內(nèi)容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會(huì)。讓班級(jí)博客大賽溢書香。學(xué)校積極開展關(guān)于學(xué)生讀書活動(dòng)的各類競賽與交流，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。（二）學(xué)生讀書活動(dòng)學(xué)校圖書室面向?qū)W生開放，讓學(xué)生有書可讀。十二月月份開展“書香伴我成長”演講比賽。加強(qiáng)宣傳力度。組長由張輝校長擔(dān)任，成員由王廣華副校長、全體班主任、全體語文教師組成。讀書使人文明，讀書使人明理，通過活動(dòng)的開展，營造良好的讀書氛圍，讓每一位學(xué)生親近書本，培養(yǎng)讀書的興趣，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣。凡獲得“書香教師”、“書香班級(jí)”、“書香學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)的要及時(shí)予以表彰。組織試點(diǎn)班，每班藏書至少100本以上，建設(shè)“書香班級(jí)”。讀書 內(nèi)容為學(xué)校推薦的100本書目以及學(xué)生在老師、家長指導(dǎo)下購買的書籍。鼓勵(lì)教師廣泛訂閱報(bào)刊雜志，每位教師每年至少訂閱1～２份教育類刊物。因此，廣泛開展讀書活動(dòng)，努力創(chuàng)建“書香校園”很有必要。開展讀書征文活動(dòng)?？梢园堰@些作文、讀書筆記貼在班級(jí)“學(xué)習(xí)園地”欄里，供大家欣賞。建立班級(jí)圖書角，推選好班級(jí)圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。建議各班級(jí)開辟一個(gè)“建設(shè)書香校園”的專欄，均以讀書為主題，或倡導(dǎo)讀書，或科技知識(shí)介紹，或讀書方法指引等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。2016年12月學(xué)生學(xué)年讀書總結(jié)。老師和學(xué)生一起共讀一本書，共讀一首詩，談?wù)勛x書心得。利用周一升旗儀式向全校師生發(fā)出創(chuàng)建書香校園的倡議。擬通過組織講座和現(xiàn)場觀摩活動(dòng)，讓參加培訓(xùn)的人員了解怎樣組織隊(duì)伍、培育隊(duì)伍、管理閱讀隊(duì)伍。由市教育局教學(xué)研究室中學(xué)英語科組織全市中、小學(xué)英語教師開展英語文學(xué)作品及專業(yè)書籍閱讀活動(dòng)，舉辦中、小學(xué)英語教師高級(jí)英語閱讀和寫作競賽活動(dòng)，組織廣州市英語教師第二屆“讀好一本教育專著”征文活動(dòng)及全市初中、高中英語教師英語文學(xué)作品賞析論文、教師專業(yè)書籍研讀讀后感評(píng)比活動(dòng)。第一篇：2015“書香校園”全民閱讀活動(dòng)計(jì)劃[推薦]2015“書香校園”全民閱讀活動(dòng)計(jì)劃2015“書香校園”全民閱讀活動(dòng)計(jì)劃根據(jù)市教育系統(tǒng)“書香校園”閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審定印發(fā)《廣州市教育系統(tǒng)“書香羊城”全民閱讀系列活動(dòng)20**20**年工作規(guī)劃》(穗教發(fā)〔2007〕1號(hào))，我市教育系統(tǒng)20**年度閱讀活動(dòng)以“閱讀陶冶情操”為主題，具體“書香校園”全民閱讀活動(dòng)計(jì)劃安排如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以提高廣大師生的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)為主題，以培養(yǎng)青少年和兒童養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣為重點(diǎn)，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，讓濃郁的書香洋溢校園，為建設(shè)廣州“首善之區(qū)”添磚加瓦。三、保障措施(一)抓好 “三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)”的建設(shè)。通過召開現(xiàn)場交流會(huì)，圍繞“閱讀陶冶情操”的主題，研討并推動(dòng)我市全民閱讀系列活動(dòng)之“書香校園”閱讀活動(dòng)的開展。讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸。評(píng)比出“讀書之星”、“背誦大王”。另外為了便于指導(dǎo),本學(xué)期確定四個(gè)閱讀主題，每月一個(gè)，學(xué)生根據(jù)閱讀主題自己借閱或購買，老師組織學(xué)生交換閱讀。學(xué)生自己從家里帶書，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等。老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。XX年3月：召開讀書主題班會(huì)。二、活動(dòng)的主題和口號(hào)活動(dòng)主題： 創(chuàng)建書香校園 閱讀改變?nèi)松顒?dòng)口號(hào)：暢游書海，塑完美人生我讀書，我快樂；我讀書，我成長腹有詩書氣自華最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮生命因閱讀而精彩改變?nèi)松?，從閱讀開始與經(jīng)典為友，塑造美好心靈；與博覽同行，開拓廣闊視野讀萬卷書，行萬里路忠厚傳家遠(yuǎn)，詩書繼世長三、活動(dòng)的組織和實(shí)施3月，學(xué)校啟動(dòng)“書香校園”活動(dòng)儀式。倡導(dǎo)教師樹立“時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”意識(shí)，充分利用假期、周末以及課余時(shí)間，進(jìn)行自我充電，走近經(jīng)典，品味名著，提升個(gè)人綜合素養(yǎng)。以“每日一詩”為主要形式，廣泛開展“走近經(jīng)典”誦讀活動(dòng)。鼓勵(lì)建設(shè)家庭圖書架，建設(shè)“書香家庭”。篇五：書香校園活動(dòng)計(jì)劃書是一方草地，是一片樹林，是一條小溪，疲勞的心靈可以在里面棲息，浣洗；看小草蓬勃，聽小鳥啁啾，感水花激濺。促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。分工合作全面督察讀書活動(dòng)的全過程，確保讀書活動(dòng)的順利深入有效開展。充分利用“讀書倡議書”“黑板報(bào)”“廣播站”“書香專欄”“讀書標(biāo)語”等方式大力宣傳讀書活動(dòng)的目的和意義，引導(dǎo)師生及家長積極參與到活動(dòng)中來。組織課外閱讀知識(shí)競賽。學(xué)校圖書室每周定期向各班借出圖書，為學(xué)生讀書創(chuàng)造便利的條件。學(xué)校教導(dǎo)處定期做好學(xué)生讀書活動(dòng)的檢查工作，保證學(xué)生有計(jì)劃有重點(diǎn)的讀好每一本書，保證讀書活動(dòng)的實(shí)效。博客大賽能激發(fā)師生讀書的熱情，同時(shí)能讓師生在網(wǎng)絡(luò)中交流自己閱讀的效果，互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步，針對(duì)自己閱讀的薄弱環(huán)節(jié)，更加有的放矢地去閱讀，去追求，在整個(gè)學(xué)習(xí)與生活中，與書香為伴，與經(jīng)典牽手，形成良好的閱讀氛圍，讓讀書成為一種生活方式。向家長介紹積極健康的適合小學(xué)生的閱讀網(wǎng)站；同時(shí)推薦訂閱優(yōu)秀的兒童報(bào)紙、刊物，如《小學(xué)生作文報(bào)》、《小學(xué)生作文指導(dǎo)報(bào)》、《快樂語文》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等；另外我們建議家長為孩子購買一些經(jīng)典書籍。有借閱制度，安排專人負(fù)責(zé)圖書管理，利用讀書時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行閱讀，享受書香，沐浴經(jīng)典。加強(qiáng)教師讀書成果展示交流，積極開展主題閱讀沙龍、讀書知識(shí)競賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動(dòng)，營造良好的校園讀書氛圍。整合資源建立“書香校園”組織試點(diǎn)班，每班以上，建設(shè)“書香班級(jí)”。書香校園是學(xué)校文化的集中顯現(xiàn)，師生沉浸其中不僅能領(lǐng)略到文化的魅力，而且能感受到濃濃的人文氣息。閱覽室專人負(fù)責(zé)，全天開放，師生可依照規(guī)定辦理圖書借閱。一二年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目2本；三四年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目4本；五六年級(jí)：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目6本。四、活動(dòng)安排：3月份：進(jìn)行書舉行“暢游書海，快樂成長”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式開展“捐書、獻(xiàn)書表深情”活動(dòng)4月份：書香班級(jí)評(píng)比，讓學(xué)生體驗(yàn)閱讀是一種責(zé)任。建立班級(jí)圖書角，推選好班級(jí)圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。在花園草地布置富有人文氣息的宣傳標(biāo)語。明確具體要求，使讀書活動(dòng)有的放矢。(2)設(shè)立教師讀書課，要求教師每周不少于2課時(shí)進(jìn)閱覽室。設(shè)立“研究報(bào)告會(huì)”。一至五年級(jí)以班級(jí)為單位，開展“獻(xiàn)一本看百本”獻(xiàn)書建圖書角活動(dòng)。讓學(xué)生通過讀書節(jié)活動(dòng)，充分激發(fā)他們愛家鄉(xiāng)、愛生活、愛校園等感情。成立學(xué)生“社區(qū)讀書會(huì)”，以村為單位，在家長與教師引導(dǎo)下，把不同年級(jí)、班級(jí)的學(xué)生聯(lián)絡(luò)起來，組成“社區(qū)讀書會(huì)”，在假日期間開展讀書活動(dòng)，交流讀書體會(huì)。三、本學(xué)期的工作要點(diǎn)：（一）營造讀書氛圍閱讀需要氛圍，這氛圍需要營造。（4）周末、十一、寒假等長假期間，鼓勵(lì)學(xué)生在家看學(xué)校推薦的書，寫讀書體會(huì)，每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校或教研組內(nèi)應(yīng)有固定的時(shí)間組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。書香校園建設(shè)宣傳活動(dòng)。（3）開展課前3—5分鐘“背名篇、說名著活動(dòng)”。②通過讀書活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中提高興趣，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。(3)注意發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，使其成為我校書香行動(dòng)有力的支持者、宣傳者和直接參與者、建設(shè)者。這學(xué)期，我們將以“千年紙鄉(xiāng)，山水澤雅”這一校本課程為主題，引導(dǎo)學(xué)生分年段、定專題進(jìn)行閱讀，通過實(shí)踐來讓讀書走向生活化。舉行“建設(shè)書香校園”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式為了充分激起全體師生的讀書熱情，在全校迅速掀起一股讀書熱潮，學(xué)校將召開“建設(shè)書香校園”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，通過校長講話，全體師生進(jìn)行一次生動(dòng)的思想教育，激發(fā)起師生的讀書熱情，使全體師生積極地投身到“建設(shè)書香校園”讀書活動(dòng)中。開展“教育沙龍”活動(dòng)。教師每年自購教育教學(xué)書籍一至五本，訂閱教育教學(xué)報(bào)刊30100元。學(xué)校圖書室，配備圖書管理員，負(fù)責(zé)教師和學(xué)生的圖書借閱工作和圖書推薦工作。學(xué)校力爭每學(xué)年購置圖書一次，充實(shí)更新圖書室圖書。讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)，提高寫作能力。建議家長經(jīng)常帶孩子到圖書館看書，到書店去買書，以拓寬讀書渠道。開展“經(jīng)典美文伴我行”讀書誦讀活動(dòng)。班級(jí)流動(dòng)書箱的圖書借閱有專人管理。要把“書香校園”活動(dòng)與紅旗班級(jí)評(píng)比有機(jī)地結(jié)合起來，值日行政、值周教師每天要對(duì)“早讀”、“午讀”、“晚讀”和“讀書課”情況進(jìn)行認(rèn)真檢查，要不斷完善“書香校園”活動(dòng)。三、活動(dòng)策略創(chuàng)設(shè)環(huán)境對(duì)“書香校園”活動(dòng)進(jìn)行廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)，注重以“書香班級(jí)”為主題的班級(jí)文化建設(shè)。所讀書籍可以是學(xué)校推薦的，也可以是個(gè)人自選。制定《班級(jí)讀書柜圖書借閱制度》。要求學(xué)生主動(dòng)相邀家長共讀完整的一本書，談?wù)劯髯缘母邢搿Ｃ總€(gè)班級(jí)的教室北墻，都張貼有一塊“今天你讀書了嗎？”的閱讀展示欄，在展示欄上要張貼學(xué)生的讀書心得，要粘貼優(yōu)秀的讀書筆記，小小一塊板，閱讀大世界。建立班級(jí)圖書角，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級(jí)中，成立班級(jí)圖書角，專門配備1－2名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱、登記歸還等工作。學(xué)期末，由領(lǐng)導(dǎo)小組選拔出“書香教師”并評(píng)比表彰。組織“書香校園手抄報(bào)”比賽。(五)建立評(píng)比表彰制度，促進(jìn)活動(dòng)正常有效開展。成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。閑暇時(shí)，讓我們捧起書，靜靜地品讀吧……一、活動(dòng)目的：大閱讀教育需要“與書為伴”的教師，積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教學(xué)水平，豐富教育生活，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂。要不斷完善“書香校園”活動(dòng)的各項(xiàng)考評(píng)機(jī)制，切實(shí) 做好“書香教師”、“書香班級(jí)”、“書香學(xué)生”的申報(bào)、評(píng)比和表彰工作。整合資源建立“書香校園”網(wǎng)頁，研究利用網(wǎng)絡(luò)開展閱讀。各班要選好小助手，組織好班級(jí)晨間、午間及下午放學(xué)后的閱讀活動(dòng)。二、活動(dòng)要求（一）、教師讀書活動(dòng)建立“書香校園”網(wǎng)頁，加強(qiáng)圖書室、閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用，積極為廣大教師閱讀提供良好的平臺(tái)。讀書是學(xué)習(xí)的基本方式，讀書是學(xué)生健康成長的重要源泉。XX年11月：召開讀書主題班會(huì)（講成語故事、古詩背誦比賽）。開展好書大家看活動(dòng)，建立班級(jí)圖書箱，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等。三、讀書口號(hào)：“我讀書我快樂！”四、準(zhǔn)備階段對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。期末,召開全體師生及家長會(huì),表彰一批書香娃,書香班級(jí)及書香家庭,、學(xué)科整合，提高讀書質(zhì)量與語文學(xué)科整合,。師生同讀一本書活動(dòng)。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本”中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記。五、活動(dòng)階段：（一）宣傳發(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃。培訓(xùn)重點(diǎn)是閱讀隊(duì)伍的培育及其管理。為進(jìn)一步擴(kuò)大“廣州市青年教師讀書會(huì)”的影響，不斷發(fā)揮廣州市青年教師讀書會(huì)在教師群體中多讀書、讀好書的示范作用，今年上半年擬舉行慶?！皬V州市青年教師讀書會(huì)”成立20周年紀(jì)念活動(dòng)。二、主要內(nèi)容和要求(一)辦好“廣州市第四屆中小學(xué)生讀書節(jié)”。書目推薦環(huán)節(jié)。抓好閱讀“硬”環(huán)境建設(shè)。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。為了提高應(yīng)考能力，在用好教材以外，安排一些相關(guān)的讀物。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。 B 我與作家有個(gè)約會(huì) C 童書人物大游行 D 走近名著，親近名著與少先隊(duì)工作整合,利用讀書有關(guān)的節(jié)日,開展主題活動(dòng),開學(xué)初開展”我愛中隊(duì)圖書角“活動(dòng),教育學(xué)生合理使用壓歲錢的同時(shí),”書香教師“張美芳老師現(xiàn)身說法用人格力量來影響學(xué)生。班主任負(fù)責(zé)在學(xué)校圖書室統(tǒng)一借一定的圖書。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的簡單讀書方法。XX年6月：讀書專題板報(bào)比賽（手抄報(bào)、優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀讀后感日記等）。3月中旬，班級(jí)從學(xué)校圖書室按學(xué)生人數(shù)領(lǐng)取相應(yīng)圖書，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生贈(zèng)書，每人至少贈(zèng)一本。建立教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書。一二年級(jí)要求熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞80首；三四年級(jí)要求熟讀背誦經(jīng)典詩詞80首；五六年級(jí)要求熟讀背誦 有一定難度的經(jīng)典古詩文80首。開展活動(dòng)有計(jì)劃、有組織