【正文】 不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，如一次性碗筷、塑料袋等。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。讓我們忘記從前的成功與失敗，只把收獲的寶貴經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)銘刻在心。同學(xué)們，讓我們?cè)谶@種氛圍中不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。遇到火災(zāi)要冷靜，如爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，不但阻塞通道，嚴(yán)重的還會(huì)互相踩傷。有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上、樓梯上奔跑，弄得整棟大樓咚咚作響，實(shí)在是一種不文明行為；我們的腳不能去翻圍墻、不能踢門，踐踏草坪，更不能將不文明的腳印留在教室及走廊雪白的墻壁上。父母是我們最應(yīng)感恩的人，感恩父母的嘮叨，因?yàn)槟菄Z叨里飽含著他們對(duì)我們眷眷的深情。”這個(gè)故事告訴我們你不能控制他人，但你可以控制自己，在生活中一定要讓自己豁達(dá)些，因?yàn)榛磉_(dá)的自己才不至于鉆牛角尖，也才能樂(lè)觀進(jìn)取。《弟子規(guī)》中有“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行從懶；父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，須順承。愿我們每一個(gè)人都擁有積極情緒，擁有良好的心態(tài)，快樂(lè)的享受工作、享受學(xué)習(xí)、享受生活！我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家！我讀書，我快樂(lè)各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！我今天講話的題目是《我讀書，我快樂(lè)》。懂得什么可以做，什么不可以做，在做任何事情的時(shí)候，頭腦一定要清醒，千萬(wàn)不能“一失足成千古恨”，要學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。(五）盡量不去空氣流通不暢、人口密集的公共場(chǎng)所。這些不良行為最后將導(dǎo)致我們?cè)诓恢挥X(jué)中步入歧途。學(xué)校里也不乏一些榜樣人物，他們天天舉行“光盤”行動(dòng)，一旦看見(jiàn)未關(guān)閉的水龍頭立即關(guān)掉，就好像滴落的不是水，而是他自己的心血一樣；有的同學(xué)用的草紙，先是用藍(lán)筆草算，再拿紅筆覆蓋第二層，最后還用黑筆做有一次的“節(jié)約”并且正都不放過(guò)。我們必須學(xué)會(huì)感恩父母，在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)送上一張卡片，在他們疲憊時(shí)幫忙做一些力所能及的家務(wù)事。明代顧憲成有一副大家非常熟悉的對(duì)聯(lián)，“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。所以，現(xiàn)在我想問(wèn)，我們有什么理由去等待?有什么理由去等待呢?尤其是對(duì)于在當(dāng)今信息大爆炸時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的青少年們，當(dāng)今的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)如此的激烈，每一分鐘都是非常難能可貴的，等待了一分鐘就意味著失去了一分鐘，失去一分鐘就意味著要失去很多的東西，比如知識(shí)，財(cái)富，機(jī)會(huì)等等一切的東西。我們像遠(yuǎn)行的航船，伴著激浪和長(zhǎng)風(fēng)已經(jīng)解纜揚(yáng)帆；又像沖刺的運(yùn)動(dòng)員，伴著清脆的槍響和助陣的吶喊，沖出起跑線；也像不知疲倦的探秘者，背著沉重的行囊，伴著松濤走進(jìn)深山；更像大地的一名耕耘者，初春來(lái)到就開(kāi)始耕耘和護(hù)理自己那豐富、殷實(shí)、肥沃和健康的心田。艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們?nèi)祟惿鐣?huì)的傳統(tǒng)美德。讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播?！白屔サ却保却裁茨?等待財(cái)富、金錢、好運(yùn)、機(jī)遇?還是等待別人的幫助，等待命運(yùn)的恩賜，等待天上掉餡餅，還是等待異想天開(kāi)的收獲?“讓生命去等待”，為什么要去等待呢?是守株待兔，還是孤注一擲?很顯然，這是一句很無(wú)厘頭的話，它的存在沒(méi)有任何意義，更談不上哲理，也談不上個(gè)性。山泉清洌，淙淙流瀉于山石之上，有如一條潔白無(wú)瑕的素練，在月光下閃閃發(fā)光，多么幽清明凈的自然美?。∠嘈诺吞夹律羁梢宰屛覀兊奶炜罩噩F(xiàn)它本應(yīng)有的蔚藍(lán)，讓我們的森林重現(xiàn)它本應(yīng)有的郁郁蔥蔥，讓我們的水流重現(xiàn)它本應(yīng)有的潔凈清澈……低碳新生活，也一定可以讓我們擁有一個(gè)更加美麗的新世界！同學(xué)們，老師們，讓我們一起努力吧！謝謝大家！讀書，讓我們的生活更精彩老師們，同學(xué)們：大家早上好！今天我要講話的主題是《讀書，讓我們的生活更精彩》如果說(shuō)人生是航行于大海的一葉扁舟，那么讀書便是不停搖曳的船槳，也許小舟可以沒(méi)有船槳而在大海里隨風(fēng)飄航，但沒(méi)有船槳的人生一定會(huì)是乏力的人生。這個(gè)故事曾經(jīng)深深地震撼了無(wú)數(shù)讀者！為什么？因?yàn)楦改笇?duì)孩子的愛(ài)是最偉大、最無(wú)私的！而我們?yōu)樽约旱母改缸鲞^(guò)什么呢？面對(duì)習(xí)以為常的愛(ài)，有沒(méi)有一顆感恩的心呢？感恩是什么？感恩，是帶著一顆真誠(chéng)的心去報(bào)答、感謝別人，是一種最美的心態(tài)，是人生幸福的源泉。在食堂里幾乎每天都能看到堆積的剩飯剩菜；在寢室樓的放垃圾區(qū)域，隨處可見(jiàn)未吃完的水果和小食品；新買的筆不等到用盡，只是到了不喜歡的時(shí)候就扔掉。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評(píng)，沒(méi)什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，現(xiàn)在違紀(jì)，以后到社會(huì)就有可能作違法的事。多運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)血液循環(huán)；不吃生冷、變質(zhì)的食物。認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。養(yǎng)成熱愛(ài)生活、積極向上的生活態(tài)度，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和信念，科學(xué)地安排好每天的學(xué)習(xí)、鍛煉、休息時(shí)間，使生活有規(guī)律?！叭雱t孝”，古人將孝作為進(jìn)家的門檻。爸爸帶他來(lái)到籬笆邊上，對(duì)他說(shuō)：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。愿文明、禮貌、寬容、謙讓之風(fēng)吹遍整個(gè)校園。我們的手要及時(shí)關(guān)門關(guān)窗、關(guān)燈關(guān)籠頭；我們的手不去亂涂亂畫，不破壞公物，更不能與同學(xué)大打出手。保持樓梯、通道的暢通，不在樓層通道和安全出口處堆物我們遇到火災(zāi)應(yīng)該要及時(shí)報(bào)警，撥打119火警電話，報(bào)警時(shí)應(yīng)把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清楚?！拔拿鞯纳鐣?huì)是靠大家共同建設(shè)的。同學(xué)們，我們細(xì)心呵護(hù)，讓校園芳香四溢；我們?nèi)紵?，讓校園園精彩開(kāi)騰；讓我們共同堅(jiān)信今天我們以九龍中學(xué)為自豪，明天九龍中學(xué)為我們而驕傲。請(qǐng)各班主任注意國(guó)旗下的演講對(duì)應(yīng)的周次和日期，提前做好準(zhǔn)備，以后不另做通知，請(qǐng)您諒解。綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。作家歐雨果曾說(shuō)：“大自然既是善良的慈母，也是冷酷的屠夫。新學(xué)年，換一種心態(tài)，學(xué)習(xí)生活將是一方艷陽(yáng)天。愛(ài)我校園尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！當(dāng)我們置身于這方凈土，在這一個(gè)個(gè)單純而又充滿激情的日子，火熱的生活有如熔爐，鍛造了我們堅(jiān)強(qiáng)如鐵的意志，更有那黎明溫柔的風(fēng)，讓我們神清氣爽、茅塞頓開(kāi)。在無(wú)路逃生的情況下，要盡量找到濕毛巾或濕衣物，掩住口鼻。我們不能隨地吐痰，不吃零食，不買路邊攤上的垃圾食品，隨地吐痰是低素質(zhì)的表現(xiàn)，邊走邊吃既不雅觀也不衛(wèi)生，更不利于身體健康。老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，啟蒙者。以寧?kù)o平和的心態(tài)去感化他人的淺薄愚妄，以人格無(wú)窮的魅力去反照別人的粗俗無(wú)理。“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福，“孝”是發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。但是同學(xué)們，你們是否真正做到了以讀書為榮、以讀書為樂(lè)呢？可能有的同學(xué)會(huì)很不情愿地告訴我：我是爸爸媽媽逼迫的，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書。當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，時(shí)刻以道德和法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行。老師們、同學(xué)們，健康是一個(gè)人最大的財(cái)富，是幸福的基礎(chǔ)。應(yīng)該順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的潮流，知法、懂法，守法，做新時(shí)代合格的接班人，讓“法律伴我行，法律限我行”。無(wú)論條件發(fā)生了怎樣的變化，這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)都不可丟。課堂上，專心聽(tīng)講，這是感恩；下課后，遇到老師，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；作業(yè)本上，工整的字跡，讓老師賞心悅目，這亦是感恩?！边@足以表達(dá)他發(fā)奮讀書的堅(jiān)定決心和豪情壯志。這名話很幽默，卻說(shuō)出了智慧對(duì)人生的重要，因?yàn)椋谏鐣?huì)的任何一個(gè)地方，任何一個(gè)時(shí)代，都沒(méi)有任何先天的和后天的才能，可以無(wú)需任何努力而得到。優(yōu)秀品格于人生之重要不言而喻，所以有人說(shuō)，品格決定命運(yùn)。我們大家共同行動(dòng)起來(lái)，勤儉節(jié)約，從我做起。這樣的校園環(huán)境多美呀！我們大家仔細(xì)看看有沒(méi)有和這美景不相稱、不和諧的聲音呢？古人說(shuō)：“言為心聲”，就是說(shuō)，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了