【正文】 熱愛學校，熱愛班集體，使班集體更加有凝聚力，形成自己的特色的班級文化，濃厚的學習氛圍。小組長要學習成績優(yōu)秀，有強的組織能力，能夠協(xié)調(diào)好本組成員之間的關系，帶領本組組員積極主動的學習。在七年級第二學期期末考試中成績不太理想。創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學習氛圍。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。二、工作目標：由于新的教學改革，本學期我們班將采用小組合作學習方式。主要工作重點：班主任本人及時了解學生學習、生活情況，主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學談心，關注他們的思想動態(tài)，加強學生的思想穩(wěn)定工作，同時關心和加強上江學生周末學習、生活、安全等的管理工作。班風正，學風好。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng)。2018——2019學年度第二篇：八年級上學期班主任工作計劃八年級上學期班主任工作計劃今年我擔任八年級的班主任工作，八年級這一年對于學生來說是一個分水嶺，為了使學生能夠在這一年時間里，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。(1)結(jié)合每月考試成績，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。加強學法指導，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理。加強對后進生的教育工作。根據(jù)初二年級學生的身心發(fā)展特點結(jié)合班級學生的實際情況開展特色活動，開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動(2)初二學生由于對性知識的一知半解，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受，開始產(chǎn)生神秘的騷動，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近對方。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。下面是本學期的工作計劃：一、指導思想堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。第一，幫助班委干部樹立威信。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準，使每個學生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己，爭取每一位同學都能和“流動紅旗”合一次影。落實好班級學生的培優(yōu)補差工作，加強尖子生培養(yǎng)：嚴格要求，張馳有度，特別注重成績突出的學生周末加強學習輔導。(2)布置教室環(huán)境，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。(2)結(jié)合實際情況，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施。在教育過程中，班科任的積極配合，能夠及時發(fā)現(xiàn)學生中的思想問題，從而有利于針對性的教育，有利于班主任和政治教師的思想政治工作的深入開展。長期以來，后黑板及學習園地專欄重視不夠，這樣，不利于學習氛圍的整體構(gòu)建。要首先做好學生的安全工作，平時多對學生進行安全方面的教育，使其養(yǎng)成較強的安全意識，確保學生安全。要對班干部嚴格要求，上他們明白自己的職責，各司其職，共同為班集體做出貢獻。只要心中有對自己學生，自己班級的愛心，責任心，不斷拼搏，永不言棄，我相信，本學期的班級工作一定會做的更好，八（六）班一定會變得更加的出色，八（六）班的學生一定會變得更加的優(yōu)秀。所以，要不失時機的改變以前什么事情都交給班長的做法，把班級工作細化，明確每一位班干部的職責，是班級的日常管理工作更加的規(guī)范化。1做好學生的安全工作，重視學生的德育工作，加大力度對學生進行良好行為習慣的養(yǎng)成教育。學習好的要切實幫助學習較差的，對學習當中遇到的問題、困難，同學們要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧，而不是出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象成風，如果是那樣，班級整體的學習質(zhì)量將可想而知。八年級的學生思想可塑性較強，對問題的態(tài)度、看法往往容易受自己的意識所左右，走向成熟的同時又顯得較為幼稚，在思想上起伏波動較大。四、工作內(nèi)容及措施：(1)抓好每一次班會。營造向上氛圍根據(jù)初二年級學生的年齡特點，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氛圍。加強教室的內(nèi)務整理，衛(wèi)生、擺設要符合要求，爭取在本學期再次獲得“文明班級”的榮譽稱號，并能夠順利通過區(qū)里優(yōu)秀班集體的驗收。要有意識的加強學生對生物和地理學科學校的重視程度，以確保每一位同學下半學期小中考的順利過關的。(3)充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。指導培養(yǎng)班委干部班委干部是班主任的左右手。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要 1 求和態(tài)度，并時常同他們交換意見?；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。開展班級特色活動。教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。同時，本人作為班主任，應該注意不要體罰、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重、理解我們的學生，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學化。堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，分析學生心理，