【正文】 寫教學隨筆已成為我的習慣。以后的工作，我們將繼續(xù)以《關注有效學習提高課堂效率》為龍頭課題，引領校本研究，使學生在學科教學、課外活動中“我體驗、我成長、我快樂”。履行管理職責，按要求進行安全排查，周六全天在學校認真值班。同時，兼任語文教研組長和班主任，最讓我感到欣慰的是一直以來學生優(yōu)異的語文成績和穩(wěn)定積極的班風。在語文組的共同努力下，我負責編輯校報《雅思》，已發(fā)行的“師語”版和“童心”版，受到了市、鎮(zhèn)領導和社會同仁的高度評價。2011年春節(jié)，我還沉浸在新年的幸福中，接到學校領導的電話，告知本學期要對我的工作進行微調。直到自己從事教科研主任的工作后，才發(fā)現(xiàn)那只是學校教科研工作的一小部分，才感到肩上擔子的分量。提前舉辦教育教學案例評比，篩選出優(yōu)秀案例指導修改，做好選送的各項準備工作。作為一名學校中層干部，為教師起到橋梁紐帶作用，工作做到盡早思考，盡早安排，細致實施。第一篇：高校主任和教科室主任述職報告高校主任述職述廉報告在校黨委,行政的正確領導下,團結帶領辦公室全體同志,以全心全意為領導解憂,全心全意為廣大師生員工服務解難為指導思想,堅守崗位,樂于奉獻,廉潔自律,充分發(fā)揮部門職能作用,胸懷全局,狠抓落實,加強學習和思想建設,不斷提高綜合素養(yǎng)認真學習鄧小平理論,三個代表重要思想和科學發(fā)展觀,學習黨的思想理論方針和政策,一是組織集中學習,使大家把思想集中在以為總書記的黨中央周圍,在行動上與各級黨委保持一致,始終堅持黨的基本路線不動搖,努力做到思想上堅信不疑,行動上堅定不移,二是堅持個人自學相結合的方式,把思想政治理論學習與專業(yè)學習緊密結合在一起,以思想的不斷解放和進步促進專業(yè)水平的不斷提高,充滿信心,增強了辦公室集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力,真抓實干,不斷提高履職能力和工作水平針對辦公室綜合管理職能部門的特點,努力探索新形勢下做好辦公室工作的措施辦法和規(guī)律,在政策上堅持原則,以黨的利益為最高準則,只要是黨委要求的,就堅定不移地積極做好,只要是領導決策的,學校規(guī)定要求的,進一步健全了督查督辦的辦法和規(guī)則,在落實黨委,行政決策,貫徹領導要求和指示方面,充分發(fā)揮綜合協(xié)調總抓手作用,起到了傳遞信息,鞭策督促,解放思想開動腦筋,充分挖掘現(xiàn)有資源,恪盡職守,勤奮敬業(yè)以本職工作為天職,思考問題,安排工作,努力以辦公室工作的特點要求自己,使自己在思想上,行動上,全面適應工作需要,徹底服從工作規(guī)律,在工作上保證精力投入,勤奮敬業(yè),甘于奉獻,無論八小時內外,雙休日寒暑假,只要工作需要,以全面做好工作為大局,以高度的責任感,滿腔的熱情,樂于奉獻全部力量,假期中以及雙休日,盡全責,出全力,立足崗位,滿負荷高效率,出色做好了各項工作,開拓進取,積極開展工作對于常規(guī)性工作,努力做到了然于心,成竹在胸,有計劃有步驟早安排,努力做到了目標明確,辦法得當,高度重視,全力以赴,注重開拓創(chuàng)新,善于尊重同志們的創(chuàng)造性,調動同志們的積極性,發(fā)揮同志們的聰明才智,努力促進辦公室工作規(guī)范有序,行政接待水平不斷提高,文秘工作細致規(guī)范,機要保密工作萬無一失,外事工作嚴謹扎實,綜合檔案管理連續(xù)保持了省二級先進單位,廉潔自律,干凈干事反腐倡廉,始終保持清醒頭腦,旗幟鮮明地反對腐敗,廉潔自律,改進作風,努力發(fā)揚人的蓬勃朝氣,昂揚銳氣,干凈,干事,公平,團結,樹立群眾觀點,虛心接受群眾意見建議,注重帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度,維護學校大局,以搞好服務為宗旨,以教學工作為中心,與部門協(xié)調和諧,共同發(fā)展,各位老師：下午好！今天有機會坐在這里，與其說是教科室工作總結，不如說是一種交流，一次互動。現(xiàn)把半學年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。由于我把各項工作做在前面，所以順利地完成這項工作。且不說常常為了沒有完成的工作而徹夜難眠，也不說為教師修改文章直到江郎才盡，單是心理壓力就比較重，但在工作中我盡量做到三個“決不”：工作上能做減法的，我決不做加法；對教師有利的機會，決不放過；能夠為教師提供幫助的，決不退縮。在學校實施精細管理的教學改革中，我協(xié)助XXX校長分管教研、教科、高段教學管理、師訓和信息宣傳工作。難忘每篇的一字一句，難忘每篇背后的修改斟酌，更難忘為此度過的孤燈相伴的長夜！再次，“教管”不落空。這些，讓我于艱辛中收獲了一份甜蜜和滿足。完成學校領導分配的其他工作，協(xié)助做好中心工作，如：文化廣場宣傳欄任務，《xx周刊三、推廣科研成果，服務教育實踐本著服務教師、服務教學的宗旨，我及時把縣級以上有關論文、課題申報等信息傳達到每一位教師。因為我的努力，我既做好了學校教科室的工作，又把自己的班級和教育教學工作做得有聲有色。雖然要付出