【正文】 認真做好“三段六步式”的綦江教學模式課改工作。提倡為集體，為同學多做好事，培養(yǎng)勞動觀念、吃苦耐勞精神，做好學生入團的教育工作，很多學生能積極寫入團申請，要求上進入團。加強了學生遵守校紀校規(guī)的教育。現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：一、狠抓師德師風建設，增強了年級組教師教書育人的責任感。、班級個別生座談會，家長協(xié)會、以及年級組表彰會。嚴格工作紀律。五月份：結(jié)合“”和“”的節(jié)日，對學生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育，“”長假對學生進行安全教育等。利用督導契機，提高教學質(zhì)量，利用年級組和教研組、備課組力量，多多磨課，努力提升效率。喜迎元旦節(jié)目編排。假日興趣班報名。并建立相關的跟蹤教育制度，對家長做好反饋工作。（2）細化班級每一件事，認認真真抓落實，一點一滴養(yǎng)習慣。教師、學生還需要一段磨合和整合的過程。四、工作重點提高年級組管理水平和班主任管理水平。上課關：以學生發(fā)展為本，提高課堂40分鐘效率。（4）建立班主任與任課教師定期交流機制，及時掌握本班課堂情況和學習效果，進而合作加以改進，形成較為完善的教學質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。交通安全知識學習。假期安全教育。針對小學科的考試要求，要求班主任和學科老師協(xié)助好搞好教學工作。開展一些有意義及切實可行的社會活動。（二）探索班主任管理藝術、做好班級和年級管理工作。聯(lián)系學校的實際，進行安全教育，進行愛校、愛班等 教育；強調(diào)、《日常行為規(guī)范》及其他學校有關的制度和班規(guī)；開展幫學活動。一是堅持教學常規(guī)。按照教導處提出了“愛心、責任、均衡、和諧、平安”等要求，八年級各位教師認真貫徹執(zhí)行，努力改變自己的課堂行為，將教學的著力點放在轉(zhuǎn)化“學困生”和“問題學生”上，全面提高教學質(zhì)量上。加強師德建設,落實全員德育,增強老師們的責任意識，確保都能在學校學有所學、學有所成。繼續(xù)實行班主任中午輪流值班制度、課間樓道巡視員監(jiān)督制度、周末教師輪流值班制度；教學質(zhì)量監(jiān)測制度（即月考與半期考試制度）；學科組長組織學科教師進行每周教研日制度。引導學生遵守道德規(guī)范，要從我做起，從日常小事做起，自覺糾正不良習慣，以道德規(guī)范嚴格要求自己，加強對學生的誠信教育，對學生的儀表、儀容的教育，展示青少年良好的道德風貌和精神風貌。配合完成學校的整體工作。三、加強班級管理，構(gòu)建和諧年級。六：時事政策教育、組織各班參加區(qū)實施競賽活動。利用學校文化建設的契機，開展校園活動，以增強學生的社會責任感和學習動力。尤其是學生青春期萌動的年齡，是各種突發(fā)事故的多發(fā)期。三、具體工作表二月份：新學期開學，注冊；開展文明禮貌教育；結(jié)合當前實際通過報紙、黑板報、廣播等教育學生進行衛(wèi)生、防病等活動。具體舉措如下：（一）嚴格教學管理，致力規(guī)范教學行為認真組織各項學習、教學工作。誠實守信教育。配合學校、教導處做好各類大型考試和教學活動。③發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導團結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。④以身示范，充分發(fā)揮帶頭作用。第一篇：2010年下期初二年級組工作計劃2010年下期初二年級組工作計劃一、指導思想本學期，我們將以學?？傮w工作計劃為指導，依據(jù)學生處及教導處工作安排，根據(jù)八年級的實際情況，堅持以加強常規(guī)紀律教育為基礎，以提高八年級整體素質(zhì)為目標。③加強勞動紀律，強調(diào)坐班，確保正常的教學秩序。②加強教學研究，提倡互相聽課，提高集體備課的質(zhì)量，實現(xiàn)全組教師教育教學水平的共同提高。（3）各學科（單元或章節(jié)）測試要統(tǒng)一時間，這樣有助于各班平時就能夠找到差距，明確彌補的方向。學習常用文明用語。德育工作尤其顯得重要，本學期我們進一步將圍繞“育人為先”的指導思想，堅持把引導學生學會做人、學會適應社會、適應未來放在首位，開展對學生的思想引導、行為督導、心理輔導等各項工作，進一步細化常規(guī)管理，努力使德育工作和初二年級的教學工作相匹配。根據(jù)學校要求來規(guī)范學生的行為，訓練養(yǎng)成學生“做文明人”的好習慣。二、主要工作初二年級是初中學生成長的關鍵時期，是學生分化的分水嶺。（三）開展細致的品德、健康教育“法制、青春期、心理健康、生涯規(guī)劃、時事政策、環(huán)保教育、家長協(xié)會”等為主題的活動，以班隊活動為載體，精心設計活動，促進班級常規(guī)管理水平的提高和實效的增強。結(jié)合“五一”和“五四”的節(jié)日，對學生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育，“五一”長假對學生進行安全教育等。三是