【正文】 （二）加強培訓(xùn)工作。（三）法律進社區(qū)。同時，充分認識任何形式的“臺獨”都是絕對不允許的，任何挑釁一個中國原則的圖謀都必將以失敗告終，中國的完全統(tǒng)一定能實現(xiàn)的。（二）加強培訓(xùn)工作。（三）法律進社區(qū)。結(jié)合普法活動，不斷創(chuàng)新形式，逐步做到司法部要求的“四個一”：設(shè)一個法制宣傳欄、給居民上一堂法制課、配一套法律圖書、建立一支法制宣傳教育志愿者隊伍?！把虺侵摹鼻嗌倌晔钇谙盗谢顒邮菆F市委、市文化局、市教育局、市青教辦等單位每年堅持開展的另一個群眾文化的品牌活動，“周周樂群眾文化廣場”是我區(qū)的一個品牌活動。第一篇：進一步開展“四進社區(qū)”活動工作方案進一步開展“四進社區(qū)”活動工作方案根據(jù)中央文明辦、中央綜治辦等10單位印發(fā)的《關(guān)于進一步深化科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進社區(qū)”活動，努力為構(gòu)建社會主義和諧社會創(chuàng)造良好環(huán)境的通知》（文明辦[2005]10號），以及省市相關(guān)部門轉(zhuǎn)發(fā)的通知，結(jié)合我區(qū)構(gòu)建平安和諧社會的實際，為扎實推進和深化“四進社區(qū)”活動，現(xiàn)制定工作方案如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以建設(shè)社會主義和諧社會為目標，、四中全會精神，繼續(xù)落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，進一步深化科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進社區(qū)”活動，大力宣傳科學(xué)知識、科學(xué)思想、科學(xué)精神和科學(xué)方法，傳播先進文化，普及法律知識，完善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，推動社區(qū)群眾體育活動，為建設(shè)管理有序、文明祥和的新型社區(qū)，為促進經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)與和諧社會建設(shè)創(chuàng)造良好環(huán)境和有利條件。要以這些活動為載體，依托社區(qū)文體場所，開展文藝表演、經(jīng)典誦讀、讀書會、趣味體育比賽等，豐富青少年的暑期生活，帶動社區(qū)群眾共同參與，豐富社區(qū)文體活動。通過舉辦法制宣傳教育、法制講座、開展法律知識競賽、組織法律咨詢活動等，普及法律知識，增強法制意識和防范意識，提高法制觀念和防范能力。搞好法律宣傳進社區(qū)、法律實踐進社區(qū)、青少年法律教育進社區(qū)和綜合治理進社區(qū)。各社區(qū)、科室和工、青、婦等組織要加強對各項工作的骨干和志愿者的培訓(xùn)工作，要充分調(diào)動各方面力量，吸引社區(qū)居民中的老黨員、干部和社會各方面人才，共同參與這項活動。國際事務(wù)中的涉臺問題教育向廣大干部群眾介紹國際社會對我解決臺灣問題的歷史和現(xiàn)狀，使大家認識到臺灣問題尚未解決的一個重要因素是由于國外勢力的插手和阻撓；認識到世界上絕大多數(shù)國家都承認臺灣是中國的一部分，目前國際社會堅持一個中國政策的基本框架沒有改變；臺灣問題的本質(zhì)是中國的內(nèi)政問題，不能允許外國的干涉；處理國際事務(wù)中的涉臺問題，事關(guān)中國的主權(quán)和尊嚴以及和平統(tǒng)一大業(yè)；要同臺灣當局在國際社會制造“兩個中國”、“一中一臺”、“臺灣獨立”以及“一邊一國”的分裂圖謀進行堅決地斗爭。搞好法律宣傳進社區(qū)、法律實踐進社區(qū)、青少年法律教育進社區(qū)和綜合治理進社區(qū)。各社區(qū)、科室和工、青、婦等組織要加強對各項工作的骨干和志愿者的培訓(xùn)工作，要充分調(diào)動各方面力量，吸引社區(qū)居民中的老黨員、干部和社會各方面人才，共同參與這項活動。要把“四進社區(qū)”活動納入解放思想學(xué)習(xí)討論活動之中，明確職責(zé)，明確目標，加強工作指導(dǎo)，健全管理機制，確?！八倪M社區(qū)”活動扎實有效。充分挖掘和利用社區(qū)各類現(xiàn)有問題人才資源，從社區(qū)實際出發(fā)，有計劃地開展一些形式多樣、群眾歡迎的文體活動。從而使廣大干部群眾充分認識實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的艱巨性、復(fù)雜性和長期性。要把“四進社區(qū)”活動納入解放思想學(xué)習(xí)討論活動之中，明確職責(zé)，明確目標，加強工作指導(dǎo)，健全管理機制，確保“四進社區(qū)”活動扎實有效。充分挖掘和利用社區(qū)各類現(xiàn)有問題人才資源，從社區(qū)實際出發(fā)，有計劃地開展一些形式多樣、群眾歡迎的文體活動。（三）法律進社區(qū)。以“周周樂群眾文化廣場”、“羊城之夏”青少年暑期系列活動為主要載體，廣泛開展群眾文體進社區(qū)活動。二、活