【正文】 總 結： “ 幫助某人做某事 ” 的結構是： 請看例句 : Computer can help us with our homework. 電腦能幫助我們做家庭作業(yè)。 — _____ you ___________________? — No, we ______. 4. 孩子們在干什么？ ________ the children _______? 我的疑問 課內探究 （ 1） .聽力預測： 牢記單詞，掃清聽力障礙： lantern cook dance sweep 完成 Activity 1 閱讀 Activity 3，回答下面的問題： What are they talking about? (2). 閱讀對話 A. 迅速瀏覽對話，完成閱讀題目 the best answers to the questions Are they getting ready for Spring Festival? Yes, they are. / No, they aren’t. Are Daming and Betty learning a dragon dance? Yes, they are. / No, they aren’t. Is Lingling’s mother cooking the meal? Yes, she is. / No, she isn’t. and answer the following questions. What is Lingling doing? What is Lingling’s father doing? B. 仔細閱讀對話，找出重點單詞、短語和句型，并猜測其含義。 2. 與同伴表演對話并復述對話內容。 常與現(xiàn)在進行時態(tài)連用的詞或短語有： 現(xiàn)在進行時常與 now, these days, these weeks等時間狀語連用。 思考： happen to do sth 的漢語意思是： 翻譯：我碰巧看見他了。 Module 10 Spring Festival Unit 1 Are you getting ready for Spring Festival? 第一課時 學習目標 1. 學習并掌握 Unit 1中的生詞和短語。 1. Is your uncle making lanterns? (做否定回答） _____________________________________ 2. She’s sweeping the floor at the moment. （改為一般疑問句） _____________________________________ 3. They’re getting ready for the Lantern Festival.（就畫線部分提問） ________________________________ __ 我的疑問 課內探究 1. 知識點探究： （ 1） happen: v. 發(fā)生 請看例句 : What’s happening to you? 你發(fā)生什么事了？ 思考： 根據(jù)例句總結： “ 某事發(fā)生在 某人身上 ” 的結構是 ： 請看例句： I ha