【正文】 ??在幼兒園你學(xué)到了什么？?學(xué)者又答道：?把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)了事情要表示歉意，午飯后要休息，要仔細(xì)觀察周圍的大自然。這反映了對(duì)待同一工作三個(gè)人不同的工作態(tài)度。他慢慢地站起來，推開總統(tǒng)的手，對(duì)肯尼迪說：‘尊敬的年輕的陛下，您應(yīng)該知道一個(gè)物理學(xué)的常識(shí)，大凡物體在跌落的時(shí)候是不需要任何浮力的，只有在上升的時(shí)候才需要支持和幫助。抓住了關(guān)鍵性語句，就抓住了材料的靈魂，作文就成功了一半。但命題要求中還允許寫作者論述不同意材料所揭示的觀點(diǎn)，如果表達(dá)不同意材料所揭示的觀點(diǎn)，在新穎性上能取得優(yōu)勢(shì)，在立意深度上也要優(yōu)于贊同者的。后來只要有人走進(jìn)他的房里就會(huì)問同樣的問題。前者說，壓力大，影響了發(fā)揮；后者說，沒有壓力，發(fā)揮了水平。如：用下面的一段話作為一篇議論文的開頭，接下去寫一篇立論與它觀點(diǎn)一致的議論文。?左右?的含義，按照約定俗成的慣例，就是可以多50字或少50字。向前走了幾步，登上了世界之巔。而后他倆用所得的錢做本錢，繼續(xù)做這不起眼的生意。4魯迅先生曾說：?第一次吃螃蟹的人是很可佩服的，不是勇士誰敢干去吃它呢？螃蟹有人吃，蜘蛛一定也有人吃過，不過不好吃，所以后人不吃了。一只因饑餓而死，一只因憂郁而死。走了不遠(yuǎn)，又有人笑他們了，說他們是呆子，閑著現(xiàn)成的驢卻不騎，于是，老人對(duì)孩子嘆息道：?我們只好抬著驢子走了！?寫一篇800字左右的議論文，題目自擬。寫一篇800字左右的議論文，題目自擬。洞里的獅子忍不住問道：?狐貍??！你既然到了，為什么不進(jìn)來呢？??我只看見一些走向洞里的動(dòng)物腳印，卻沒有看到走出來的腳印，我怎么敢進(jìn)去呢？?狐貍回答。沒有一家愿意去管?閑事?，誰看不慣，誰就得白服侍人，半聲謝意都得不到。第一個(gè)人注視著這只蟲子，感嘆地說：?一只小小的蟲子，這樣的執(zhí)著、頑強(qiáng)；失敗了，不屈服；跌倒了，從頭干；真是百折不回啊，可敬的蟲子！?第二個(gè)人注視它，禁不住嘆氣說：?這只蟲子這樣盲目地爬行，什么時(shí)候才能自爬到墻頭呢？只要稍微改變一下方位，它就能很容易地爬上去；可是它就是不愿反省，不肯看一看。狼在不遠(yuǎn)處虎視眈眈地轉(zhuǎn)悠了好一陣。我們認(rèn)真想一想，一個(gè)人做事眼高手低是正常的，只有眼高起來，手才能跟著高起來。一位旅行者在途中看到一群人在干活，他問其中一位在做什么，這個(gè)人不高興地回答： ?你沒有看到我在敲打石頭嗎？若不是為了養(yǎng)家糊口，我才不會(huì)在這里做這些無聊的事。在這次激烈的招聘考試中，有些志在必得的應(yīng)聘者未能通過，有些未抱希望的應(yīng)聘者卻取得了好成績(jī)。?毛澤東思索了一下，說： ?你講得好。以你最喜歡的一句格言，寫一篇800字左右的議論文。4一個(gè)故事，一個(gè)教授做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。1以“舍得”為題寫篇作文，文體不限，除詩(shī)歌外五四新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)魯迅等人號(hào)召打倒孔家店，嚴(yán)批孝道對(duì)人的毒害，現(xiàn)在北大南門對(duì)面墻上有了“二十四孝圖”，今年北京倫理學(xué)會(huì)舉行選拔”全國(guó)最孝順小孝子“活動(dòng)，以孝道教育 之看法為題，800字左右。談?wù)勛约旱乃伎寂c認(rèn)識(shí)。第四篇：MTI論說文寫作論說文寫作一、議論文考試真題命題作文：對(duì)教師有償家教該開放還是禁止。因?yàn)?，一則，不耐用產(chǎn)品容易損壞，損壞了就要買新的，自然會(huì)增加需求。還是耐用品好非耐用品的出現(xiàn)可能會(huì)帶來偽劣產(chǎn)品的泛濫。他們覺得制造不耐用品是浪費(fèi)人力物力?！啊惫墙?jīng)商的大敵”，這話無疑具有某種真理性。點(diǎn)面結(jié)合方式唐代大詩(shī)人白居易幼年讀書讀得“口舌成瘡”；馬克思寫《資本論》用了四十年的時(shí)間，其間貧困疾病交加，用他妻子的話說，他是在墳?zāi)惯吪腔?。例后解說在別人沒有產(chǎn)生疑問的地方產(chǎn)生疑問，就是比別人前進(jìn)一步。①什么是一個(gè)人最大的勇敢？是劈波斬浪暢游大海，是馳騁沙場(chǎng)浴血奮戰(zhàn)，還是明知山有虎偏向虎山行？都不是。開頭表述論點(diǎn)的三種形式 第三種方式：設(shè)問式例如：天下事有難易乎？（問）為之，則難者亦易矣（從正面答）。例題：從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。例如：上面這份材料，借一位旅行者的詢問，引出了三個(gè)建筑工人對(duì)待自己工作的三種評(píng)價(jià)。（天下烏鴉一般黑）立意的步驟讀懂題意，仔細(xì)思考例如(2000年考題)根據(jù)所給材料寫一篇500字左右的議論文，題目自擬。MBA論說文寫作模板第四段：反面舉例。但是，這并不等于說，我們?cè)诜治稣撜f文的結(jié)構(gòu)時(shí)，通通都劃分為三大層；或者寫作論說文時(shí)，全都安排為三大塊，這樣，就把復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化了。所以我們說，立論和駁論在文章論證過程中的關(guān)系是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。這三種推理形式是從人們認(rèn)識(shí)事物的思維活動(dòng)的規(guī)律中總結(jié)出來的普通形式。事實(shí)論據(jù)，就是指來自生活的事例。論題，是文章所討論的問題；論點(diǎn)，則是作者對(duì)這個(gè)問題所持的觀點(diǎn)和主張。因?yàn)檫@種文體從總體上看是議論說理的文體，所以議論性的文體通常被稱為議論文。議論文的特征、要求及其類型、結(jié)構(gòu)一、兩個(gè)主要特征第一，鮮明的現(xiàn)實(shí)性，這一點(diǎn)是就議論文的社會(huì)作用而言的，寫作論說文的針對(duì)性和目的性都非常明確，它直接而迅速地反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，態(tài)度鮮明地評(píng)說是非曲直。論點(diǎn)的確立應(yīng)當(dāng)正確、鮮明、有針對(duì)性。在論說文中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用理論論據(jù)，可以祈禱充分證明論點(diǎn)，并深化論點(diǎn)的作用。演繹論證常用以下四種形式：引經(jīng)據(jù)典論證法、反證法、選擇法、歸謬法。但必須是其關(guān)鍵的字句、段落，能夠集中、突出地體現(xiàn)對(duì)方的原意，不可“歷舉對(duì)手之語，從頭至尾”。問斬的結(jié)構(gòu)方式宜于靈活運(yùn)用。主要談方法論，即怎么做結(jié)合材料論點(diǎn)，展開號(hào)召和呼吁，說明這中情況既然如此重要，那么，作為我們應(yīng)該如何??例如：作為現(xiàn)代化的建設(shè)者，國(guó)家的棟梁，沒有理由漠然處之，我們責(zé)無旁貸，“縱有千古，橫有八荒，前途似錦，來日方長(zhǎng)”、“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”、“以個(gè)人數(shù)十年必死之生命，扶中華千百年不傾之大廈”?！狈治鲱}目，找出材料重點(diǎn) 背景分析材料本身的感情傾向正確對(duì)待題干中的比喻、暗示和象征。但我更從中體會(huì)到一種做人、做事的哲理，這就是：成功貴在堅(jiān)持！論說文開頭寫作結(jié)構(gòu)論說文的第一段由三個(gè)部分組成： 第一個(gè)部分：引用原文材料 第二部分：過渡詞句 第三部分：破題第一段第一句：處理材料引用材料方法一：原文摘錄。可當(dāng)他已經(jīng)看到遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的大海時(shí)，他渾身的最后的一點(diǎn)力氣也使完了，只能帶著無盡的遺憾撒手人世。②一個(gè)人在生活中自滿自足，就不可能勤奮好學(xué)，就不可能認(rèn)真思考。論說文舉例 假言因果舉例用假設(shè)性的語言，把事物之間的因果關(guān)系講出來，以強(qiáng)化文章中心論點(diǎn)。他們二人可說是精于謀略，都是不可多得的人才。才徹底改變了自己的生存環(huán)境，提高了自己的生命質(zhì)量，為后世留下了極其寶貴的愚公精神，激勵(lì)鼓舞了一代又一代人；哥倫布正是有不安于現(xiàn)狀的精神，才有了新大陸的發(fā)現(xiàn)，改變了整個(gè)世界的格局；錢學(xué)森，鄧稼先等老一輩科學(xué)工作者，正是有不安于現(xiàn)狀的精神，才使中國(guó)有了兩彈一星，讓中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣，在國(guó)際舞臺(tái)上重要角色得到確立；路遙正是不安于現(xiàn)狀，才有了《平凡的世界》這部杰出著作的問世，奏響了自己生命的最強(qiáng)音?? 范文二寬容是一種美。企業(yè)的日常經(jīng)營(yíng)，就是在實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)短期目標(biāo)。然而有人卻說：制造非耐用品降低了消費(fèi)者的費(fèi)用，并能刺激需求，但我認(rèn)為，還是耐用品好。還是耐用品好如今，品牌意識(shí)已深入人心，市場(chǎng)上不斷涌現(xiàn)出的“免檢產(chǎn)品”、“消費(fèi)者信得過產(chǎn)品”，充分證明了產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)耐用更受消費(fèi)者歡迎。可見，不耐用品有積極因素也是事實(shí)。?（2）也有人說: ?重復(fù)是成功之母，意大利著名畫家達(dá)芬奇不就是從一次次畫蛋中走向成功的嗎？?以?掌握自己的命運(yùn)?為題。媒體著力渲染他的著裝，說他是混搭風(fēng)格，引導(dǎo)了不正常的觀念。2小悅悅事件引發(fā)的幾點(diǎn)思考。針對(duì)這兩種觀點(diǎn)寫一篇以高等教育的使命為題的作文。字?jǐn)?shù)要求800字左右。?根據(jù)所給材料寫一篇800字左右的議論文，題目自擬。所寫內(nèi)容必須在?壓力?的范圍內(nèi)。如果你不能成為山頂?shù)纳n松，那就做山谷一棵小樹陪伴溪水淙淙； 如果你不能成為一棵大樹，那就化作一叢茂密的灌木； 如果你不能成為一只麝香獐，那就化作一尾最活躍的小鱸魚，享受那美妙的湖光； 如果你不能成為大道寬敞，那就鋪成一條小路目送夕陽； 如果你不能成為太陽，那就變成一顆星星在夜空閃亮。請(qǐng)以?原則?與?原則上?為議題寫一篇論說文，題目自擬，800字左右。一些著名大學(xué)的校訓(xùn)中都含有追求真理的內(nèi)容。你留意身邊，也有不少不好不壞先生。因?yàn)槭牵翰┳R(shí)家的話多淺，專門家的話多悖。吳王得到這種藥后，如獲至寶，在嚴(yán)寒的冬天向越軍發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。于是他嘗試著走進(jìn)第16家出版社。當(dāng)這頭驢子了解到自己的處境時(shí)，剛開始哭得很凄慘。4《人民日?qǐng)?bào)》刊載一篇文章，談到日本人生活的精細(xì)：一些日本家庭的洗手池邊往往掛著一個(gè)巴掌大小的網(wǎng)袋，網(wǎng)袋專門用于積存各種用剩的肥皂頭。一只猴子坐在一棵樹上，看他干活。要使木桶能裝更多的水，就要設(shè)法改變這塊木板的現(xiàn)狀。也就是在面對(duì)試題文本時(shí)能正確回答?都可以寫什么??我該寫什么??我寫什么最好?的問題。這種素質(zhì)是個(gè)體心理發(fā)生、發(fā)展的生理?xiàng)l件，它的發(fā)育成熟是在社會(huì)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)的。第二段是?下面一段話?的具體內(nèi)容，講的是?一著棋?與?一盤棋?的關(guān)系問題。文體自選，題目自擬，不少于800字。3．觀點(diǎn)分析這種命題的特點(diǎn)是，所提供的文字材料只是一句名言或類似名言的概括性陳述。可根據(jù)經(jīng)驗(yàn)、觀察和閱讀，用具體理由或?qū)嵗糇C自己的觀點(diǎn)。既然她要乘坐，英航這班客機(jī)只得依照民航條例照樣飛行，寧可損失巨額成本。當(dāng)馮〃卡門領(lǐng)獎(jiǎng)返回不慎閃了一下時(shí)，肯尼迪連忙上前攙扶，有表現(xiàn)出美國(guó)總統(tǒng)對(duì)科學(xué)家的尊敬和愛護(hù)。有些文字材料涉及的內(nèi)容比較專業(yè)，又比較廣泛，因而要審清題意單靠語言文字的理解能力還是 遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要看你的知識(shí)面的寬窄和思想水平的高下。重點(diǎn)解決提供材料的自由命題的立意問題。過了一會(huì)兒，詩(shī)人睜開眼睛時(shí)，果戈理對(duì)他說：?我希望聽到你的意見，而你的瞌睡就是最好的批評(píng)。一位旅行者在途中看到一群人的干活，他問其中一位在做什么，這個(gè)人不高興地回答：?你沒有看到我在敲打石頭嗎？若不是為了養(yǎng)家糊口，我才不會(huì)在這里做這些無聊的事。卻只載了一位普通身份的日本女乘客，這無疑要損失巨額成本，但這樣做，通過新聞媒介可以使更多的人了解到英航公司的風(fēng)格和盛名，能為公司贏得極高的信譽(yù)，因而，完全有可能在以后的班次中賺回更多的錢。這類命題要從閱讀理解入手。題目自擬。練習(xí)閱讀下面一段材料，按要求作文: 一位心理學(xué)家曾和一個(gè)人打賭說：?如果給你一個(gè)鳥籠，并掛在你的房間里，你就一定會(huì)買一只鳥。重點(diǎn)在于抓住關(guān)鍵詞、確定選材領(lǐng)域。例如，有人認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者最重要的素質(zhì)就是?嚴(yán)于律己?和?敢擔(dān)責(zé)任?，也有人認(rèn)為正確的人生觀和價(jià)值觀是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者最重要的素質(zhì)，還有人認(rèn)為知人善任是領(lǐng)導(dǎo)者必備的素質(zhì)……練習(xí)（1）以?說拔河?為題，寫一篇800左右的議論文。如：以?小議企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)?為題，寫一篇800字左右的議論文。5公元1953年5月29日，一位攀登者和他的向?qū)淼绞澜缰畮p的珠穆朗瑪蜂，在此之前，世界上還沒有人到過這樣的高度。4?水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而成靈光。但不算白費(fèi)力，至少，我知道了這只蘋果不屬于我。3太陽升起的時(shí)候，非洲草源上的動(dòng)物就開始奔跑了。寫一篇800字左右的議論文，題目自擬。長(zhǎng)者對(duì)他們說：?這里有一根魚桿和一簍鮮活碩大的魚，你們自己選擇吧！?其中，一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)人要了一根魚桿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。其實(shí)，專門家除了他的專長(zhǎng)之外，許多見識(shí)是往往不及博識(shí)家或常識(shí)者的。?2我們正在構(gòu)建和諧社會(huì)，請(qǐng)以?和諧?為話題，寫一篇800字的議論文，題目自擬。朋友回答說：?草鞋是為了穿的，而越國(guó)人光腳行走；縞是用來做帽子的，而越國(guó)人披頭散發(fā)不戴帽子?！秳?dòng)物世界》里的鏡頭：一群耗牛正在草原上吃草。?司各脫為留下第一個(gè)腳印付出了生命的代價(jià)。文體自選，題目自擬，不少于800字。她急忙起身打開窗戶張望： ?是 哪個(gè)冒失鬼？啊，一定是維勒！?如果維勒再敲一下，不是會(huì)見到女神了嗎？過了幾天又有人來敲門，一次敲不開，繼續(xù)敲。一位畫家在拜訪德國(guó)著名畫家門采爾時(shí)訴苦說： ?為什么我畫一張畫只要一天的時(shí)間，而賣掉一張畫卻要等上整整一年？?門采爾嚴(yán)肅認(rèn)真地回答說： ?倒過來試試吧，如果你用一年的時(shí)間去畫它，那么只需要一天的時(shí)間就能夠把它賣掉。以轉(zhuǎn)彎為話題作文自擬題目，除詩(shī)歌外文體不限5議論文1 兩個(gè)實(shí)例，(1)好心幫忙，確帶來不快，文化沖突的碰撞(2)中國(guó)留學(xué)生由交流有困難到真正的融入 800+ 議論文2 一些西方人宣揚(yáng)中國(guó)威脅論 800+5對(duì)老人跌倒扶不扶的議論5夸獎(jiǎng)5命題作文《關(guān)注食品安全》（不少于800字）5以?對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的忠告?為題，以如何利用好大學(xué)的時(shí)光為主題，根據(jù)中國(guó)青年報(bào)出示的一份調(diào)查數(shù)據(jù)，寫一篇800字作文5混亂的價(jià)值 800字以上5?城?長(zhǎng)的煩惱 800字以上5吃與健康 800字以上5繁華過后盡是空 洗盡鉛華才是真 800字以上二、議論文考試模擬題根據(jù)所給材料寫一篇800字左右的議論文。這是智慧的時(shí)代,這是愚蠢的時(shí)代??人們正在下地獄” 然后寫一篇不少于800字的論說文,、英語學(xué)習(xí)應(yīng)該死記硬背嗎 8003生活的滋味 800字3命題作文“孔子學(xué)院的發(fā)展前景”。? 要求思考如何做一個(gè)真君子，以?活在俗世中的我?為題，寫一篇不少于800字的議論文。老人解釋道：?這一只鞋無論多么昂貴，對(duì)我來說也沒有用了，如果有誰撿到一雙鞋，說不定還能穿呢！?放棄是一種選擇，有時(shí)候，放棄比堅(jiān)持更需要勇氣！請(qǐng)以《放棄也需要勇氣》為題，寫一篇不少于800字的作文。所以說，不耐用品在社會(huì)生活中有其積極的因素，恐怕沒有多少人會(huì)完全反對(duì)。不耐用品也有積極因素不耐用品的價(jià)格低廉。還是耐用品好購(gòu)買不能真正降低消費(fèi)者費(fèi)用。決策水平，體現(xiàn)在如何科學(xué)地規(guī)劃長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)；而管理水平，直接的體現(xiàn)就是如何有效實(shí)現(xiàn)團(tuán)期目標(biāo)，也就是如何有效地急功近利。論說文的結(jié)尾 結(jié)尾的基本要求簡(jiǎn)潔有力，可適當(dāng)調(diào)節(jié)字?jǐn)?shù) 首尾呼應(yīng)，扣題卒章顯志，表明自己態(tài)度 言有盡意無窮，給人思考空間命題作文 “‘急功近利’是經(jīng)商的大敵人。試想孫臏在這么一個(gè)集體中，如何施展大志呢？而齊王任賢用能，身邊的臣子也不像龐涓那樣謀私