【正文】 面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛，這一刻我才真正的體會到作為幼兒教師的責任之重，他們不僅僅是培養(yǎng)孩子，使孩子們茁壯的成長，我更領悟了幼師的任務與責任～～是重于泰山的!因為我察覺到兒童的心靈是一張潔白無暇的畫紙，老師要在這一紙上畫上美麗的圖畫、美麗的未來，任何的大意都有可能毀了這張畫。在社會實踐期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)。20xx暑假幼兒園實踐報告社會實踐報告?；顫姶蠓降奈乙恢焙芟矚g小孩子，是孩子堆的 老大 ，十分有孩子緣，可是剛進班的時候小家伙們對我是不理不睬的，簡直把我當做了隱形人一樣，記得我第一天進班的時候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了，常常面臨 無人問津 的窘?jīng)r。這也是指導我今后學習的方向標。通過社會實踐能把所學的基本理論、專業(yè)知識和技能、技巧、綜合運用于教育和教學實踐中。這次，我給他們出了一道前幾年很流行的題目。要等最后一班車上完才能走，這是一般是六點半了。要從游戲與講故事中開發(fā)小朋友的這種能力。這次真實體驗后才知道原來并不是那么簡單，要當一名合格的幼師還有許多東西要學。四點都差不多能寫完，我批個日期后，再布置家庭作業(yè)給他們。香港城雙語藝術(shù)幼兒園是一個私人幼兒園，辦學設施齊全。 除了上述方面，自信自立自強也是一個職員所必備的素質(zhì)。上午是學習時間，我會帶領孩子們學習認識漢字，有時也會教孩子畫一些簡易的簡筆畫，做一些簡單的加減法運算，孩子們都很用心，很聰明，教上一兩遍就會讀會寫了，不得不感慨如今隨著科技的發(fā)展，奶粉質(zhì)量的提高，早教的盛行?？傊?，這次的活動，我有很大感觸。孩子們的想象力真的讓我自嘆不如?！靶∽彀筒徽f話，小眼睛看老師”，“一二三，坐坐好”，“小朋友們好，朱老師你好……”等等。幾乎所有的老師都是畢業(yè)于學前教育專業(yè)的，他們的專業(yè)技能和教學方法都是值得我們學習的。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。雖然很緊張，但是我不段的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離，那一節(jié)課雖然不是很成功但是我明白了我的經(jīng)驗和知識是那么的不足。學校要求我們參加社會實踐，是想讓我們提前解除社會，了解社會，個才不會再真正走上社會的時候找不到生活的重心。我在剛來實習的頭幾天我總是盡可能的幫助小朋友做他們不會的事，還總是遇到各種各樣的突發(fā)狀況讓我不知所措。我既然選擇了要到幼兒園去實習，我只能面對新環(huán)境，迎接新挑戰(zhàn)，慢慢地將自己所學的知識融入到實踐當中去。面對三十多個僅有兩歲的小朋友，我突然覺得自己似乎又回到了童年，于是很自信的認為自己一定能夠很好地和這些小朋友們相處。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。盡管兩個月的暑期社會實踐已經(jīng)結(jié)束，但是在教學過程中孩子們留給我的珍貴的記憶卻仿佛昨日的影像，歷歷在目。也因此，在暑期社會實踐生活正式開始的前一天，幼兒園的園長吳老師特地和我說了家長們對于拼音準確性的要求，并認真地囑咐我一定要把好孩子們發(fā)音準確的這一關(guān)。以前在新聞中看到過關(guān)于民工子女教育問題的報道，那時的我并不覺得什么。我還發(fā)現(xiàn)有些小朋友很會講臟話，這些臟話就象是一塊污點玷污了他們的純真。這就是我的第一次社會實踐，它引導我走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會。當天的課上午是思維訓練,《烏鴉喝水》截句拼讀,畫《吹泡泡》,下午是《暑假樂園》,學寫字寶寶一共五堂課。目前已有十年辦學經(jīng)驗。本以為他們知道的事情不多，可在和他們交流時，他們卻問了我很多稀奇古怪的問題，使我感覺到自己懂得的知識是多么的淺薄，應該在平時多了解一些知識，豐富自己的知識面，更好的學習。暑期幼兒園社會實踐報告2實踐報告主題：幼兒園助教實踐地點：某某幼兒園實踐時間：20xx年x月x日到x日x日實踐報告正文：今年的假期是一個值得紀念的日子，因為這個假期我邁入了社會,學到了許多課本上所沒有的知識。此外，大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。有一次，我在紙上畫了一個○，讓小朋友說這是什么。幼兒上課前幫老師準備與課堂內(nèi)容有關(guān)的教具。幼兒上課時我和孩子們一起聽老師講課,在課堂上,若這節(jié)課的內(nèi)容需要情境表演來引導幼兒,我會和老師一起完成表演。果然，小朋友們踴躍回答。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。我來到我上幼兒園的地方進行社會實踐。這里面很多東西也是和我們生活息息相關(guān)的，在幼兒園不光要耐心有序的布置課程和小朋友們交流，還要學會去處理各種緊急事件，在這期間，我經(jīng)常反思自己在過去的時間里處理問題的方式。幼兒園把我安排在了大三（2）班進行為期九天的假期鍛煉，他們都是一些即將進入小學讀書的孩子。思維訓練是我覺得最難上的一節(jié)課，它需要較全面地掌握該年齡段孩子的思維狀態(tài)，而這恰恰是我最欠缺的。這次社會實踐活動讓我更新了觀念，吸收了新的思想與知識。我相信這些與老師的教育是沒有太大關(guān)系的，只能是來自家庭的影響。經(jīng)過這七天的實踐活動我深深體會到了這個問題的嚴重性。對于家長們和園長的深切的期盼和嚴格的要求，我深切感受到了自己身上的擔子的重量，也堅定了自己讓孩子們在會發(fā)音的基礎上更要發(fā)對音，發(fā)準音的目標。仍記得孩子們吵吵鬧鬧地圍著我叫林老師的場景，仍記得孩子們七嘴八舌地圍著我討論自己的生日并邀請我去時的情景，仍記得孩子們圍在一起說自己可以抱起我的場景，仍記得孩子們獻寶似地在我面前背誦拼音字母討表揚的時的可愛表情，仍記得孩子們要把自己最喜歡吃的東西給我，我拒絕后他們纏著我說“林老師，你吃嘛，吃嘛”的情形，仍記得和我一起帶班的曾老師和劉老師在教學方法上對我的提點，在孩子管理上對我的幫助…。一個月的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多東西，而這些是課本上學不到的。送走了家長后，一進教室，我就頭大了三十多個孩子差不多都哭了，哭聲連成一片，此起彼伏。在這次實踐當中，我更加深刻的體會了幼兒教師的不易。甚至后悔為什么要到幼兒園來 招惹 這幫小家伙，一想到畢業(yè)后我就要到幼兒園工作，天天與這樣的小家伙在一起頭都要炸了 但是。夏日炎炎烈日當頭，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。首先我的肢體語言不夠豐富，語言在老師的指導下能抑揚頓挫的吸引幼兒，但是由于經(jīng)驗的不足，我在控制課堂紀律上還是不夠好，一節(jié)課下來雖然感覺不輕松，但是我從中學到了知識，讓我又倍感欣慰。而且在中國經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化的今天，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也就有了更多的挑戰(zhàn)，前一天才剛學到的知識今天可能就已經(jīng)被淘汰掉，中國的競技越和外面接軌對于人才的要求就會越來越高，所以，我們不止要學好學校里的知識，還要不斷從生活中、實踐中學其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己！此次社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成才之路與肩負的歷史使命。保育員多為老教師，不但具有豐富的保育經(jīng)驗，而且更加的細心、耐心。朱老師還會利用鋼琴唱兒歌來組織幼兒秩序，這樣的`兒歌使教學更加的生動，也鍛煉了小朋友的表達能力，記憶能力，也促進了他們課堂上的積極性等等。有跳著過的，爬著過的，轉(zhuǎn)著過的，踮著腳過的等等。朱老師建議應該讓四組同時進行游戲，這樣可以縮短時間。孩子們智力也不斷地提高，看來我們祖國的花朵可是不能小看的哦。俗話說：“在家千日好，出門半招難。幼兒園的衛(wèi)生狀況良好，安全措施到位，教師素質(zhì)高，把學生當自己的孩子，照顧細致，愛心傳給每個孩子。接下來，老師會給他們講一兩個故事，帶著讀讀古詩，背背兒歌。首先要有足夠的耐心和對幼教事業(yè)的真誠熱愛，還要有相關(guān)的理論知識。語言能力的發(fā)展是在運用過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說，敢說，喜歡說并有機會說并能拿到積極應答的環(huán)境。后來隨著對該班幼兒受課特點的了解，七月十四號我進行了為期一天的試教。我在紙上畫了一個○，讓小朋友說這是什么。二、社會實踐內(nèi)容第一周為見習期：觀察幼兒園環(huán)境，班級環(huán)境。通過社會實踐，我感覺各方面的能力有很大提高，這也有賴于指導老師與幼兒園帶班老師的批評指導，提出很多受用的寶貴意見。失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我。在教學工作中，我很努力的去完成我的工作，認真寫好教案，教具都一一準備好?？上驳氖呛⒆右惶煲惶煸谶M步，家長也對我這個社會實踐老師日漸放心。而每畫一份理解、每一份關(guān)懷，都可以使這張紙上的圖畫更加美麗動人!而我們就是那張畫紙?zhí)砑由实膱@丁們!而我們老師的一言一行，一舉一動都會在孩子們的心里留下或深或淺的痕跡，并影響到孩子們的思想。我在下邊指導，看著孩子們純真的眼睛，帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著，我仿佛也融入了他們當中。家長與教師的溝通很重要， 家園共育 的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展。了解孩子，關(guān)心孩子。來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始。通過親自帶班實施教育活動，組織游戲與運動，讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機智。了解幼兒園教育和保育工作的一般特點，社會實踐幼兒園教師及保育員工作，培養(yǎng)初步的幼教實際工作能力。有了第一次的經(jīng)驗，第二天上課情況好多了。到下午三點左右再次分配點心，四點時放學，我在學校維持秩序讓小朋友上車回家。而對小班的小朋友來說，書本是次要的，更重要的是培養(yǎng)他們的語言能力。以前對幼兒園的工作很模糊，以為就是帶著小孩子玩。結(jié)束后，繼續(xù)拿出書包里的作業(yè)到中班教室寫作業(yè)，我依然會給他們批改和重新布置?；玖私饬俗鳛橐幻细竦挠讕熜枰男┓矫娴募寄芎椭R。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。八點半是早飯時間，我負責為孩子們準備早餐，早餐幼兒園一般會安排牛奶、面包、雞蛋或者營養(yǎng)粥等類似營養(yǎng)豐富的食物，目的是保證孩子早飯的營養(yǎng)充足，正所謂一日三餐早吃好，早餐所占的地位是最重要的。不過因為朱老師有經(jīng)驗，在她的幫助下很快就繼續(xù)下去了。周二那天的活動特別讓我記憶猶新，那天我們進行的是用不同的方法過獨木橋游戲活動。每次聽課，我最喜歡記錄老師表揚小朋友或組織秩序用到的小兒歌。幼兒園每個班三個老師，兩個是負責教學的，一個是負責保育的。因為環(huán)境不同，接觸到的人與事也就不同，從中學到的東西自然就不一樣了。開始上課了，我懷著萬分激動的心情，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次＂講臺＂。暑期幼兒園社會實踐報告8對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。1348經(jīng)過幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)，雖然這班小孩的年齡差不多，但每個孩子的情況和能力都不一樣。雖然在學校里學到一些理論知識，但是由于缺乏實踐經(jīng)驗，所以遇到問題不能很好地解決。過了半個小時，孩子也來得差不多了。而在實踐的同時孩子提出的問題讓你真的無法用理論知識來回答的（真的不知道從何下手）！這次去幼兒園，不僅得到了鍛煉，學會了如何照顧小孩，如何與他們交流等，感受最深的還是孩子們臉上那天真無邪的笑容，孩子們的那種快樂使我感覺自己仿佛回到了童年……我明白了大學生社會實踐是引到我們學生走出校門、走向社會、接觸社會、了解社會、投身社會的良好形式。而現(xiàn)在，為期兩個月的拼音教學已經(jīng)結(jié)束了，看著孩子們熟練地背誦著學習過的內(nèi)容，我感受到了一股濃濃的滿足感。我所在的溫州市鹿城區(qū)臨江鎮(zhèn)“北大”幼兒園本是不開設“拼音”這門課程的，但是考慮到孩子們下學期就要上一年級了可能不適應小學的生活，跟不上老師的節(jié)奏，家長們強烈要求幼兒園開設“拼音”課對孩子們進行進入小學前的適應性教學從而使孩子們以后能更好地適應小學的課程和生活。象下沙中心實驗幼兒園這樣的較正規(guī)幼兒園是不大接收民工子女的，這樣一來，其他的民工子女只能去別的學校了。也許是來自外省不吧，我發(fā)現(xiàn)有個別的孩子真的很內(nèi)向，他們不會主動去找別的小朋友玩，喜歡自己一個人待者看別人玩耍，稚嫩的臉上充滿了羨慕。有時候他們會拉著我讓我陪他們做游戲；又有時候他們會突然給你一個小小的驚喜——捧過你的頭給你一個輕輕的吻……我想這就是快樂，這種快樂中夾雜這淡淡的幸福，讓人回味無窮。后來隨著對該班幼兒受課特點的了解，八月五日我進行了為期一天的試教。慈溪市橋頭中心幼兒園是一所從事非營利性社會服務的民辦幼兒園，包括小小班,小班,中班,大班四個階段的小朋友。指引和影響。開始上課了，我懷著萬分激動的心情，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次＂講臺＂．雖然很緊張，但是我不段的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離，那一節(jié)課雖然不是很成功但是我明白了我的`經(jīng)驗和知識是那么的不足．首先我的肢體語言不夠豐富，語言在老師的指導下能抑揚頓挫的吸引幼兒，但是由于經(jīng)驗的不足，我在控制課堂紀律上還是不夠好，一節(jié)課下來雖然感覺不輕松，但是我從中學到了知識，讓我又倍感欣慰．第一節(jié)課雖然缺點多于優(yōu)點，但是這些不足給我以后的學習增添了不少的動力． 接下來的實習，隨著和幼兒園的老師的不斷交流，我也有了點兒經(jīng)驗，慢慢的我也進步了不少．也懂得了如何和孩子們交流，怎樣照顧孩子的生活起居．四周的實習是短暫的，我非常感謝幼兒園老師給我這次機會，也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個＂舞臺＂．通過這四周的實習，豐富了我的社會經(jīng)驗，給我以后的經(jīng)驗也帶來了不少基礎．我也深刻的體會到作為一名幼兒教師責任是多么的重大，幼兒是將來社會的棟梁，作為教師的我們，肩上的擔子是艱巨的，要為幼兒上好一節(jié)成功的課，除了豐富的知識還要有足夠的社會經(jīng)驗，足夠的耐心和愛心，要讓孩子們在＂玩中學，學中玩＂。幼兒是將來社會的棟梁，作為教師的我們，肩上的擔子是艱巨的，要為幼兒上好一節(jié)成功的課，除了豐富的知識還要有足夠的社會經(jīng)驗，足夠的耐心和愛心，要讓孩子們在“玩中學，學中玩”。留給我較深印象的是孩子們可愛的小龍和天馬行空的想象力。剛?cè)ビ變簣@的第一天我只是輔佐幼兒園老師的工作。雖然第一天只是單純的見習,但是我卻獲益匪淺,通過一周的見習我深刻的感受到幼師這份工作的重要性和必要性。答案很多，有說像太陽的，有說像西瓜的，皮球，橘子，葡萄，胖臉??什么都有。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。對于從小在這長大的我來說，熟悉，懷念和一種莫名的感覺一直在空氣里不散去，看到似曾相識的校園場景，孩子們的溫暖笑臉，會有一種說不出的感慨。我人生中的第一次“講